小蓝 发表于 2011-10-5 15:53:01

为海绵宝宝鸣不平，呵呵，我觉得不是片子不好而是.....

本帖最后由 小蓝 于 2011-10-5 15:56 编辑

5，6年前，我跟女儿一起看海绵宝宝，这块小海绵太可爱了，陪着孩子看的过程中我也爱上了这个小家伙及它的朋友们：派大星，SANDY ，章鱼哥..... 我喜欢他们的单纯和善良，喜欢他们的有趣和幽默。
于是，有一天在幼儿园接孩子时看到等家长的小朋友们正在看奥特曼，我特意就此问题耽误了他们班主任大约20分钟，希望老师们能给孩子们有所选择地看动画片，并推荐了这部片子--海绵宝宝
今天论坛主版看到了关于“海绵宝宝”的帖子，马上点进来看看
想不到被袖子老师引来的这篇文章通篇竟然是说它的不好
马上静下心仔细地研读了，哦，原来如此
我明白了点。后面H版也就此事跟了帖，我比较认同。看到后面有许多人跟帖询问类似的动画片还有哪些？？？
还有把此片与奥特曼视如等同，我觉得，嗯，完全是因为个人对这块小海绵的喜欢来说啊
这篇文章的观点应该说是正确的，但是，海绵宝宝成了替罪羊，如果大家因此就把这部片子视为象奥特曼一样的不好的动画片的话，那真的是太冤枉我们这块可爱的小海绵了，所以出来为它鸣不平啊，此帖无意针对任何人和事啊
真的就是喜欢海绵宝宝，并想就此事针对学龄前孩子的教育发表点拙见。
与其拿海绵宝宝说事，不如这样说：海绵宝宝这部片子中有很多非常吵闹的情节，比如海绵宝宝修建小屋时砰砰地敲击声，他们开心时的笑闹声，拿着个鱼网大喊着：捉水母，捉水母......
所以，这种动静太大的动画片，画面的变化频率过高，对于孩子来说反而会对注意力产生不好的影响，孩子看得太多，日后只会对动的东西感兴趣。
卡由那种的慢节奏的片子一个是画面慢，静止比较多，语速慢，另一方面，片子很短，专门为小朋友设计的，一集10分钟左右，非常适合5岁以内甚至2，3岁孩子看
所以不光是一个海绵宝宝，其实海绵宝宝及它的朋友们非常的单纯善良我个人很喜欢这个制作
我倒是认为我们做父母的不妨这样去认识事物，动画片，不管哪一类的动画片，还是少看比较好，任何动感十足的画面都会极大的吸引孩子去观看，从而把看管他们的成人很好地解脱出来去做成人想做或要做的事务。但是，若干年后，在动画世界陪伴下长大的孩子，都有更大的可能性成为静不下心来的孩子，课堂上坐不住的孩子.....
同时，小孩子学习任何东西都是一种本能，这种本能是不需要成人太过去引导和建立的，不如让孩子腾出更多的时间和精力去认知大自然，感受事物本质来得更好
动画片，不管是英文原片，日文原版，德文原版，还是咱中文原版，都是少看为宜的
这样对孩子更好，学习的方式很多，书本上的，室外的，用手画，用眼看，用耳听，用鼻闻.....
谁说这不是一种学习呢？？？


http://www.ebama.net/xwb/images/bgimg/icon_logo.png 该贴已经同步到 小蓝的微博

graciebaby 发表于 2011-10-5 16:04:32

说得很有道理呢~~

小蓝 发表于 2011-10-5 16:12:30

今天带孩子去外面玩泥巴，特意准备了小工具若干套，结果玩了2个小时上下的样子，广场上那么多孩子在玩，只有零星几个孩子跟我们的孩子一起玩泥了
我看到很多孩子原本非常有兴致地往里面冲了，结果大部分被老人，保姆或家长给强行拦住并拖去玩别的去了，他们统一了口径似的一面拖着孩子，一面说：玩土干吗啊，那东西多脏啊
只有我家两女儿，兴致很高地玩了两个多小时，这中间我们成人悠闲地旁边看着，晒太阳
唉，现在太多孩子没有自由了

