小朋友练小提琴出现了心理抵触情绪，怎么引导?
小朋友练小提琴，练时我总纠正他弓段、节奏、手位，错的多时我的情绪会焦躁甚至发脾气，导致小朋友现在非常抵触练新的内容。只要是新的，不论多么简单，只要我纠正一下错误，他就容易崩溃、痛哭，然后无法练下去。但到第二天，再练前一天让他痛哭的内容时，又会无错误非常好。过完年之后基本练琴都是这种状态，我也很受不了，请教一下各位，该怎么引导呢？ 多大?7岁?. 学习一下，我的态度也不好，需要调整。 多大很关键。你更新了年龄后，大家才能更准确的讨论方法，另外还有学了多久，回课情况如何之类，越详细越好。这就像老中医看病，问题是系统的问题，而不是某个点的问题。要不，就是按下了葫芦浮起了瓢。 多大很关键。你更新了年龄后，大家才能更准确的讨论方法，另外还有学了多久，回课情况如何之类，越详细越好。这就像老中医看病，问题是系统的问题，而不是某个点的问题。要不，就是按下了葫芦浮起了瓢。 我觉得对于错误之处可以换中说法，试试这样拉，是否会更好听；或者请老师纠正。
我觉得练琴对于孩子来说也是枯燥的事情，需要多鼓励，布偶表扬，渐渐让他体会到其中的乐趣和自己的成就。就会不断提高信心吧，也会更喜欢音乐
仅供参考。
friday1103 发表于 2018-3-15 10:07
多大很关键。你更新了年龄后，大家才能更准确的讨论方法，另外还有学了多久，回课情况如何之类，越详细越好 ...
6岁5个月，男娃。学了一年。音阶、琶音、手指练习回课都很好，曲子回课差一些。
过年老师布置了任务，年后老师跟随乐团出差还没上过课，现在练习出问题的就是练曲子。只要练新的内容，一晩上一个小时只能练一行，其中大半小时在崩溃+痛哭，说练不好。第二天再练这一行，几分钟就好了，节奏、手形、弓段什么的就都不错。但接下来的一个小时，只要是新的，就崩溃+大哭，周而复始。我让他是分段+分小节练习。 我家也是练小提琴男娃一枚。练了1年9个月。只能说谈谈体会好了。
1.一次只纠正一个问题。小提琴难点就是要照顾的地方太多了，所以，一次纠正一个问题。等这个问题完全不会再犯了，就把焦点转移到下一个去。
2.同一个问题，变着花样练习。比如克莱采尔的第九课就是练习左手的灵活性，我们第一周就是按要求拉下来，第二周老师就换了一种节拍再练同一段。目的还是练左手各个手指的灵活性，但是换了一种练法，孩子就认为过去的已经好了，这次是新内容，不容易感到厌烦。但从成年人的角度看，练的还不是同一个东西？
3.把难度拆分成不同的技术点。比如练弓直，就每天挑出时间练空弦，练音准，就挑出时间只练音准。等音准也练好了，弓直也好，就合在一起要求。等这些都没问题了，再加入节奏要求。总有个循序渐进的过程。不能说，他一拉，他的注意力本次集中在手指上，你说他弓不直；下次他集中在弓直上，你又说他手指不对。这样折磨下来，别说孩子，大人都要崩溃啊。
4.给他空间。孩子都这么大了，知道什么是标准，什么是不到位。你定出每天的目标，让他自己练习。练好找你检查就行了。不行，指出来。明天接着练相同部分相同要求。
我们家曾经也是这样，每次练琴都哭。换了个老师，主张不要陪孩子练琴，检查就行了。亲子关系也改善了好多。 学习了，谢谢分享！
我的问题很大，每次同步纠正弓段、节奏、手形，弄得小朋友很没信心，我也疲惫不堪，情绪不好就引发小朋友也崩溃。
偶尔出现的爸爸，对娃的要求是只要练了当天的任务就行，啥也不管，结果小朋友就开开心心练完了。 一定管住自己的嘴和手，你想他继续练下去，开开心心地学下去，在他练习的时候就不要打断他，只做一件事：就是夸他练得好，手型好，节奏好，练得认真，其他一句都不要说，让他开开心心地练习完，否则你和他就都在死胡同里出不来了 一定管住自己的嘴和手，你想他继续练下去，开开心心地学下去，在他练习的时候就不要打断他，只做一件事：就是夸他练得好，手型好，节奏好，练得认真，其他一句都不要说，让他开开心心地练习完，否则你和他就都在死胡同里出不来了 我们家孩子原来学习了3年的钢琴，现在还想学习小提琴，我们也给她报了，刚上了四堂课。
刚开始在我辅导孩子的时候，弄的关系非常紧张，孩子钢琴也不爱弹。但是后来孩子爸爸接手后，孩子学的非常愉快，爸爸非常会哄孩子，所以现在钢琴不但没停，还每天主动要求爸爸陪着练小提琴。
做一件事情，首先要选对人，第二是要有适合孩子的方法。如果选对人，方法就是第二位的；如果没有人可选，那就只能是自己找方法。
收益良多，感激不尽！ 我们也是同样的问题哦，快6岁半了，学琴一年，现在还存在的问题就是手腕到弓根的时候不会拱；
握弓姿势也是时好时坏，不稳定；
按弦手指力度大，一关节还容易塌下去；
琴也容易放在锁骨处……
小毛病多得很，幸好音准、节奏这些还不错，练习曲子挺快，就是每天练琴时一提醒以上这些毛病，大家就都容易生气上火，而且提醒一下能管一小会，不提醒不打断呢就打得好好的，但是不能眼睁睁地看着用错误的姿势拉下去呀，老师也说了不改这些问题再往后也难以拉好呀~~
怎么办？ 学习了
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