说说娃这半年的英语学习之路，然后问问大神们，后面如何规划
孩子属龙，大娃一枚，19年9月开始一年级。我是是在孩子四岁机缘巧合闯进来爸妈网，原来孩子到了学英语的年龄了，当时觉得好时髦，这么点大学英语了，好吧，开始入了牛津树一到三，开始读起来，我读，她听，一开始是情景演绎，孩子基本能懂，又买了几本廖单简单的书开始读读唱唱，慢慢吞吞，到了娃快五岁了，我怀二宝了，牛树读到4，就再也没有继续了，而是将娃送到机构，玩去了，真是玩去了。玩了一年多，孩子大班了，发现不好，马上快小学了，不能玩了，此时家里两娃，忙的不行，无赖在18年8月将工作辞了，专心带娃。从此开始了自己鸡娃之路，把牛4又拿出来读，仍然是我读，她听，找到童年的记忆吧，这一次我重视了听力，让她听看过的书，然后发现别人家的孩子都会读啊，我家怎么还文盲，于是乎又在此论坛查找，原来有个神器叫高频词，然后买了套高频次书回来，一天三五个，混个脸熟，还贴墙上，让孩子读。现在回忆，那会读高频词估计没记住几个，但是成功得让孩子从图片转移到文字上了，让她知道她妈每次读的是啥。此时外面机构也正好在教字母的发音。紧跟着入了raz，从aa刷，扩大词汇量。动画片方面，看粉猪，看到第二季，后面的就裸听了。看论坛里大神说能听懂frog and toad ，就能上自然拼读了，于是给孩子听一听，表示能听懂，喜欢听，我那时特别兴奋啊，从八月份到听懂frog，我们用时5个月，因为我自己听力不好，自认为这故事挺长，能听懂不容易啊。不过论坛大神又说了，frog语速慢，很简单，应该听听Henry and mudge ，侦探内特，好吧，这就像爬山，一座一座爬。最近娃又迷恋上了mudge 这只大胖狗，动画片不听粉猪了，改听卡由了，语速上卡由比猪快点。目前也能裸听了。动画片她闹着要看神奇校车，看得乐呵乐呵得，但是我知道她词汇达不到，属于看热闹，还是坚持看卡由。到此就是我家娃的英语学习之路，大神们给点建议，我是继续在I can read 2横向走走，还是跳一跳，跳到L3级别，自然拼读上是不是可以学起来了，侦探内特，小屁孩日记这种桥梁书我是等他水平提高自己裸听起来，还是我讲，讲完后她听 娃目前读牛6除了少量单词不会读，基本能读，不懂拼读规则，都是混的脸熟，不过牛树也不怎么让她读，太长，读起来浪费时间，基本让她一边听音频一边看书 很棒的进步啊！请问“听看过的书”都听过哪些啊？每天听多久呢？感觉孩子都是很神奇的存在，听听就可以不断听更难的内容了。我自己裸听粉猪觉得有难度，有些词一晃就过去了。 ephram 发表于 2019-1-26 15:42
很棒的进步啊！请问“听看过的书”都听过哪些啊？每天听多久呢？感觉孩子都是很神奇的存在，听听就可以不断 ...
听粉猪听完第三季，听牛树6，然后裸听frog and toad，henry and mudge 本帖最后由 陪伴成长 于 2019-1-27 08:17 编辑
I can read 只是一个大致的分级，各级之间差别未必很大。
小屁孩日记 未必是桥粱书，或者至少是座高架桥。 本帖最后由 kittywang1983 于 2019-1-28 08:57 编辑
小屁孩日记绝对不是桥梁书。侦探内特（非常简单）到小屁孩日记之间差距巨大，我记得HIGH5有列过各种级别的书的表你可以去搜下参考。 差不多程度，家里娃也是一年级，牛6以上也是只能看书听，读不了，拼读高频词也是在慢慢啃。听了frog后，好奇的乔治后也没什么吸引小朋友痴迷听的，很是苦恼，内特也不爱听，试了黑猫early也不爱，现在就只有粉猪音频裸听再看动画，1-3季都读了台词本，看人家推荐也是要从henryand mudge、nate、MTH、A TOZ，往后接，前一阵子听了学乐的大树里的dragon masters大爱，买了书，翻过一遍估计就看图，后面就只能陪着一起读几本第一图书馆、young cam几本，寒假了就是动画看得多写，听读要比平时少，每天一本RAZ打底。感觉就是有趣的难度高了点，跳一下也够不到的感觉，不知道这个样子要多久，中文音频倒是听了很多。 小屁孩日记不是桥梁书，是中章。
牛津阅读树的用法有问题，是应该让孩子读的，不是大人讲的。
现在要抓紧补phonics。
好羡慕你还可以这么支持小孩，我家娃启蒙了一年还是听得懂一点点，急也没有用，哎 和我家娃差不多大，我觉得应该学自然拼读了！ 本帖最后由 大京 于 2019-1-31 15:56 编辑
牛津阅读书，说实话 趣味性比较弱，可以放放，建议上故事趣味性都比较强的资源
抓住两点就好办，一个是兴趣，一个是饱和度
大班孩子积累了听力可以学phonics啊；你别跳跃太大啊，基础打好了比什么都好。别一口吃个胖子，奔着小屁孩日记去。
多读些分级和绘本。
牛津阅读树5还是6不就是magic key么，那个系列没有不喜欢的孩子吧
鸡娃进步挺快的
孩子已经很棒了！
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