rayo0lee 发表于 2011-10-5 16:50:01

喜欢海绵宝宝的飘过 没看过袖子老师写的东西

自己种菜 发表于 2011-10-5 16:50:31

本帖最后由 自己种菜 于 2011-10-5 17:57 编辑

呵呵，前几天，一位美国的朋友刚刚向我推荐了海绵宝宝，说这部片子太值得一看了
国庆期间我还专门去找英文版海绵宝宝的资源，可惜都没有源

我是蛮信赖朋友的推荐的，她不是那种肤浅的人，不会乱讲话乱推荐资料
她的女儿才6岁不到，在新泽西的一所名校当中是其他孩子的榜样

我想，即使海绵宝宝没有朋友说的那么好，但也不会像李拉德教授说的那么恐怖，会引发孩子的脱序行为？

有机会，我还是会找海绵宝宝来看看的
我曾经被儿子称做派大星有一段时间呢，不知道为什么，哈哈

liuna0724 发表于 2011-10-5 17:33:31

没看过，不过这么有争议的东西，应该看一看：）

凡宝宝 发表于 2011-10-5 17:36:36

本人 不喜欢奥特曼 但很喜欢 海绵宝宝
喜欢他的 疯疯癫癫 喜欢他的善良 喜欢他的 单纯

小蓝 发表于 2011-10-5 17:51:46

嗯 赶快握手啊，我也是这样，章鱼哥在我们看来其实有点太精明了，经常耍小聪明捉弄海绵宝宝和派大星，可是这两个善良的孩子仍然当章鱼哥是最好的邻居和好朋友，一看到章鱼哥做了什么就马上为他鼓掌说：章鱼哥真棒，章鱼哥是最棒的。这些让我们成人看了真的特别的感动孩子们的单纯，其实小朋友们就是这样的。

suyuemama 发表于 2011-10-5 18:08:51

没看过海绵宝宝呢，奥特曼倒是经常听到。那搜一下有没有海绵宝宝的片子给女儿看看

93776940 发表于 2011-10-5 18:16:31

我的妈，你们涉猎真是太广了。偶只有叹服的份了。
我没看过海绵宝宝，卡由我家里有，我也没给孩子看。我家里就只有卡由、粉红猪第一二季、和muzzy，孩子粗看了两三遍muzzy，精看粉红猪中，现在还处在第一季的第三片（13-18集）。
我挺赞同你的观点。感觉总是看动画片真的不好。虽然孩子看得多了，重复得频繁了，输出很厉害，但是，有一好就有一害。这应该不能算是什么好事。也可以解读为有动画瘾，满头脑都是动画画面和情节。到幼儿园跟中英文老师都说动画里面的英语对话内容，中文老师给搞得一愣一愣的。英文老师还好，听得懂，也就是一笑，甚至还配合孩子一起嬉笑。可是，不分场合的重复动画对话，我也感觉其实这就是一种瘾，一种大脑被绑架的状态。绝对不是好事，要说好事，就是给我们平添了一些可以炫耀的“牛孩”资本。
所以，现在孩子不提，我肯定不主动给她看动画片。这个国庆节几天，她转移了注意了，连着几天都没看。听也是在睡前听2-3集。
还有一个弊端就是，自从英文塞满头脑后，英文水平见长，但是中文的表达水准下降很明显。现在基本是铺叙，没有以前那种修饰能力，说明中文表达有边缘化的迹象。
当然，这可能只是一个过程，某个阶段兴趣高度转移之后的表现。随着兴趣的再次转移，还会出现回归。而且，可能对快速建立英文基础有比较明显的帮助，但是，也再次提醒我们，孩子的总体能量是一定的，所见的变化，不外乎是跷跷板效应而已。有成功必然就有代价。
我还在摸索这种成功和代价的平衡点。观察，观察，再观察。分寸还是要把握好。

