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  • xuetraum

    楼主 2014-10-19 21:34:33 使用道具

    本帖最后由 xuetraum 于 2014-10-19 21:36 编辑

    2014年10月19日 第605天
    今天白天的时间没有充分利用好,下午去了朋友家,很晚才回来,因此今天进行的内容比较少,就是把那些常规的基本保证了。
    动画时间爸爸找出Mr. Peabody & Sherman给轩轩看,不过这个影片涉及世界历史的知识比较多,轩轩目前还看不太懂。

    视频:Mr. Peabody & Sherman(用时30分钟)
    音频:Frozen(用时分30钟)
    英文阅读: The perfect pet,What do you want to be,Brian?
    (一共用时20分钟)
    中文阅读: 喜欢放屁的小臭虫(一共用时10分钟)
    Raz kids: B级 3本(听一遍读一遍)

    phonics:phonics kids 4B unit 5,SF GK 4本,raz decodable books 2本(轩读一遍)
    钢琴:练习60分钟
    其他:无

  • xuetraum

    楼主 2014-10-20 21:50:22 使用道具

    2014年10月20日 第606天
    今天晚上因为边吃饭边看动画,导致轩吃饭不好,而且还慢,轩爸生气了,下命令说以后不许一边吃饭一边看动画了。看来今后的时间会更紧张了。其实我也知道这样边吃边看不好,可是时间真的不够用,我就一直这样利用着时间,不过今天爸爸这样一说也好,这样边看动画边吃饭,也确实吃不好饭,以后干脆就让轩好好吃饭吧。只好再从其他地方挤时间了。


    今天白天终于把网课旁听研究明白了,晚上迫不及待的拉着轩轩去听课。由于时间有限,只旁听了半节课,轩都没听够。今天的课是零基础班,主要讲字母O,轩轩说太简单了。不过轩还是很喜欢,吵着让我快点给他报名,说他也想上这样的网课。现在我能做的就是尽量赚苗,期待开课了。


    由于旁听了网课,所以时间更加有限,轩今天读raz的时候还总是玩这玩那的耽误时间,所以今天只读了3本,而且没有时间讲故事了。
    明天得好好调整一下,看看怎么才能更加有效的利用时间。

    总结:
    视频:Turbo(用时15分钟)
    音频:Frozen(用时分30钟)
    英文阅读:

    中文阅读: 喜欢放屁的小臭虫(一共用时10分钟)
    Raz kids: B级 3本(听一遍读一遍)

    phonics:无
    钢琴:练习60分钟
    其他:读语文课本(作业),数学作业1页



  • zy0896

    2014-10-21 14:19:55 使用道具

    必须赞一个啊
  • xuetraum

    楼主 2014-10-21 22:32:30 使用道具

    2014年10月21日 第607天
    今天放学和同学一起在外面玩,回到家已经6点半了。

    正好今天有口语课,于是进入班级,让轩去旁听,我去做饭。轩听了一节课,说还想再听一节,可是到了吃饭的时间,我答应他下次有时间再听。轩轩告诉我课上讲了frozen,就是冻住了的意思,然后说下节课是万圣节。听了一堂课,他就给我反馈了这些东西。我问他这节课讲什么了,他告诉我听不懂。看来,口语课对于轩来讲,还是有些难度的。下次再听听初级班看看!

    由于昨天已经明确规定吃饭时不能再看动画片了,所以今天吃饭的时间稍稍快了一些,不过还是用了半个小时,吃完饭就已经7点半了。


    然后轩开始做作业,今天作业耽误了点时间,轩轩做完数学后我检查了一遍,发现所有的减法题轩轩都当作加法来算的,错了一大半。我又让他自己重新检查、改正,做完作业就8点了。


    8点开始练琴,今天学习了一个新曲子,所以练习的时间比较长一点,练琴结束一看,天啊,已经9点15了。


    看样子今天什么内容也进行不了了,趁轩轩吃水果的时候,讲了本故事,讲完故事9点40。


    整理完毕上床睡觉时已经快十点了,轩也是困了,躺在枕头上5分钟就睡着了。


    为什么时间这么少啊,想让他在外面多玩一会,回到家里就什么也做不了。吃饭时不让看动画片,现在连动画都看不上了!怎么才能更充分的利用时间呢,看来我还是要好好规划规划!

    总结:
    视频:
    音频:Frozen(用时分60钟)
    英文阅读:

    中文阅读: 喜欢放屁的小臭虫(一共用时15分钟)
    Raz kids:

    phonics:无
    钢琴:练习75分钟
    其他:书写汉字(作业),数学作业1页



  • xuetraum

    楼主 2014-10-22 23:11:25 使用道具

    2014年10月22日 第608天
    如果吃饭时不看动画片,就根本没时间看了!今天做完所有的事情,都已经10点了,天天这么晚睡觉也不行啊,真头疼。

    其实动画不看也挺好,正好保护眼睛。可是现在每天连讲故事的时间都没有,这样可不行。今天的英文故事就没时间讲了,讲了个中文的就睡觉了。


    今天去听了初级班的课,轩说能听懂一半。轩轩有点抗拒初级班的课,我感觉是畏惧困难,他说他就想上启蒙的教字母的课。唉,看来选课还是件挺困难的事情。打算这段时间多听听课,希望到时候能有适合轩轩程度的口语课。


    拼读还在练习cvc,好几天没拼了,今天拼的又有点吃力。这个也没有什么捷径,就得多拼多练了。


    今天做raz的时候,有一道问题是:What is the paint mean?A.a kind of color used to cover something. B. to cover something with a color 轩轩认为A和B的意思是一样的。我给他解释了paint这个词是一个动作,应该是B,而A说的是a kind of color,可是轩轩理解不了。没办法了,先放放吧。

    总结:
    视频:
    音频:Frozen(用时分60钟)
    英文阅读:

    中文阅读: 我是大侦探(一共用时15分钟)
    Raz kids: B级4本(听一遍读一遍)

    phonics:
    raz decodable books 2本(10分钟)
    钢琴:练习70分钟
    其他:读课文(作业)



