小学一年级感受
2014年的时候注册的咱论坛，孩子当时才2岁。:lol自己的英语渣，想着要多听多看培养孩子语感，不过当时关注的视频类比较多，逐渐就没来了。
前段时间，孩子忽然要求点读笔，才又打开了网站。原来已经过去这么久了。
孩子已经上了一年级，说一下前面这6年的做法对现在的影响。
1.语文。
这个尤其重要，在开学后的家长会上，数学老师强调了学语文的重要性，因为可以更好的理解题目。
一年级的语文要学习的有：拼音，生字，当然还有一些简单的句子填空之类的，还有阅读的培养。
a 关于拼音：
拼音学得很快，一个多月全部教完。
这个倒不用提前上辅导班，在学拼音的时候，我当时的做法是在玩乐中和他拼拼音。
因为刚开始他不会拼，比如：l-u 他不会拼 lu- 路，他会拼成 lu-出 ，没有语感，所以这个阶段我就见缝插针和他玩耍时候拼，比如走路下楼，都会把要说的字用拼音拼出来，wo menzai xia lou ，就是这种。
他也很喜欢和我玩这种游戏。
这样大概坚持了一周不到，就很少出错了，基本可以脱口而出正确的拼音，这是读的方面，只要看到声母韵母的组合可以正确拼出来。
这个阶段过去，其实后面的就是细节的问题，比如复韵母之类的，这个慢慢纠正就好。
b 关于认字
在一年级之前，从三四岁孩子开始认字起，就要着手认字了。这个在一年级会体现出差别来。
只是认字，会读，不要求写。
认字多的孩子，数学和英语都很容易赶上，当然语文更是。
认识两个家长的孩子，都是识字前期没掌握好，一年级这学期的数学和英语，若是反应在分数上，就是分数不高，理解题目可能太花时间。
认字是有一个敏感期的，好像，我忘记几岁了，四五岁的样子？要抓紧那个时间段。
我属于比较懒的，虽然也买了生字卡，觉得一张一张太麻烦了，就基本还是全新后来发霉的状态。
认字是用了两个APP，2kid系列，以及汉字王国。又配合平常的有意指认日常见到的标语啊路标啊说明书什么的，以及阅读绘本。
这些之后，基本就可以实现独立的绘本阅读，理解个七八分没问题。
c 关于阅读
要想培养孩子的阅读兴趣，一个特别重要的途径，书多，书多，书多。
前期他认字少的时候，就买的绘本多，基本是靠亲子阅读。
后来独立阅读之后，什么都买。
买书的原则：孩子有兴趣，有兴趣，有兴趣。
比如小的时候他喜欢小猫，我就买了各种猫的绘本，小猫鱼系列，还有个什么猫。当时还喜欢 十四只老鼠 系列。
后来有一段时间他玩游戏，《我的世界》，我就买了这个游戏的所有相关书。他看得特别特别认真，因为有些教程是可以指导他玩得更好。
总之就是时刻关注孩子的兴趣点，只要他愿意读，无论是什么类型的，就满足。
现在喜欢看的是米小圈系列。
他一直看的都是绘本类多，我担忧米小圈这种字比较多的他难以过渡，就先买了《米小圈脑筋急转弯》，因为他幼儿园的时候老师出过脑筋急转弯，他对这个感觉比较好玩。
有了这个IP，再给他米小圈上学记，他就看得特别津津有味，本来这套书就适合他年龄的，一旦看就会喜欢。
家里哪里摆的都是书，所以他几乎是随时都会翻书看。
亲戚说她的孩子不爱看书，我说不可能，我后来一下给她买了近百本书，都是她孩子年龄段看的，孩子看得根本停不下来啊。
所以不是孩子不愿意看，是不够多不够好看。
选书不能太关注知识性，什么作文指导这种好枯燥的哎，培养阅读最重要的要让孩子愿意主动阅读，所以够多够好看才是重点。
谢谢分享，期待 2 3 4 :） 谢谢分享，支持
关于阅读这一段，很有借鉴性，多谢分享。 学习了，谢谢分享！ 学习了，谢谢分享！ 学习了，谢谢分享！ 学习了，不错！ 同感，兴趣第一 谢谢分享
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