2019年天天向上的暑假阅读记录
第一次参加活动，找到组织，督促妈妈做好整理记录工作，期待2个月后的收获。先定一个小目标，参加活动：
活动1： 注重英文书籍的听， 和中文书籍的读英文绘本亲子共读，英文有声书，英文动画的听（看动画不算）中文绘本共读，中文书籍听和阅读英文绘本 每本5分分级读物， 每本3分 动画听，每集5分桥梁书， 每本5分初级章节书， 每本15分中级章节书，每本20分重复听，第一遍是以上的分数，后面的几遍，每遍2分。计划内容：现有英文绘本和分级读物每天5本左右，动画片看+听每天3集，拼读练习（攀登字母），中文阅读每天1-2小时
活动2：注重朗读. 朗读是一种能力，需要天天练分级读物朗读录音频每天1个
期待暑假！
为什么从分级读物到中级章节书都有？ hezi2013 发表于 2019-6-19 21:44
为什么从分级读物到中级章节书都有？
没有章节书啊，我只写了分级读物啊
6月20日
今天早上读完了《三字经》的历史部分，进入收尾阶段，期末考试前可以结束了:lol 暑假终于开始了，等待暑假作业中，正式开启暑期阅读计划，先中文吧，期待已久的《物种起源》开动啦。 暑假不知不觉过去20天了，一直忙工作，没有及时记录，今天一并补上
中文：《物种起源》读到100页左右了，《林汉达历史故事》起步中，先大致了解了一下。
英文：《培生预备级、基础级》每本听2遍，跟读1遍完成；开始《小猪佩奇》第一季，看动画2遍后零散时间反复听音频，完成1-2集。
进度有点慢，要使劲推一推了。加油！ 本帖最后由 tgl12 于 2019-7-25 11:10 编辑
昨天，《林汉达》不太愿意看，自己换了《历史其实很有趣》（中国卷）一套4本，计划今天读完。《小猪佩奇》看到第七集，同步音频碎片时间听。
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