  • xuetraum

    楼主 2014-10-23 23:00:06 使用道具

    本帖最后由 xuetraum 于 2014-10-23 23:42 编辑

    2014年10月23日 第609天
    今天为了能看动画片,轩一放学就乖乖回家了,可是今天晚上家里来客人了,轩虽然放了动画,可是又跑去和客人玩,因此也没怎么看,就当练听力吧。今天听了Dan的口语课,是五六岁年龄组的,相对较简单一些,轩也会跟着回答下老师的问题,感觉很不错。决定在没上网课之前,就这样先旁听着吧。不过今天课上的小朋友都好棒啊,那么小能说那么多,真的很厉害。我现在也尽力的给轩创造英语环境,希望看到轩的进步。


    由于家里来客人,因此今天做的事情效率都不高,想要任务都完成,自然睡觉又晚了,还是10点睡觉,这样下去不行啊,要保证孩子的睡眠啊。今天临睡前和轩商量了,如果实在没时间,今后就不看动画了,周末有时间的时候再看,平时想看什么,放小音箱里面没事就多听听。没想到轩不但没哭闹,反而同意了,出乎我的意料。这样一来就更好了,保护视力了。


    今天的raz,读的不太顺利,因为有好多词都不认识,需要我提醒才能读出来。不过quiz做的很顺利,看来轩已经比较适应这个类型的问题了,也慢慢的摸索出来一点做题的规律。


    拼读还是在缓慢的进行着,平时没时间学习新的知识,正好巩固一下。可是轩现在拼起来还是很吃力,看来还是量不够。因为时间有限,可能每天只能拼那么一两本小书,而拼读必须要在大量的阅读中才能掌握,这个大量我们还没有做到啊,继续努力吧!

    今天睡前聊天,我问轩平时和Jasper玩吗?轩说他们全班只有他和另一个小朋友和Jasper玩。我问他你们玩的时候是不是说的英语,轩说是的。我告诉轩说,平时没事要多和Jasper玩玩,要不然Jasper多孤单啊,轩连连点头。这样我还安慰一点,之前在幼儿园大班的时候,轩就和Jasper一班,那时候我问他,他都说不和Jasper玩的,看来现在有进步了。这样起码在学校,也可以多说说英语,真好!可是不明白,为什么在家里,轩从来不开口呢,看来还得继续耕耘。。。


    总结:
    视频:How to train your dragon 2(用时半个小时,跑去玩了基本没看)
    音频:Frozen(用时分60钟)
    英文阅读: Paper lanterns(用时10分钟)

    中文阅读: 风小子的旅行(一共用时15分钟)
    Raz kids: B级4本(听一遍读一遍)

    phonics:
    raz decodable books 2本(10分钟)
    钢琴:练习60分钟
    其他:读课文(作业)


  • sharonlinda618

    2014-10-24 11:22:05 使用道具

    我家小孩和你的差不多大,深感上了小学能用的时间太少了。请问R -Z你是完全在网上进行呢,还是也打印了一些书呢?感觉用的效果怎么?在网上是如何进行呢,全免费吗想想
  • xuetraum

    楼主 2014-10-24 22:50:34 使用道具

    本帖最后由 xuetraum 于 2014-10-25 23:08 编辑

    2014年10月24日 第610天
    今天回到家里就有点晚了,匆忙吃完饭,正好6点半。去围观了一下6点半的教材课,有个小朋友没有来,很幸运得到了替补的机会。本来担心轩第一次上网课会shy,会不愿说话,结果根本不是我想的那样。能上课轩很兴奋,而且上的是前两天我就和他围观过的教字母K的这节课,前两天围观之后他就吵着想上这节课,今天有机会,轩很开心。
    课刚开始的时候,老师电脑出了点问题,轩就一直在摄像头前晃来晃去,很是兴奋。后来上课之后也很积极配合老师回答问题。由于之前围观过,所以问题轩轩也都很熟悉。不过还是有好些问题,我觉得他能回答上来的,他并没有回答,我不知道是因为他走神呢,还是不愿回答。
    总之第一次网课,这样的效果我已经很满意了,开心!


    今天在学校买的棋盘拿回来了,所以网课一结束,轩轩就拉着我下棋。我虽然不会围棋,但也没想过轩上了几节课就能赢我,可是今天我才见识到,看来学校的围棋课他真的学到了点东西,好多次他围堵住我的子,把我吃掉的时候,我真的是一点都没看出来。


    raz平时都是在pad上完成的,今天第一次在电脑上做,才发现原来每本书都有动画的,因此轩轩要求,以后都要用电脑做。your assingment中B级已经全部完成,我们就接着读了两本C级的,轩完成的还不错,就是读的时候有单词不认识需要提醒,胆识quiz完成的还不错。


    这样练完钢琴又快到十点了,还好明天周六可以休息了!

    总结:
    视频:无
    音频:How to train your dragon 2 ,攀登第6级(用时分60钟)
    英文阅读:

    中文阅读: 我是大侦探(一共用时10分钟)
    Raz kids: B级2本,C级2本(听一遍读一遍)

    phonics:

    钢琴:练习30分钟
    其他:下围棋,网课一节(30分钟)


  • xuetraum

    楼主 2014-10-25 23:08:32 使用道具

    2014年10月25日 第611天
    做作业占了半天的时间,虽然轩的学校不是体制内小学,但是周末读读写写的作业也还是不少,不过还好孩子不把它当做任务,反而更像娱乐,很开心的完成了。尤其是Mandy老师的social和science课程,轩轩会把拿回来的课件和我一一分享,我尽量用英语和他沟通,轩也自然用英语回应我,这种感觉还蛮好的。可惜我的水平有限,能说的也太少,要不然,轩应该会有些进步的。
    写完作业,练完钢琴,一天的时间就过去一大半了。现在轩轩又迷上了围棋,拉着我和爸爸分别和他玩,一盘棋就要下半个小时,今天下了好几盘。可是这孩子求胜心太重,我们要是赢了,他就会生气甚至赖皮,最后还气的哭鼻子,不知道这方面要怎么引导孩子呢?向有经验的爸爸妈妈们求教。。。


