介绍一下儿子学校的选修课
本帖最后由 peterpan 于 2011-10-8 09:38 编辑平时我们讨论必修课比较多，今天我来介绍一下学校里的选修课程。
儿子学校的选修课是一大特色，基于孩子们的兴趣和特长，选修课程体系包括艺术、人文与社会、数学、科学、语言与文学、健康与公共事业、商务与经济、技术八大领域，140个课程模块。
由于中学阶段，大多数孩子的兴趣还不是很稳定，而且兴趣多样，为帮助孩子们更恰当地选择适合自己的选修课程，并使现在学习的选修课与自己未来的大学学习专业和将来从事的职业有更大关联，每一个课程领域和课程模块之后增加了与此对应的大学专业和职业，以便使孩子们目前的选修课程不仅满足兴趣，还能够指向未来的发展。
每学期的选修课报名异常火爆，基本可以赶上淘宝秒杀，我昨天报了NXT蓝牙机器人制作应用和德语，都是几分钟内售罄，报名成功后俺很是得意了一下。
NXT蓝牙机器人制作应用课程每周一次，每次2课时。
机器人融合造型技术、机械、电子、传感器、计算机软件等众多先进技术。进行积木式搭建 Modular Structures可视化编程 Visual Programming 测试机器人 Testing the Robot
本学期具体内容：
智能F1：马达控制、顺序等待。设计一辆F1赛车，无人驾驶，精确行驶完全程。
自动警报器：超声波传感器、声音控制、循环等待。门口设计一个警报器，有人走进时，可以自动音乐报警。沿轨迹走：光电传感器、分支判断。利用光电传感器让机器人沿着一根黑线行驶，行驶速度尽量快。
机器人手臂：触动传感器、马达控制、转动平台、循环等待。设计一个机器人手臂，可以夹起球体。
声控速度：声音传感器、马达控制、分支嵌套。设计一个机器人，可以四处移动。移动的马力根据声音大小来改变。自动发球击球：
超声波传感器、马达控制、多任务。机器人自动发球，到达一定位置自动击球。
遥控车：触动传感器、多任务、分支。设计一辆遥控车，触感作遥控器，驾驶汽车行驶。前进，后退，左转，右转。
教学目标是：提高同学们的动手能力和团队合作精神，优秀学生将加入到校机器人兴趣小组中，代表学校参加各级各项比赛。
他们的口号是“Build and program robots that do what you want”。
德语课每周2次，每次2课时，具体教材内容不详，留待开课后介绍。
你们这是什么学校，真好啊。 二外开设了：德语、法语、俄语、西班牙语、日语、韩语、阿拉伯语、藏语、维吾尔语 什么学校啊？这么多的选修课？赶上大学了？选修要交费吗？ peterpan 发表于 2011-10-8 09:45 static/image/common/back.gif
二外开设了：德语、法语、俄语、西班牙语、日语、韩语、阿拉伯语、藏语、维吾尔语
公立学校还是私立的， 太棒了。 光二外就能开出来这么多。 对了，忘了问了， 这是初中吧。
这学校太好了，只有羡慕的份。偷偷问下，学费贵不？
真不错，除了选修课连二外都有那么多可选择。 十一学校的课程吧。真让人羡慕 真是开眼界了，比大学还丰富！ 这学校太好了！ 好奇的很，能不能短信揭秘告诉我一下学校的名字呢？ 只有羡慕的份儿了！ 这就是生活在首都的好处。学校够超前！！ 羡慕了！
多写写啊，我们只看看也好！ bell_ks 发表于 2011-10-12 22:57 static/image/common/back.gif
羡慕了！
多写写啊，我们只看看也好！
那我再介绍几门当时令我很纠结的课程，因时间错不开只好放弃了。
探索生命世界
教学内容：
1、北京地区不同水域中的藻类植物观察
2、人体口腔细胞中的线粒体观察
3、不同种类的被子植物叶片气孔的观察
4、不同种类的花的胚珠观察
5、生物显微镜与体视显微镜及数字化采集的使用操作技能
6、样方调查法――调查校园植被种类和分布
7、标记重捕法――用彩色纸片模拟调查森林中老鼠数量的实验。
8、抽样调查法――树木年轮与气候因子的联系
9、观察法---运用体视镜观察微小的生物蚜虫。
10、五点取样法―――土壤微生物的取样和培养。
