家长为图书角捐款10元 班主任称其"亵渎书籍"
今天早上听评论，提到了这件事情，于是又把新闻翻出来看一下，因为家长只捐了10元就说其是亵渎书籍，那真正亵渎书籍的人使老师您自己啊，您不仅亵渎了书籍还亵渎了孩子幼小的心灵，这样的读书角就算是建起来了，又如何？按照马青的话来说，老师，您这不是率性，是任性，是任意泼洒自己内心底层的歧视原新闻如下：
“不以捐赠数额论英雄。但还是不免对出了10元钱的家长有点腹诽：物价飞涨的今天，10块钱连一斤肉都买不了，你居然要我用10块钱去买书？简直是对书籍的亵渎。”这是兴化某小学一年级班主任日前发给学生家长的信。原来，新学期该班主任为在班上建一个图书角，发动学生捐款买书，当时44名学生有27人捐了款，数额10到100元不等。捐10元就是对“书籍的亵渎”？这种说法受到了家长的质疑。
通讯员 王庆友 本报记者 王国柱
昨天下午，兴化市民张先生告诉记者，儿子是本学期进入该小学的，目前就读一年级6班，开学没多长时间，他就连续收到了班主任许老师通过儿子带给他的信件，信中许老师提出了在班级成立图书角的想法，并请家长能积极捐款买书。由于家庭并不富裕，张先生给了儿子10元钱作为捐款。谁知，16日晚，他从儿子书包里发现了老师带给他们家长的第四封信。
在这封信中，许老师表扬了包括其自己孩子在内、每人捐了100元的三名学生的家长，同时称捐10元钱的家长是对书籍的亵渎。张先生称，当时他看到这句话心里非常难受。他说，老师要学生捐款买课外书，本无可厚非，但每位学生的家庭情况不一样，经济好一点多捐点，经济不好的少捐点，甚至不捐，都不应该被指责。目前，物价尽管涨得很厉害，但据他所知，到图书批发市场花10元钱买一两本孩子看的课外书应该不难，他怎么就成了“亵渎了书籍”的家长呢。张先生还称，既然说明是捐款，那就应该本着自愿原则，关键在于捐款人的心意，捐10元和捐100元应该一样“伟大”。
信件原文
“用10块钱买书？简直是对书籍的亵渎”
记者看到，许老师的“第四封信”打印在一张粉红色纸上，信很长。许老师还谈到她准备通过家长捐款成立图书角之初，曾被朋友警告过，朋友称其很可能吃力不讨好。因为提到钱，家长都敏感得很，但是她想了想决定要这么做。信的开头，许老师疑问为什么其他家长对她的话置若罔闻。
在信的后半部分，许老师说“现在图书角的资金已经到位了，我要特别感谢小凡的爸爸、东东的妈妈，也要感谢我家冉冉的老爸，他们给我写了很长的信，还慷慨地拿出了百元大钞。”许老师接下来话锋一转：“不以捐赠数额论英雄。但还是不免对出了10元钱的家长有点腹诽。物价飞涨的今天，10块钱连一斤肉都买不了，你居然要我用10块钱去买书？简直是对书籍的亵渎。”信末尾落款是许老师自己的名字，时间2011年9月14日。张先生告诉记者，信中所提到的“冉冉”就是许老师的女儿，就在她自己所带的班级，三名家长每人捐了一张百元大钞，许老师丈夫是其中一名。
教师回应
自己“太率性”确实言语不当
昨天下午，记者辗转联系上了许老师。她告诉记者，她在班级成立图书角，目的是要拓宽孩子的眼界，但由于没有钱买书便想出请家长捐款的主意。为让家长了解她的良苦用心，她通过写信的方式与家长互动。在写第四封信前，全班44名学生有27名捐了款，收到捐款1040元。第四封信发出后，其余家长也捐了款，目前共收到书款1600多元。小许老师承认，她当时写第四封信时，情绪有点不好，感觉部分家长不理解自己，而对部分家长说出“捐10元钱……亵渎了书籍”的不当语言，也是自己太率性所致。
许老师还告诉记者，为方便班级和家长之间的沟通，她还组织家长成立了“家委会”。1600多元捐款由“家委会”中的一名家长保管，她在网上选择好有关书籍后，由该家长通过邮政汇款的方式购书。采访过程中，记者感受到了小许老师对教育的满腔热情。前一天，她发现班上有名孩子由于基础较差，被教了很多遍的“aoe”都不会念。于是，放学后她把该生留了下来，由于屡教不会，最后她自己都急得要哭。提到不被部分家长理解，小许老师也多次哽咽。
http://www.ebama.net/xwb/images/bgimg/icon_logo.png 该贴已经同步到 我才是氨基酸的微博 说实话，有能力的话，真不如自己教 我记得以前在学校里捐款，都是老师规定了数额的，从来都不是想捐多少捐多少，更别说能知道那是给哪里捐的了 我在初中的时候，班主任让我们自己交钱办累死的图书角，结果钱交了不少，最后一本书也没见着，据老师说是那些书不适合我们看！！{:soso_e127:} 这篇文章肯定是没啥辩论的，对错一看即明了，
老师的措辞确实欠妥。
我们家长在幼儿园组织绘本阅读活动时，
首先考虑了各位孩子家庭经济等各方面因素，
并调查好大家的意愿和经济承受能力后
再逐步进行的。
把绘本阅读分为定值公平同等价值绘本交换
以及自觉捐献图书给幼儿园小朋友阅读两块。
在这个事件中老师显得很没经验，
活动出发点是好的，
但是具体操作步骤没考虑好，
措辞较为激进，显得很不妥当。
我们那会还好一点 但是现在确实是老师都说捐多少的{:soso_e127:} 我觉得能理解，老师确实想做点实事的，不过方法不对。 女儿班里也曾经办过图书角，没多久书都没了，原因是借出去的书孩子们都据为己有了，哎 现在捐钱都定额~~ 我到觉得老师措辞虽然不对，但是出发是好的.钱也是交给家长来保管,自己本身没有私心,而且还要搭上自己的精力,如果我当老师,.我不会干这种吃力不讨好的事情.我周围的家长很少有真心用绘本来启迪孩子的,绘本给孩子带来的也只是读多了写作文好.这样的想法站大多数.
10元就是少吗?给孩子买书,随便从那里都能省出来,至于非捐10元吗?家庭条件不好，有多不好呢? 老师的出发点不错，可是方法欠妥，对家长和孩子都有伤害 也有便宜的书啊，其实书的价值也不是以标价来定的，慧眼识珠。 老师太势利了 这个老师太没有经验了，办事有欠缺 我们也有图书角，捐书，每次我家宝贝都兴高采烈地把自己最新最爱的书交上去，我心里这个疼啊！！ 为班级做贡献，好像是比较少
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