    这样,即使休息,好像时间还是蛮紧张的。今天的raz做的很顺利,读的和quiz都不错,可是拼读就越到了一点困难。今天拼读的第一本书篇幅有一点长,轩轩拼读本来就不熟练,很吃力才拼完一本,结果发现电脑出现问题,刚才读的都没有录上,也没得到星星。当我让他重新读一遍时他说什么也不肯了,因此今天的拼读就读了这么一本。


    今天上了一节启蒙班的网课,本以为会和昨天的内容一样,结果惊喜的发现是不同的老师,不同的内容。不过今天轩的表现没有昨天好,课堂上不够活跃,如果老师不点他的名字,他就不回答问题,有时候点名提问,他还是不说话,我在旁边看的好着急啊!晚上又旁听了一节口语课,轩听不到10分钟,就跑去画画了。通过这两天的网课,发现了轩轩的很多问题。之前因为轩轩在家里从来不说英语,因此我不太了解他目前的水平,但从这两次网课和几次旁听,我发现了轩轩的很多不足,最最明显的不足就是口语,真的是有好多我原以为轩轩可以说的,其实他真的说不出来。问题的原因在于我们没有语言环境,轩轩平时开口太少。而轩轩的听力,长期一直都是原版的电影,对于他来说难度太大,有效输入太少,另外原版电影里生活化的语言也太少。因此很多简单的话,其实轩并不会说。我想针对轩的这个问题,把英语学习做一下调整,在继续p的学习基础上,听力由原版电影再加上一些生活化的动画片,初步计划粉猪或者卡由吧,这两个动画之前轩都看过,粉猪兴趣一般,卡由不太感兴趣。我计划明天试着让轩轩听听,看他喜欢哪个,就从哪个动画开始听。


    今天跟着录音听了phonics kids 4B的前两个单元。phonics是我在家和学校里同时进行,在家我用的教材是phonics kids,学校里用的教材是SWR。我在家进行的比较少,一般只有周末才有时间教一点,学校里面讲的比较细致,进度也慢一些。目前的进度是,在家里,short vowel的5个字母都已经学完了,还学了一个“l”blends。学校里学完了26个字母的发音,26个小写字母的花体字书写,和th,sh,ee,oo,er五个多字母语音的读音,还学习了字母a的短音拼读。今天的作业是拼读一些含at,am,an,at,as,ap的words。



    总结:
    视频:无
    音频:How to train your dragon 2 ,攀登第6级,Phonics kids(用时分90钟)
    英文阅读:

    中文阅读: 我是大侦探 讲两遍(一共用时40分钟)
    Raz kids: B级4本(听一遍读一遍)

    phonics:
    raz decodable books 1本(5分钟)
    钢琴:练习60分钟
    其他:读语文课本(作业),黄冈小状元2页(作业),书写字母的花体字(作业),围棋,画画,网课一节(30分钟)


  • xuetraum

    楼主 2014-10-26 20:26:13 使用道具

    2014年10月26日 第612天

    今天比较放松,一玩起来,轩就不爱学习了。让他读raz,他读了三本就不想读了,还问我为什么非要读这个。平时都是我说不读了或者我说读两本,轩哭着喊着要非要读四本的。调动孩子的兴趣还是要掌握方法的,用错了方法本来孩子喜欢的东西,也变得不喜欢了。因为今天一天,轩都是想着要玩,所以我也没有强迫他多学习。只是在他玩的时候,一直放着音频给他听着,也不知道能听进去多少。
    今天正式开始听卡由了。上午看了两集,然后今天的背景就一直是这两集的音频。打算近期以听这个主,看一下效果。
    phonics的学习就没有进行,下周就再继续巩固这五个短元音吧,反正掌握的也不扎实。

    总结:
    视频:卡由1-2集(一共用时36分钟)
    音频:How to train your dragon 2 ,卡由1-6集(用时分90钟)
    英文阅读: 攀登6集8本(一共用时60分钟)

    中文阅读: 风小子的旅行(一共用时40分钟)
    Raz kids: B级3本(听一遍读一遍)

    phonics:无

    钢琴:练习60分钟
    其他:围棋



  • xuetraum

    楼主 2014-10-27 21:58:02 使用道具

    本帖最后由 xuetraum 于 2014-10-28 22:09 编辑

    2014年10月27日 第613天
    因为想看动画片和吃水果,所以想快点读完raz,结果读了3本就不想再读了,看来时间紧张还能导致孩子的兴趣缺失,哎!晚上想早睡真的很困难啊。放学后想让他多玩会,难得今天没有雾霾,就和轩在外面多玩了会儿。看着轩轩踩踩树叶就笑的好开心好开心,真的吧不想剥夺孩子这份乐趣和童真,东西可以少学点,但是快乐得抓住啊!


    看了两天卡由了,今天问轩轩喜欢吗?他说喜欢。可是他看的时候,我怎么看不出他喜欢呢,一点反应都没有。不过既然他说喜欢,就这么先看着吧。

    总结:
    视频:卡由1集(一共用时17分钟)
    音频:How to train your dragon 2 ,卡由1-6集(用时分90钟)
    英文阅读: 攀登6集1本(一共用时10分钟)

    中文阅读: 风小子的旅行(一共用时15分钟)
    Raz kids: B级3本(听一遍读一遍)

    phonics:无

    钢琴:练习60分钟
    其他:黄冈小状元1页(作业),读语文课本(作业)



  • xuetraum

    楼主 2014-10-28 22:09:30 使用道具

    本帖最后由 xuetraum 于 2014-10-31 09:46 编辑

    2014年10月28日 第614天
    这周就是万圣节了,所以今天的口语课自然就是关于Halloween的话题,因此轩也比较感兴趣。今天老师讲了一个比较恐怖的故事,轩很喜欢听,所以就多听了一节。当老师问Tell me one thing about Halloween,我问轩会不会回答,轩说:ghost, pumpkin lantern ,candy。后来老师让小朋友们猜图片上的人影是谁,一个小朋友回答witch,轩说:I don't think so.He is a..a...我问:who?轩说:巨人怎么说?我告诉他giant,然后轩说:He is a giant.总之万圣节主题,小朋友们很感兴趣,很愉快的一堂课,围观也很开心。

    raz轩轩自己就改成每天3本了,就随他吧,反正每天的时间都不够用。现在quiz的准确率还挺高的,可能了解了做这类题的规律。读的也能看出来进步,好多词能认得了。当然这是在先听一遍,再加上看图加强理解的基础上的。不过有进步就是好的,希望长期坚持下去,轩能尽快的自主阅读。



