看不下去了：化妆之道 与 英语蹦跳班，兼谈学前英语启蒙规划
本帖最后由 陪伴成长 于 2019-5-6 10:46 编辑实在看不下去那些发帖招生的了，转一个很早以前在别的地方写的帖子。本文纯属调侃，不必当真。。。
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前言
1. 本文的逻辑基础
本文的逻辑基础是：英语蹦跳班 就和 化妆 一样。所以本帖会按照 化妆 的逻辑，帮助各位更好地认识和选择 “英语蹦跳班”。各位如果有不明白的地方，其实都可以通过 化妆 自己想明白。
2. 本文的目标观众
不同的人有不同的 化妆 需求，也有不同的现实条件。如果有人不管你的需求，也不管你的条件，直接告诉你应该去“整容”，我不知道各位会如何处理？是打好呢？还是骂好呢？:@
与此相似的道理。
不同的家庭有不同的英语学习需求，也有不同的英语现实条件。如果有人不管你的需求，也不管你的条件，直接告诉你应该采用所谓的“普适性原版学习路线”，我不知道各位会如何处理？ ;P
个人看法，所有不考虑 英语学习需求 和 英语现实条件 的英语学习建议，本质都是耍LM。为了避免这个问题，我们先试着按照 化妆 的程度，分析不同家庭的 英语学习需求。
素颜：不化妆。
以素颜作为学龄前英语学习目标的家庭，应该是准备让小朋友英语零基础入学。
针对这样的家庭，其实完全没有必要阅读本文。因为这个帖子您完全用不上，而且看了之后反倒可能会引起不适。您可以更多关注小朋友学前教育的其他方面，英语不是必须的，蹦跳班 也不是必须的。
淡妆：适度着妆，以保持和周围群体的一致。
以 淡妆 作为学龄前英语学习目标的家庭，应该是希望小朋友在入学之前具备一定的英语基础，后续能够顺利跟上学校的英语学习。
这样的家庭，可以参考本文，或者也可以根据自己的喜好随便报一个 蹦跳班，差别其实不大。
混妆：介于 淡妆 和 浓妆 之间，保持对周围群体的适度优势。
以 混妆 作为学龄前英语学习目标的家庭，应该是希望小朋友在入学之前具备相当的英语基础，后续能够在学校的英语学习中占据适度优势位置。
这样的家庭，是本文主要希望面向的家庭，所以本文会主要站在你们的角度考虑问题，并尽可能为你们规划。
浓妆：强烈着妆，以保持对周围群体的绝对优势。
以 浓妆 作为学龄前英语学习目标的家庭，应该是希望小朋友在入学之前具备超越普通人群的英语基础，后续能够同时在校内和校外的英语学习中占据绝对优势位置。
这样的家庭，可以参考本文，然后把本文中所有建议中的“不建议”改成“也可以”就行了。
烟熏：过分着妆，以保持对周围群体的绝对优势。
以 烟熏 作为学龄前英语学习目标的家庭，应该是希望小朋友在入学之前具备超越普通人群的英语基础，后续能够同时在校内和校外的英语学习中占据绝对优势位置。但其学习方法可能超过普通人能够忍受的范围。
这样的家庭，其实完全没有必要阅读本文。
整容：所谓的“原版娃”。
以 整容 作为学龄前英语学习目标的家庭，应该是希望小朋友和 英语母语者 具备类似的英语基础，后续即使是在全球性的英语学习中，也能占据优势位置。
因为本文并不打算讨论学龄前小朋友自主阅读 Harry Potter这样的问题，所以这样的家庭，也完全没有必要阅读本文。
正文
关于蹦跳班，一句话说结论：对于大多数普通家庭而言，学龄前英语启蒙可以把 蹦跳班的规划 作为整个规划的起点。
首先，我们先定义一下本文的讨论范围，或者说“英语蹦跳班”的定义。
狭义的“英语蹦跳班”一般是指由第三方机构提供的学龄前英语早教课程。因为这种课程往往通过做游戏的教学形式进行教学，所以常常出现小朋友在老师的带领下“蹦蹦跳跳”的场景。
本文主要讨论学龄前的英语启蒙规划，所以为了讨论方便，可能会把所有的第三方机构提供的学龄前英语启蒙课程都称为“英语蹦跳班”。当然，实际上很多课程（比如Phonics 和其他的 读写课程 ）本身是不太蹦跳的。
然后，我们一起归纳一下学龄前英语启蒙的主要方式。
1. 机构蹦跳班（主要指地面班）
2. 学校蹦跳班（只要指幼儿园）
3. 家庭亲子英语（从 播放英语，到所谓的“原版娃” 的广大范围）
4. 在线英语课程（1对1、1对多、或者其他形式）
5. 英语生活环境（短期或者长期居住在英语国家）
6. 其他情况。
