写字的难关
部编教材中，一年级要求写一类字的100个字。但是学校的要求是二类字的300个字，于是我就每天加码让孩子练习，孩子情绪不好，磨蹭，哭泣。而且我发现，他貌似当时记住了，过后听写又会错。心里很矛盾，一方面感觉这样对孩子太折磨，另一方面又想能跟上学校的要求进度。
不知道大家孩子的学校一般要求是怎样的，我们这个学校要求是过分了吗？或者是我们还没有养成好的学习习惯造成的？
诚心求解。 我们是只写要求写的100个。话说现在语文要求真的很高，我女儿现在考试都要看图写话，反正比我们上学那会难多了 我们只写一类的，二类的开始还念一下，后来发现都认识，就不管了。 可以看看汉字思维，汉字寻根，慢慢理解汉字的起源，孩子一定有兴趣的 都这样，每天时间都花在语文上了。 我们就要求写一类字 楼主这位家长，
你是错错错错错错错错错错错错错错错错错错错错错错了
练字，不需要每个都练，只需要练好在结构上有代表性的字。
如，国、园、圆，都是“囗”框，结构一样，练好“国”字就行了。
可以看看田英章的字帖，里面有结构的讲解。
如果家长不会指导，就找个写字班吧。
强烈建议上一个写字班 花这么多时间去练字，还不如多读读课外书 老师要求的是会写的要会写，但在听写词语的时候，还得拓展一些简单的字，要不那100个字就没法组更多的词，还有就是孩子有的时候对一个字特别在意就会交给她写法，在就是练字，课课练，不但写了字，还复习了一遍课文，我觉得挺好。 部编教材把写字的内容提前了，造成一年级的娃都比较痛苦。我们以前一年级要求会写的字比较少，不会都用拼音代替的。建议楼主可以买一些画说汉字，汉字的故事的书，帮助孩子通过字形去记忆，会好一点。
我们是让娃把田英章的写字册带到学校，下课的时候自己写，中午的时候自己写。回家基本这一课的字都写完了。 我们是每个字每天最多不超过3个。 我们也是要求会写的字，写好，二类字，会认识就可以了，现在整天都在搞语文 我们是每天写一个字，按田英章的小学生写字课课练临摹、书写。里面有笔顺、造句。 感觉大部分人都没理解楼主的痛苦。其实我懂……我家还零基础，面对这种必须会写二类字的学校要求……只能是慢慢来，承认自己语文识字少。2年级好一点点了。当时也真的很痛苦。我们也是部编版。 幼儿园升小学前必须学一点，不然一年级很痛苦
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