    这两天轩从学校回来总是唱一首关于bones的歌,就是把身体各个部位的bones都连接起来,挺好玩的,轩也特别喜欢。我今天特定找出这本书,晚上念给轩轩听,虽然和轩在学校学的有一点点出入,但是大致差不多,我俩很开心的读了一遍。


    轩告诉我现在学校里已经不唱这首Dry bones了,今天回来他一直唱的是这首新歌:What do you see on Halloween?what do you see on Halloween?what do you see on Halloween?One head,two cats,three bats,four pumpkins,five ghosts.oh,no.happy,happy halloween.roll your arms,roll,roll.clap your hands,clap,clap.wiggle your ears,wiggle,wiggle.Happy Halloween.

    总结:
    视频:无
    音频:How to train your dragon 2 ,卡由1-6集(用时分90钟)
    英文阅读: Dry bones(一共用时10分钟)

    中文阅读: (一共用时15分钟)
    Raz kids: B级3本(听一遍读一遍)

    phonics:无

    钢琴:练习60分钟
    其他:涂色,阅读语文课本(作业)



  • xuetraum

    楼主 2014-10-31 09:46:50 使用道具

    2014年10月29日 第615天
    因为过几天要拍照,所以今天放学就直接带轩轩去烫头了,坐车的时候又晕车了,所以也没给他放音频听。做完头发吃晚饭,到家里已经10点半了,赶紧睡觉无他。今天只有在做头发期间看了动画猫和老鼠,写了一页数学作业。折腾了一晚上,孩子也累坏了,回家好好休息。

    总结:
    视频:猫和老鼠(一共用时60分钟)
    音频:How to train your dragon 2 (用时分30钟)
    英文阅读:

    中文阅读:
    Raz kids:

    phonics:无

    钢琴:无
    其他:黄冈小状元1页(作业)

  • xuetraum

    楼主 2014-10-31 09:47:20 使用道具

    2014年10月30日 第616天
    放学回来,吃完饭看了一集动画,正好开始网课。本来是去围观口语课的,没想到有一个小朋友没有来,助教问我们要不要替补。幸福来的太突然了,我问轩轩要不要上课,轩轩看是外教,居然shy,他说外教不会说汉语不想上课。可是这难得的机会啊,不想这么错过啊!于是给轩轩做工作,告诉他就正常上课就行,让他试一下,如果不想说话,就先不说话了,轩轩终于同意了。不过轩还真的就不说话了,整个课也就说了几个yes。我也不敢太给他压力,因为以前也从来没有上过这种外教课,应该还有个适应的过程吧,希望以后有更多的机会,也希望轩轩能尽快适应,能尽快喜欢上口语课。

    口语课结束后,轩说想去看看教材课,刚进教室就被拉到课上。原来这节课有个小朋友没来,正好是sabrina的课。轩很高兴可以再上一节课,而且还是喜欢的sabrina老师,不过表现就不太好,老师问问题也不回答,还总躲,要不然就总是问我,知道的答案也不敢大声说,一直在小声的嘀咕。我在旁边好着急啊!
    是不是还是锻炼的机会少啊,希望多锻炼几次他会好一些。


    今天真的太感谢助教和老师了,真的很谢谢教务组,能给我们带来这么好的网课的体验!


    卡由听了差不多四五天了吧,其实每天听卡由的时间没有多少,一般还是在轩做别的事情的时候当背景放的,就这么几天,也没想听出个什么效果。卡由是我准备精学的资料,所以今天找出卡由自制书给轩轩读,没想到轩轩倒是给我个惊喜。我差不多每读一句,轩轩都说我读的不对,然后轩轩按音频的语调读一遍,告诉我说应该是这么读的,说我的语调不正确。一般短的句子,轩都能按原语调复述下来,卡由妈妈说的长一点的句子,轩还说不上来。由此看来,哪怕每天的小小的输入,都是有效果的,继续加油!

    raz还是按每天进度来,一天3-4本,听,读,quiz。B级马上就要结束了。不想太快进入的C级,怕进展太快也不利于轩的学习。想把资料横向扩展,读读同级别的海尼曼,ORT什么的。不过其他资料没有星星赚,怕轩轩不太接受!等B级结束好好引导一下轩轩。这次希望能把基础打得牢固一些。

    总结:
    视频:卡由1集(一共用时18分钟)
    音频:How to train your dragon 2 ,卡由1-6集(用时分40钟)
    英文阅读: 卡由自制书一本,Teddy bears take the train(一共用时30分钟)

    中文阅读: 风小子的旅行(一共用时20分钟)
    Raz kids: B级4本(听一遍读一遍)

    phonics:ORT1本

    钢琴:练习30分钟
    其他:阅读语文课本(作业)

  • xuetraum

    楼主 2014-10-31 23:49:01 使用道具

    2014年10月31日 第617天
    今天是Halloween,在学校多玩了一会儿,还好明天周末,今天不用写作业。
    今天轩说不想赚星星了,孩子真的是多变啊,之前少读一本都不行,这两天又说不想赚星星,哎!我今天和他商量,把B级读完,就停一停,不再继续C级了,我可以再给他找一下其他的小书读。正好我也不想进度太快,想横向扩展。可是轩轩不同意,他又想继续读c级,这孩子的想法还真是一会一变。B级还有6本就读完了。读完之后,不管继不继续c级,我都得找一些其他同级别的分级来读读。


    拼读感觉还是没有进展,拼起来磕磕绊绊的,看来是需要大量的阅读来熟练的。


    今天的网课轩似乎放开了,不过他有个问题,就是有什么不确定的答案,他习惯小声的问问我对不对,然后才回答老师。我以后要多鼓励他大声说出自己的答案,不要怕出错。另外今天又有点放的太开了,不属于上课内容的话说的太多了,这个以后也要注意下。