小蓝 发表于 2011-10-5 18:19:18

想不到这一鸣不平反倒引得大家想看看这套片了啊
我没找到英文版的，给孩子看的是中文版的
不过我们孩子没有看电视的习惯，所以一周只在周未看一次，有时看着看着就玩去了，不记得看了
因此我们到现在也没看完全套，就是想起来时看一会儿，已经快4年了
对了，还有个建议啊，怕养成孩子看电视追电视的坏习惯，我家电视已经不用了，全部改放盘，好的节目我会买盘回来放给孩子看
因此我家孩子所看的片子是经大人手选择过的，另外，什么时候看，看多长时间，都可以成人说了算，
我身边的一些孩子，天天追电视里的某个时间的某个动画片，其结果就是开始家长没查觉出有问题来，放纵孩子
结果慢慢的等发现这样不是事儿时，孩子已经无法克服了，到了点儿就必须要开电视追那部片子的下一集
我家的孩子不会，她们大部分时间是一起玩玩具，做游戏，画画儿，常常是我想起来才看一会儿，我要想不起，一周也不看一次
所以我家省了大把银子，不用给有线电视上供了

小蓝 发表于 2011-10-5 18:19:52

本帖最后由 小蓝 于 2011-10-5 18:52 编辑

发重复了
那就借此位置再发表下吧
我其实非常反对用电视或动画的形式开发语言学习
包括电脑软件
我们的外教也是这样看的，他说宁肯多让孩子看着书学，也尽量少用看视频的方式给孩子学习英文
其实有一段时间我们给孩子设计的看动画学英文的课进行得挺有效果的，孩子爱看，也爱学
看完后老师带孩子们的讨论也气氛热烈
后来外教跟我聊了一下我们决定不再使用动画教学了

我家孩子现在不会玩很多孩子们流行的电脑游戏，虽然她其实听说过
很多动画片她没怎么看过
身边不少朋友跟我说这样限制得太死并不好
孩子这么大了，不玩电脑游戏，不上网，不看动画片，这样 同学们聊天时会跟大家没有共同语言的
也容易被同学们孤立起来
结果我真的一点也不感觉有这回事儿，孩子的朋友全是班上学习比较好的孩子，她们的话题很广泛
不仅仅是游戏，动画片
身边不少孩子戴上了眼镜，我们的视力还保持在正常范围内
家里的电视电脑跟她们无关是大人的工作工具，这一点她们一直知道
我们不玩ＩＰＡＤ没有ＩＰＨＯＮＥ，孩子也不羡慕这些
于她们，玩虫子也是乐趣，玩泥也开心，跟家里的小猫小狗玩也能飞快地渡过一天
这样我觉得挺好的，一点也不觉得落后

dq20124 发表于 2011-10-5 18:41:06

说得好学习了。

wherezhang 发表于 2011-10-5 19:12:12

我不觉得动画片是什么不能碰的东西。相反，回忆起童年看的那些动画片，现在还是美好的感觉。遇到同龄人，曾经为同一部动画疯狂过的，简直就象对上了接头暗号，一下子有了共同语言。
无论是否承认，动画片已经是现代文化的一部分，电视也是。完全隔离开来是不现实的，或者对大部分人来说是不现实的。它只是一种工具，学习的工具，娱乐的工具，效果如何取决于你怎么去用它。

至于海绵宝宝，我绝不会让孩子去看，不是因为主题，画面什么的，而是因为声音效果。我给孩子看原版动画就是为了营造一种英文环境，所以选择动画片首先要对白多而清晰，在平静的气氛中娓娓道来，看完了转MP3也可以听的很愉快。象海绵宝宝这样，看的时候注意力就被闪动的画面吸引，转成MP3后声音也不够清晰的，一概被放弃。

julyjuly77 发表于 2011-10-5 20:12:57

Parrot_6 发表于 2011-10-5 21:20:31

我家也不爱看海绵宝宝,特迷喜羊羊,不知道这部对小孩有什么影响.