11、人为受控实验――探究土壤植被状况与水土流失。
12、水体监测及采集水体的一般方法
13、不同动物鸟卵结构观察与比较。
14、植物组织培养实验技术。
成绩考核办法：
实验操作态度（20%），科学观察态度（20%），认真记录数据（20%）、处理数据（20%）、撰写实验报告（20%）。
模拟联合国与全球化背景下的国际关系
教学内容：
国际关系概述 1、 世界格局的演变与发展 2、 国际热点问题分析方法 3、 国家调查的方法与技巧
走进模拟联合国 1、 联合国的过去、现在和未来 2、 模拟联合国规则流程（一） 3、 模拟联合国规则流程（二） 4、 文件写作培训
实践活动参加校内模拟联合国大会
学习要求：
该课程重点培养学生的国际理解力和全球视野，并力求突出了模拟联合国特色课程。通过该课程的学习，学生能够增强自己的国际时政分析能力，掌握一定的国际外交议事规则。该课程属于人文与社会领域，对于学生未来选择人文社会科学专业和国际关系专业的发展都会起到较好的推动作用。
一、授课方式讲座、讨论为主
二、学生的学习方式 1、学生具有一定的国际时政知识，热爱国际外交和国际时事。 2、能够独立思考，对自己所喜欢的国际时事有自己的观点和主张。 3、能够积极发言，敢于在活动中表现自己的风采。 4、善于倾听，善于提出问题、发现问题。 5、配备笔记本，有记笔记的好习惯。
三、主要活动安排参加校内模拟联合国活动。（加社团活动学分和社会实践学分）
显微镜下的微观世界
教学内容：
第一讲：微观世界，放大生命
第二讲：将事物放大，使用显微镜
第三讲：人的身体，人体细胞，细胞内部
第四讲：细菌、病毒与显微镜在医学中的应用
第五讲：植物观察
第六讲：浮游生物世界，水生小动物
第七讲：爬行小动物，观察昆虫，昆虫的细微观察
第八讲：沙子与岩石，晶体
第九讲：早期的显微镜，显微镜的过去与现在
第十讲：与细菌的战斗，显微镜现状
教学目标：
本课程为生物课程的拓展，借助于生物学研究的重要工具--显微镜，探索生物世界的奥秘。带你进入千奇百怪的微观世界，在充满挑战和惊险刺激的行程中，你可以看到、做到和了解到：你能看到昆虫的精彩特写照片。你能学会很多显微镜的使用技巧。许多细微东西的特写．你平时很难见到，例如头发、沙子。亲眼观察细胞各个部分的生理机能。你能看到真实的病毒以及细胞生长和分裂的视频。跟随引导，尝试切开植物，观察研究植物细胞。欣赏水生植物在水中的游弋。教你成为一个业余的显微镜侦探。
还有这个，参照教学内容，我们准备在家进行实践
微生物与美食制作
教学内容：
第一单元发酵食品的制作
1、微生物发酵原理;泡菜原理、发面原理、酿酒原理等
2、泡菜的制作与品尝
3、馒头的制作与品尝
4、包子的制作与品尝
5、米酒的制作与品尝
6、酸奶的制作与品尝
第二单元面食的制作
1、西红柿打卤面的制作
2、素馅饺子的制作与品尝
3、馄饨的制作与品尝
4、肉馅饺子的制作与品尝
教学目标：
1、微生物与我们的生活息息相关，我们的食物有很多都与微生物有关或者本身就是微生物。
2、让学生了解发酵食品制作的原理。
3、通过选修课的开设使学生学会几种发酵食品的制作方法。
真羡慕呀{:soso_e154:} 好学校和差学校的差距还是很大的 咱中国能有怎样的学校？太surprise！太欣慰了！ 呵呵，选修课太精彩了，产生如此概叹：干脆咱只上选修行不行？ 只有羡慕的份。 嘛学校呀，啥时候上海也有这样的学校呀？学费能承受的起吗？ 这是在中国？我简直太怀疑了{:soso_e113:}
wycq2于2012-5-30 10:36补充以下内容：
机器人课交钱不？我们光一个机器人课（每周一节）一年就得5000多了 这个学校感觉跟国际接轨了。 peterpan 发表于 2011-10-13 08:26 static/image/common/back.gif
模拟联合国与全球化背景下的国际关系
教学内容：
这个好像我们大学里有这么一个社团来着，真心喜欢这个学校
哇，这个学校真不错。 羡慕 嫉妒恨啊 哪里有这么好的学校 倾家荡产也愿意上 O(∩_∩)O哈！ 真想知道是哪个学校啊？第一次听说有这么好的学校