    这几天有一个好的现象就是,轩说英语的时候变的多了起来,有时候我和他说英语,他就用英语回答,然后如果他要再想问我一些问题的时候,他就会接着用英语说。尽管他说的都是很简短的句子,还有好多语法的错误,不过终于肯开口了,就是进步。


    这几天基本把每天亲子英语的内容固定了一下。1.听力:卡由 2.分级读物:raz 3-4本。3.亲子阅读:卡由自制书1本,绘本1本。4.拼读1本。5.有时间再看动画:卡由。6.周末的时候学习P。
    希望能够按照这样每天进行着,也希望长期坚持下去可以看得到进步。

    总结:
    视频:卡由1集(一共用时18分钟)
    音频:How to train your dragon 2 ,卡由1-6集(用时分40钟)
    英文阅读: 卡由自制书一本,Frightened Fred,I‘m gonna be(一共用时30分钟)

    中文阅读:
    Raz kids: B级4本(听一遍读一遍)

    phonics:ORT1本

    钢琴:练习60分钟
    其他:网课1节(30分钟)

  • keneya2013

    2014-11-1 20:48:22 使用道具

    好有计划性哦。不过让孩子每天花两三个小时来时间学习,孩子还有时间玩么,会不会感到很累呀
  • xuetraum

    楼主 2014-11-2 08:19:19 使用道具

    本帖最后由 xuetraum 于 2014-11-2 08:58 编辑

    2014年11月1日 第618天
    因为下午要去参加学校的Halloween party,所以上午在家先把作业完成了,然后练琴,还把日常的亲子英语任务都完成了,时间利用率还是蛮高的。 RAZ读了3本就不想读了,没有强迫,随他吧,还有3本B级就结束了。


    今天拿出了海尼曼和轩一起读,采取的方式是我读一遍,轩复述一遍的形式。轩想复述的时候不按照原话,自己编。我觉得这样也挺好的,正好锻炼了他的口语能力。不过因为他的水平有限,编的内容也基本与原文一致。


    拼读除了自己拼读一本ort的小书之外,学校英语作业也是拼读短元音a的单词,作业轩完成的很好,ort的小书拼起来还是不流利,看来还是关于a的cvc掌握的是最好的,其他的还需要继续练习。


    下午就去参加学校的party了,好多之前幼儿园的好朋友也都回来参加活动了,见到了好朋友轩开心极了,玩不够,活动结束后大家又约着一起出去吃饭,结果回答家已经10点了。

    总结:
    视频:卡由1集(一共用时18分钟)
    音频:How to train your dragon 2 ,卡由1-6集(用时分40钟)
    英文阅读: 卡由自制书一本,海尼曼GK 2本(我读一遍,轩复述一遍),The sand tray(一共用时30分钟)

    中文阅读: 风小子的旅行,天空在脚下(一共用时30分钟)
    Raz kids: B级3本(听一遍读一遍)

    phonics:ORT1本

    钢琴:练习60分钟
    其他:作业(英语、数学、语文共用时1小时),围棋


  • xuetraum

    楼主 2014-11-2 22:33:51 使用道具

    2014年11月2日 第619天
    今天休息在家,听的比较多,不过今天听的都是卡由。晚上睡前更是要反复听卡由的第一个故事,就一个故事5分钟一直循环着播,轩喜欢这样重复,应该也是一件好事吧!

    卡由前六集已经看完了,因为u盘里面只放了这六集,所以今天轩轩又从第一集开始重新看了。既然他不反对重复,那么这六集就再看一周吧。希望这次动画,听再配合自制书,三管齐下,可以有好的效果!


    上午没有出去,所以讲的故事比较多,如果每天都能听这么多故事就好了,阅读习惯还需要慢慢培养。


    读raz的兴趣还是不高,要求每天只读三本。今天B级正式结束了,明天开始正式进入到C级的阅读,应该难度会有所增加,所以每天三本也不错。


    昨天新增加了阅读海尼曼,昨天兴趣还蛮高的,可是今天却不想读,哎,善变的孩子,不过还是坚持读完了两本。同意是我先读一遍,轩再自己读一遍,他读的时候应该是照图读出来的。


    拼读方面,家里只有4本ort的拼读小书,昨天轩就已经都读完了,所以今天继续拼读SF GK的小书,感觉还是没有什么进步,拼读的路还很漫长啊!
    学校方面上星期又学习了五组字母的发音,分别是oy,oi,ch,ow,ou,今天在家练习了一下他们各自的发音,单独拿出来,轩掌握的还不错,可是放到单词里,轩就不会了。周末在家拼读没有学新的内容,下周还是继续巩固学过的内容。


    因为是休息日,所以想让轩轩多玩玩,就以玩为主吧!

    总结:
    视频:卡由1集(一共用时18分钟)
    音频:卡由1-6集(用时分120钟)
    英文阅读: 海尼曼GK 2本(我读一遍,轩复述一遍),Frog is a hero,An elephant & piggie 1本,Topsy+Tim 2本,ORT1本(一共用时30分钟)

    中文阅读: 天空在脚下,倒霉的鸭子,奇科去钓鱼(一共用时30分钟)
    Raz kids: B级3本(听一遍读一遍)

    phonics:SF Gk 3本

    钢琴:练习60分钟
    其他:画画,围棋

  • xuetraum

    楼主 2014-11-4 12:50:32 使用道具

    2014年11月3日 第620天
    今天正式开始RAZ C级的学习,本来想把进度放慢一点,先把raz停下来,读读其他同水平的分级,可是轩轩不同意,那就继续raz下去吧。在raz的同时,慢慢先把海尼曼加进来。今天raz读了4本,读的还不错,虽然读的时候,看到句子比B级变长了,轩轩一直喊着好难啊好难啊,可是他还是读下来了,只是有个别生词需要我提示,quiz做的很好,说明都能理解了。

    海尼曼的兴趣就不太高,每天都是我要求必须读两本,轩比较不情愿,希望养成习惯之后能喜欢吧!


