12,20日，语文：默写字词，预习读书，观看课本动画；
数学：读口算，练习册；
阅读：大头儿子
亲子阅读：大头儿子
周末，小提琴老师请假了，孩子随我来加班。
语文：完成生字认读，写字，上周测试100分，娃很高兴；
数学：完成数学报试卷，练习课后作业；
阅读：大头儿子。
游戏：涂色，数字连线。
12,24,目前孩子自主学习能力很强，不太需要我操心了。
语文：写生字，默拼音；
数学：完成练习册；
阅读：乌鸦喝水
练琴：二十分钟
亲子：晞宝读词，我默写
12,25日，娃很委屈，因为试卷没有写名字，被老师恐吓了，让我们重买，只能跟老师协商，老师说补上就行了，如今碰到个严格老师，也不知道是好事，还是坏事。
数学：完成练习册，完成两张试卷，太累了；
语文：写字词，
数学单元测试，娃93分，100分8个，90以上31个，90分以下15个。总体看了下试卷，孩子基本都会的，除了一些文字理解题目，可能欠缺，所以没有什么顾虑，对孩子要求不要太高，只要跟上大部队就好，现在是马拉松开始阶段，不要当领跑人。
数学：订正试卷，完成练习题；
语文：做贺卡，默单词；
阅读：自己随便看看书。
昨天比较忙，孩子自己完成作业，爸爸帮忙检查的。
自己阅读书。
最近布置新居比较忙。
开始记录成功日记，打算好好生活。
明天娃要数学竞赛，怎么办，怎么办，不是聪明的娃，真有点怕怕的。