0． 学前英语启蒙规划的一般性建议
我们可以把学前英语启蒙的家庭分成两类。
第一类家庭：大部分家庭
大部分家庭可以优先考虑 英语蹦跳班 和 学校蹦跳班，然后根据家庭情况增加 家庭亲子英语 和 在线英语课程，甚至是 英语生活环境。这种增加是规划上的增加，而不是时间上的先后顺序。实际上，在 蹦跳班 之前，完全可以开始 家庭亲子英语 和 英语生活环境。 在线英语课程 相对要求比较高，所以 不建议 一般家庭开始启蒙的时候就直接使用。
第二类家庭：小部分家庭
小部分家庭可以考虑直接跳过 英语蹦跳班 和 学校蹦跳班，优先考虑 家庭亲子英语，甚至是 英语生活环境。在线英语课程 相对要求比较高，所以 不建议 一般家庭开始启蒙的时候就直接使用。
需要特别说明的是，蹦跳班 不是必须的，以上两类家庭也是可以随时转换的。
第一类家庭如果对 蹦跳班 不满意，也可以随时更换 蹦跳班，或者暂停 蹦跳班。第二类家庭也可以先了解和考察一下 蹦跳班，然后再做决定。或者，也可以随时根据实际执行的情况选择 蹦跳班。
至于哪些家庭是第一类家庭，哪些家庭是第二类家庭，我想各位心里应该都有点数吧。
1.蹦跳班 的价值
正常情况下，中国女性在进入职场之前都是不需要化妆的。但在进入职场之后，特别是承担白领类型的工作，一般还是需要考虑化妆的。但这个时候如果你完全不懂化妆，那你的感觉会是怎么样的？某种意义上，这也是小朋友零基础进入小学之后面对 英文课 的感觉。
当然，女生读书的时候不学化妆其实也是可以的，所以小朋友学前不学英语其实也是可以的。
中国小朋友从家庭到学校的过程，一般会经过幼儿园进行过度，大部分所需技能都可以由幼儿园提供训练。但是中国目前的语言环境决定了大多数普通幼儿园无法提供足够的英语方面的训练，所以普通小朋友在英语启蒙方面是存在先天不足的。这其实就是 蹦跳班存在的主要价值。
个人看法，在中国目前的语言环境下，蹦跳班 提供了一个 ‘’认识英语、熟悉英语、习惯英语、学习英语“ 的环境和氛围。
2. 蹦跳班 的选择
如果各位都认可 蹦跳班 的价值，那我们可以一起讨论一下如何选择 蹦跳班。
这个可能是大多数人关心的，或者甚至是唯一关心的。最好有人能讲清楚 到底报哪个机构？哪个班？哪个老师？多少钱？
很可惜，本文只能提供 蹦跳班 选择的建议，没有办法直接回答以上各位所关心的热点问题。
而且，仅仅看完本文你也是没有办法进行选择，你还需要付出相当多的时间和精力，然后也许能够选择到更加适合自己家的 蹦跳班。
以下是我给出的 蹦跳班 六点选择建议。简单地说：你如何选择 美容院，就如何选择 蹦跳班。
多了解
我相信，各位肯定不是所有美容院都敢进去的。但是 蹦跳班 大可不必如此。
建议在 选定 蹦跳班 之前，先上网查询一下自己家周围所有的 蹦跳班 信息。然后如果可能的话，尽可能带小朋友参加试听，并和机构销售人员进行沟通，了解该机构的 课程体系、教师情况、收费情况，以及可能的商务条款。
地段好
李超人 可能说过，房地产看三个因素：地段、地段、还是地段! 所以，蹦跳班的首要考虑因素也是 地段。
家住 宝山 的你，如果需要每周做一次脸，正常情况下应该不会随便选择 金山 的美容院。所以，蹦跳班 首要条件是地段好。地段好主要体现在距离近（走路就可以到，而且不用过马路最好），或者交通方便（开车、停车、公共交通 都方便最好）。
小班化
正常情况下，蹦跳班 课上，无论是 老师 抽小朋友回答，还是 老师 要求小朋友轮流 说英语、做动作，基本还是需要老师和小朋友1对1互动的。
所以，班级人数越少，意味着每个小朋友能够分享到的1对1时间越长，效率越高。举个极端的例子，很多幼儿园的 外教课 本来也是 蹦跳班，但是由于小朋友人数太多，所以小朋友可能还没有完全热身就已经下课了。
频率高
一般而言，机构 蹦跳班 的上课频率主要分为，一周一次、一周两次、一周多次（比较少）、一周一次全天班。幼儿园 蹦跳班的上课频率主要分为：国际幼儿园（全英文）、双语幼儿园（半天中文、半天英文）、每天蹦跳班 幼儿园、每周蹦跳班幼儿园。
当然，也可能有其他特殊形式的 蹦跳班，比如有号称只要能约到课，随时可以上课的 蹦跳班。
个人建议，在不考虑其他因素的情况下，蹦跳班 的上课频率越高越高、上课时长越长越好。按照这个规则，很容易排一下大致的顺序：