    今天卡由的自制书读的比较多,第一集的五个故事都已经读过了,打算这周就以这五本自制书为主,下周再换第二集的五本。初步打算按这样每周五本的进度进行,再根据实际情况做调整。
    不过我手里只有卡由前十集的自制书,不知道其他集的有没有自制书。如果没有,等这五十本读完,还得重新找一个有自制书配套的动画来看。


    拼读不知道为什么,总是没有进步呢?拼的总是磕磕绊绊的,不流利不说,还总是拼错,是拼读练习的量不够吗?边学习边摸索吧!


    总结:
    视频:无
    音频:卡由1-6集(用时分60钟)
    英文阅读: 海尼曼GK 2本(我读一遍,轩读一遍),卡由自制书3本(一共用时20分钟)

    中文阅读: 我是大侦探(一共用时10分钟)
    Raz kids: C级4本(听一遍读一遍)

    phonics:SF Gk 2本

    钢琴:练习60分钟
    其他:无

  • 245221309

    2014-11-8 18:47:38 使用道具

    请问RAZ什么时间段听的啊,好卡啊,你们用电脑听的还是平板或手机?
  • xuetraum

    楼主 2014-11-16 22:52:17 使用道具

    2014年11月4日 第621天
    孩子真是一天一个样,前两天不喜欢海尼曼,今天拿出来读的时候,居然说:我最喜欢看这个了!既然你喜欢我们就多讲几本吧。我读的时候,轩就开始兴奋的边听边表演,如果天天都能这个状态,就好了。

    今天在外面玩了很晚才回家,所以时间又不够用了,今天没让他练琴,我们一起讲故事度过快乐的亲子时间。


    卡由自制书很喜欢听,而且喜欢打断我,抢着说。只不过轩是凭听到的记忆下来的句子,不是少了这个词就少了那个词,不过他既然愿意开口说还是不错的,为了避免打击他的积极性,我也很少更正他。


    临睡前,我拿出Journeys GK想尝试给他讲讲。之前给他读过主课本的lesson 1,今天一拿出来,轩就说以前讲过这个,第一课讲完了,他想听后面的。可是我的计划是一周一课,不能顺着他来,我告诉他,这周我们的主题就是family,我们有好多关于family的书,今天我们讲的是big book,于是我们一起读了What makes a family。这课进行的很好,我们边读边讨论,不过我的水平有限,无法用英文讲解,好多都是用汉语讲解的。
    总之,今天的这节课感觉挺好的,今后有时间,我也会尝试着继续进行一些Gk的内容,希望会有所收获吧。

    总结:
    视频:无
    音频:卡由1-6集(用时分60钟)
    英文阅读: 海尼曼GK 4本(我读一遍,轩读一遍),卡由自制书2本,Glo goes shopping(一共用时20分钟)

    中文阅读: 我是大侦探(一共用时15分钟)
    Raz kids: C级4本(听一遍读一遍)

    phonics:无

    钢琴:无
    其他:
    Journeys GK lesson1

  • xuetraum

    楼主 2014-11-16 22:52:42 使用道具

    2014年11月5日 第622天

    最近又感觉到时间超级紧张,每天回来就忙着给轩做饭,我做饭,他做作业。吃完饭做完作业,差不多就得7点多了。还得给练钢琴留一个小时,这样,想在8点半之前睡觉是不可能的了:(

    昨天的作业稍微多了一些,居然写到了8点才写完。钢琴练的也是匆匆忙忙的,最近我没有盯着他练钢琴,全是他自己练的,也不知道有没有什么错误。

    其实我想练完钢琴让轩早点睡觉的,可是他不同意啊,什么都想做,英文故事要听,中文故事也要听,一个都不可以落下。
    结果每天日常的英语差不多都进行了,最后还讲了一本中文故事,轩终于满意了,可以睡觉了,结果我一看时间,天啊,都已经十点了。

    说一下昨天的作业吧,数学作业题目不认得字,所以都得我给念完了才会做。题目完成的还不错,就是得加强对题目的理解,因为有的题,需要我给他讲解一下,他才知道怎么做。

    语文听写了几个汉字和拼音,有一个汉字不会写,三个拼音不会写。拼音还是弱项,自己不会拼,我在家里也没有给过他任何辅导,不知道仅通过在学校的学习,多久之后才能掌握呢!

    昨天讲的卡由自制书,轩不让我讲,几乎都是他自己讲的,有的长句子需要我提醒。希望这是一个促进他开口的好途径。可是我不知道这个要重复到什么程度。现在我和轩每天讲的都是第一集里面的5本,差不多讲了一个多星期了,我是打算这个星期讲完,就给他换新的,可是我看轩也没有要换的意思,这样重复着讲他也挺喜欢的。不知道是不是只要孩子喜欢重复,就可以一直让他重复下去呢?迷惑中。。。

    总结:
    视频:无
    音频:卡由1-6集(用时分60钟)
    英文阅读: 海尼曼GK 4本(我读一遍,轩读一遍),卡由自制书1本(一共用时20分钟)

    中文阅读: 天空在脚下(一共用时15分钟)
    Raz kids: C级3本(听一遍读一遍)

    phonics:无

    钢琴:60分钟
    其他:黄冈小状元1页,听写汉字拼音(作业),
    Journeys GK lesson1(复习昨天的big book,今天读了一本vocabulary reader)
  • xuetraum

    楼主 2014-11-16 22:53:33 使用道具

    2014年11月6日 第623天
    现在raz的C级读的挺好的,quiz做的也不错。今天我问轩,你是照着字读的,还是记下来的。轩得意的说:我是记下来的,我记性还挺好的!我还以为他终于可以认识几个字了,没想到还是记下来的。不过记得去年我们读B级的时候,轩轩读起来就很困难了,句子比A会长一点,那时候轩轩记不住,所以录音的环节进行的不太顺利。现在不管是他认识读出来的,还是记下来的,和去年的轩比,都是有进步的,这样就很好了!加油!但是最近读raz的兴趣却不怎么高,以前都是不读不行的,这是最近这几天,他已经把这个当任务去完成了,所以每天都不希望读,看来还是我引导的有问题,原来原本很爱的啊,哎!