xiaobao99 发表于 2011-10-6 04:16:31


哎，真不知道该给宝宝看什么才好了

jessiekissyou 发表于 2011-10-6 18:44:51

思考让我们进步，给予了孩子榜样。

dancingsnowliu 发表于 2011-10-6 23:22:55

呵呵我第一次看到这个片子的时候就决定不给她看了，可能我太武断。我觉得画面变换太快，而且典型的美国人的行为动作，思想太浓，
感觉就像有多动症似的。楼主别生气，我只是说这个片子。

小蓝 发表于 2011-10-6 23:44:13

当然不会的，任何事物大家都会有不同的看法观点的
我只看中了片中人物的善良，没有太多去注意画面的动静
其实我的意思就是，动画片不管什么样的，看多了都不好
家长给孩子挑动画片时一定要多关注内容题材，当然象你们这样细心地发现了它太多动，也是必要的
奥特曼太暴力，喜羊羊毫无新意，但一样有家长愿意给小朋友们买盘回来看，这都是选择
我觉得我们小时看的动画片更经典，水墨画的比如小蝌蚪找妈妈，骄傲的将军....
但是，所有这些动的东西电视呈现出来的东西
我都比较反对孩子看太久，看太多，并且我不让孩子每天看
这样他们就不会每天等着看

xxm0501 发表于 2011-11-21 15:07:53

我也很喜欢海绵宝宝！

lemon077 发表于 2011-11-29 14:13:28

哎，不过怕宝宝看了太调皮了，本来这动画片好像不是给宝宝们看的。

bunny8 发表于 2011-11-29 16:38:41

小蓝 发表于 2011-10-5 18:19 static/image/common/back.gif
发重复了
那就借此位置再发表下吧
我其实非常反对用电视或动画的形式开发语言学习


我其实非常反对用电视或动画的形式开发语言学习
包括电脑软件
我们的外教也是这样看的，他说宁肯多让孩子看着书学，也尽量少用看视频的方式给孩子学习英文
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为什么啊？能展开讲讲么？

小蓝 发表于 2011-11-29 22:25:40

视频看得多了，首先是对眼睛不利，其二，从长远的角度来说，孩子面对机器的时间长了，从中得到的乐趣越多，他对这种娱乐方式 就越投入。正如我们家长会时，学校老师说的，孩子的孩子太多在各类机器的陪伴下长大，对于书本上的东西缺乏兴趣。
以致于对于阅读非常地提不起兴趣来
咱们都知道，阅读对于一个孩子的人生影响和意义吧。一个不喜欢阅读的孩子，应该是比较令人担心的吧
所以，我认为教任何一个学科的知识都应该先从书本，纸质的方面来入手做起更好。
机器提供的只是附助的，或者说是没有办法的情况下一种过渡的形式，而不宜成为长久之计的。

同时，从学习语言的角度来讲。
语言的学习是从耳朵听来开始的。
一个喜欢看外文 动画片的孩子，家长看到的是孩子看得津津有味，但你能否真的确定孩子是更多地被动感的画面吸引了，还是被语言打动了呢？？
我更希望通过少量的视频来提高一下兴趣，但最终学习还是要落实到书本上，纸质的原版英文书，甚至不错的好教材都是不错的好东西。
打个比方，零食孩子们都爱吃，成人知道，零食是不能维生的，只能是个口味上的小调剂。
长久的食品还得是白米饭和馒头，虽然寡淡了一些，但对身体更好。

洛瑛 发表于 2011-11-30 12:20:01

没看过海绵宝宝，看过讨论，觉得也不用找来看了。

leealice67 发表于 2012-1-3 14:14:53

赞同楼主的观点，呵呵。

昕昕妈咪 发表于 2012-1-6 15:56:04

我和女儿都还蛮喜欢看海绵宝宝的。

i6fish 发表于 2012-1-7 22:19:56

小蓝 发表于 2011-11-29 22:25 static/image/common/back.gif
视频看得多了，首先是对眼睛不利，其二，从长远的角度来说，孩子面对机器的时间长了，从中得到的乐趣越多， ...

说的真好。

vtzh 发表于 2012-1-10 11:47:14

说得很有道理呢~~

hellen_qing 发表于 2012-1-11 20:02:35

大概是看了时间长不好吧
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