第一类：国际幼儿园（全英文）。这只是理论上的选择而已，大多数选 国际幼儿园 的家庭，应该都不是为了 蹦跳班 的效果。
第二类：双语幼儿园（一半中文、一半英文）、每天蹦跳班 幼儿园（每天至少保证一节或者多节 蹦跳课）。
第三类：一周一次全天班、一周多次、一周两次、一周一次、每周蹦跳幼儿园。
个人看法，如果能够选择到合适的第二类，其实各方面综合来看是比较好的。当然，如果没有合适的第二类，那也只能选择第三类。
体系化
这个方面见仁见智，类似于挑选不同品牌的 化妆品。
带小朋友试听课程时，还需要着重了解机构的课程体系。一般机构的老师流动性都比较大，所以除了选择一个合适的老师，还要选择一个合适的课程体系。
此外，选择课程体系的时候，也是评估这个体系难度的时候。如果报班之前，你已经研究过了机构的课程体系，那上课之后，你应该就不太会抱怨 蹦跳班 进度太慢。
条款活
这个不用展开说。简单地说，能退款、能换班、能暂停 的 蹦跳班，都是好的 蹦跳班。
3. 蹦跳班 的不足
一般而言，各机构都会准备自己的教学体系和教材，不提供定制课程。也正是基于此，对 蹦跳班 最大的意见一般都集中在“浪费时间”、“浪费钱”和“没有用”，蹦跳完后洗个澡，其实都一样。
这和 化妆 类似。
一般的 美容院 都有自己的 化妆 流程 和 化妆品。所以，对 化妆 的意见都集中在“浪费时间”、“浪费钱”、”没有用”，化妆 之后洗完脸都一样。
实际上，化妆 的关键在于 基础护理 和 卸妆。 而 蹦跳班 为了取得更好的效果，还需要营造 家庭英语环境 和 课后复习。
那学龄前的英语启蒙的 英语学习氛围 包括哪些内容呢？
原版动画片
每天坚持5分钟以上的原版动画片（视频、音频）。 英音 首推“Peppa Pig”。美音首选 “Caillou”。每个故事大约都是5分钟左右的时间，愿意看多少就看多少。重点是重复，能自发背诵对白最佳。一般情况下，不建议 强制背诵。
英语分级听读
每天坚持15分钟以上的英语分级听读，愿意听多少就多少，愿意读多少就多少。英音 首选 Oxford Reading Tree（ORT），美音 首选 Reading A to Z（RAZ）。重点是重复，能自发背诵文章最佳。一般情况下，不建议 强制背诵。
除了营造 家庭英语环境 之外，每次 蹦跳班 之后，家长还可以帮助小朋友进行复习，也就是 卸妆 。
虽然普遍认为 蹦跳班 学习内容简单、进度缓慢，但就算是 蹦跳班 的考试，也不是每个小朋友都能满分的。所以，课后把 蹦跳班 所学的内容掌握好，并在生活动使用好，其实还是非常有效的。
4. 蹦跳班 的后续
如果掌握了足够的 化妆技巧 ，其实完全可以告别 美容院。同样的道理。如果已经掌握了 学龄前英语启蒙的技巧，也完全可以告别 蹦跳班。
如果家长能够按照以上提供的建议，搭建良好的 家庭英语环境，并能根据小朋友的学习进展不断增加学习强度的话，小朋友完全可以提前告别 蹦跳班。
那告别了 蹦跳班 之后，又有哪些选择呢？
原版英语路线
本文不讨论 蹦跳班 转 原版娃 的问题。对这个问题有兴趣的，可以参考以下文章。
原版英语学习：一年级开始完全有可能，但绝大多数家庭都不可能做到。。。
https://www.ebama.net/thread-315683-1-1.html
在线英语课程（主要指在线外教课程）
个人建议，最好在小朋友的英语听力能够达到听懂外教指令的水平，再开始在线英语课程，否则效率太低。
在线英语课程，尽可能优先发展 英语的听说能力，在有足够基础的情况下，也可以发展 英语的读写能力。一般情况下，不建议 直接使用 Wonders 这种原版教材。
体制英语课程（主要指地面读写课程）
具体的衔接方式，可以参考体制内的英语学习理论体系。但在此之前，可以由 Phonics逐渐从 听说阶段 过度到 读写阶段。一般情况下，不建议 直接使用 新概念英语 这种应试教材。
后记
只能帮各位到这里了。看完这个帖子，如果还要相信那些网上发帖招生的，那我也没有办法了。。。;P
写的很好
类比一下就把情况说的清清楚楚。 思路非常清晰，对于家长的诉求和培训机构的现状分析一针见血。{:1_1:}
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