    最近渐渐的又重新爱上听故事了,真好!从小就想培养他的读书习惯,可是之前亲子阅读暂停了一段时间后,他就不爱听故事了,每天就想着玩,而最近这几个月,我每天不管多忙,没时间也好,我都会坚持给他讲上至少一个故事,慢慢的,阅读习惯又重新培养起来了,真好!看来什么事情都是要坚持啊,不能间断!


    自从不予许边吃饭边看动画之后,平时上学的日子里,我们几乎是没有时间看动画片的。刚开始轩还很不开心,每天都念叨着,可是最近这几天,轩似乎也习惯了,平时基本已经不提要看动画的事了,这个习惯也不错:)


    Journeys GK 还在进行lesson 1,由于我的水平有限,很少有扩展,就是给轩轩围绕主题读读故事,昨天和今天分别给轩轩留了作业,画两张画,可惜都没有时间画,看来只能在周末集中完成了。

    总结:
    视频:无
    音频:卡由1-6集(用时分60钟)
    英文阅读: 海尼曼GK 3本(我读一遍,轩读一遍),卡由自制书1本,This and that,elephant & piggie 2本(一共用时20分钟)

    中文阅读: 动物绝对不应该穿衣服(一共用时5分钟)
    Raz kids: C级3本(听一遍读一遍)

    phonics:无

    钢琴:60分钟
    其他:读语文课本(作业),
    Journeys GK lesson1(below-level 1本),画画
  • xuetraum

    楼主 2014-11-16 22:54:08 使用道具

    2014年11月7日 第624天

    今天晚上出去吃饭了,放学也没让轩在外面玩,直接就拉回家讲故事了。本来想围观网课的,可是想想一会出去吃饭,再去听课,可能故事就没时间讲了,所以就没去。海尼曼gk的20本已经都读了一遍了,明天得再找些新的。这两天很爱听小象和小猪,听的咯咯笑,可是我让他自己读,他却不肯,非要我讲,轩还是畏惧困难,不愿自己拼读。
    Journeys GK 还是进行的第一课,今天读的是on-level分级一本,很简单的,我们也没有什么扩展,读完之后,把要求掌握的look和my两个词让轩轩认了一下,他都认得。我让他用这两个词各说一句话:I look for my little rabbit. My name is Justin.


    总结:
    视频:无
    音频:卡由1-6集(用时分30钟)
    英文阅读: 海尼曼GK 3本(我读一遍,轩读一遍),卡由自制书1本,elephant & piggie 3本,Pauline(一共用时30分钟)

    中文阅读: 动物绝对不应该穿衣服(一共用时5分钟)
    Raz kids: C级3本(听一遍读一遍)

    phonics:无

    钢琴:无
    其他:
    Journeys GK lesson1(on-level 1本)
  • xuetraum

    楼主 2014-11-16 22:54:37 使用道具

    2014年11月8日 第625天

    今天开始放假了,这次相当于小长假了,一共5天假期,不过老公要出差,所以我们没有安排外出,那么这几天就好好在家休息吧。

    今天主要是完成作业。轩一定要把作业在今天都完成,可是五天假期留的作业也不算少,所以今天一天几乎就和作业奋战了。
    轩的数学有一些题理解不好,需要加强。语文拼音的掌握也不行,今天听写了66个字和拼音,轩有19个字不会写,拼音则大部分都不会写。数学语文是我从来没管过的,而且我们也不在体制内的学校,所以我也不着急。可是今天看到他有这么多不会的,我也在思考,要不要在家里也给他稍微辅导一下呢?


    英语学校主要以phonics的学习为主,这周主要讲了ay,ai,ea,or,ui这五个。
    学校作业:下面这些词念三遍

    Treasures G1的P9-p25的两个故事各读两遍
       
    轩今天把上面这些作业都完成了。



    下午我胃疼,躺床上休息,给轩放攀登第6级的音频听,轩自己主动把第六级的12本书找出来,跟着音频边听边看。真希望轩轩能一直持续这样的热情来看书。


    今天是我们第一次正式上网课,谢谢教务组给我们这么一个难得的机会。轩今天正式成为插班生,开始上这个季度的网课了,轩轩从周一就开始期待周六的网课了,我告诉他今后我们就在这个班级,每周固定这个时间上课了,轩听了特别开心。


    因为白天做了好多作业,今天已经很累了,晚上不想让轩进行太多的例行英语学习了,可是轩轩吵着要听故事。我胃还没有好,今天的故事由爸爸来讲。轩还是比较喜欢听小象小猪,听的哈哈笑,可惜这个只有几本,已经开始重复讲了。


    今天raz读到第三本时,是个关于spider的故事,轩轩吵着说害怕,然后就说什么也不肯看了,我也不知道他是真害怕,还是故意不想读。后来我也没有强迫他,不想读就算了,早点睡觉吧。睡觉时,轩轩还和我说,他是真的害怕,可是平时轩是不害怕这些的啊,而且还特别喜欢spider,monster的话题,现在他又说害怕spider,连书都不敢看了,这让我怎么相信啊。。。


    总结:
    视频:卡由2集(用时34分钟)
    音频:卡由1-6集,攀登第6级(用时分120钟)
    英文阅读: 海尼曼GK 4本(爸爸读一遍,轩读一遍),卡由自制书1本,elephant & piggie 4本(一共用时30分钟)

    中文阅读:许愿鼓 (一共用时5分钟)
    Raz kids: C级2本(听一遍读一遍)

    phonics:学校作业拼读一页,加州G1两篇文章读两遍(作业)

    钢琴:60分钟
    其他:黄冈小状元数学2页,听写汉字拼音,读日有所诵,读语文课本。(学校作业)

  • xuetraum

    楼主 2014-11-16 22:55:03 使用道具

    2014年11月9日 第626天
    今天在家休息,主要就讲故事了。

    轩喜欢听卡由,今天我提议卡由和他妹妹的话有轩来说其他的我来讲,于是我们分角色读。上午讲个4本,下午讲了3本。本来轩轩还是听不够的,可是我讲的真的好累啊,实在讲不动了。轩轩很喜欢这种分角色读故事,以后卡由就这样读吧,今天轩轩也给我个惊喜,每天放卡由给他听,他总是边玩边听,不知他到底听进去多少。今天让他读了才发现,卡由的话,轩听的还是很准的,基本都正确。这孩子现在的听力果然比我好了。

    今天收到了给轩轩新买的中文书,正好被轩看见,结果被拉着一口气讲了三本,讲完已经口干舌燥了。

    轩今天说最不喜欢海尼曼了,所以今天我没有给他讲,让他直接自己读,说这样可以快点读完。结果发现,海尼曼的gk级别,轩完全可以自己读下来了。打算剩下的就由轩自己读了。

    总结:
    视频:无
    音频:卡由1-6集,小狐外传(用时分120钟)
    英文阅读: 卡由自制书7本(一共用时60分钟)

    中文阅读:妞妞的鹿角,种子和花的银行,好吃的书,古怪冰激凌(一共用时60分钟)
    Raz kids: C级4本(听一遍读一遍)

    phonics:
    海尼曼GK 4本
    钢琴:60分钟
    其他:
    Journeys GK lesson1(above-level 1本)
  • xuetraum

    楼主 2014-11-16 22:55:46 使用道具

    2014年11月10日 第627天

    今天轩邀请他的好朋友来家里做客,所以一天大部分时间都在和好朋友玩。不过轩听音频的习惯养成的还不错,我忙着给他们做饭,忘记了放音频,轩自己主动把卡由的音频打开,和小朋友边玩边听。轩还找出How to train your dragon 2 和卡由的动画,和他的好朋友一起看。

    晚上,我头疼,坚持着给轩讲了两本卡由自制书,可是轩没听够,我实在讲不了了,头特别疼,轩说他特别喜欢听卡由的故事,于是开始自己读,居然自己读了5本,然后很自豪的告诉我,妈妈我能自己讲了。我简单听了一下轩讲的,简单的话可以讲下来,长句子有些他记不住,反正能记住哪句,他就讲哪句。我问他是照着字讲的,还是照着图讲的,轩说是看着字讲的,不过有的字不认得,是背下来的。


    真开心他能喜欢卡由,可惜我家的打印机坏了,打不了自制书,轩都是在pad里看的,我又怕他累眼睛,所以不敢让他看太久。最后我收pad的时候,轩还没讲够呢,希望这种喜欢能持续久一些!


    海尼曼今天讲的还是昨天那5本,可是昨天不认识的词,今天还是不认识,看来这样泛泛的读一遍,作用不大。初步计划海尼曼GK,先反复读几遍再往下进行。


    这周Journeys GK lesson1 的主题是family,之前给轩留了作业:draw a picture of your family;draw a picture of some older people;draw a picture of yourself when you were a baby。今天有时间,让轩轩画了画。


    这幅图是my family,轩用妈妈喜欢的粉色画的妈妈,用爸爸喜欢的绿色画爸爸。画完了之后不开心的告诉我说,把妈妈画的不漂亮了,爸爸画的好看。我安慰他说,妈妈画很cute啊,妈妈很喜欢。他告诉我说妈妈怀里抱着的是小baby的轩轩。



    这幅画的是姥姥,姥姥抱着的也是小时候的他。


    总结:
    视频:卡由2集,How to train your dragon 2(一共用时50分钟)
    音频:卡由1-10集(用时分120钟)
    英文阅读: 轩自己读卡由自制书5本,我和轩分角色读卡由自制书2本,
    An elephant & piggie 1本 (一共用时60分钟)
    中文阅读:无
    Raz kids: C级4本(听一遍读一遍)

    phonics:
    海尼曼GK 5本
    钢琴:60分钟
    其他:围棋,五子棋,画画

  • xuetraum

    楼主 2014-11-16 22:56:21 使用道具

    2014年11月11日 第628天

    昨天夜里,京东砸出个200-100和300-120的优惠券,今天又是双十一,所以我也没有太管轩轩,只顾着自己在网上转转,看看能买点什么。所以今天进行的内容很少。不过怎么说也是休息,还是有大把的时间,所以,今天还是讲了好多故事的。


    最近新收的这套大森林小社会轩很喜欢听,这两天中文故事基本上就是它了。


    卡由自制书还是处在狂热的喜欢中,喜欢和我分角色读,我读累了之后他就自己看着书读,可是累眼睛啊累眼睛,最后我强制停止了。
    小象小猪今天我们也是分角色读的,这个系列也很喜欢,读的笑个不停,有几本还要求重复读。
    今天基本上就读上面些故事了,我还得再找些轩感兴趣的书,要不然这些总是重复听,读腻了就糟糕了。


    raz还是照例一天4本的读着,感觉C级对于轩来说也没什么难度,没遇到过的单词需要我提示,问题基本都可以做对。C级结束要不要继续D呢?


    海尼曼啊海尼曼,为什么轩就是不喜欢呢?今天读的时候,轩又说不喜欢海尼曼,不过我并没有打算放弃,GK这70本差不多读完一半了,而且由原来的我读一遍轩读一遍,变成了现在直接由轩自己读了。不认识的词看着图片,轩基本上可以把GK的书读下来。所以我想把这70本至少读个两三遍,希望通过这个读的过程,轩能把GK里面的词都掌握,然后再接着读下个级别。


    Journeys GK lesson1 已经进行的差不多了,今天把context cards拿出来让轩练练,这周主要掌握单词I
    How do I use it? 轩回答:I am Justin.
    填词题轩完成的也不错:I am 6 years old. I like my little bunny. I can play catch very well. I do not like pizza.


    retelling cards 轩完成的不好,几乎所有的图片,轩只说出一个family,而没办法把图片讲诉出来。这也说明了口语的薄弱,还得尽可能的创造机会让孩子多开口。
    打算 lesson 1就这样结束,本来周一就应该开始lesson2的,可是放假放的我有点晕了,竟然忘了,明天正式开始lesson 2.

    总结:
    视频:卡由2集(一共用时30分钟)
    音频:卡由6-10集(用时分120钟)
    英文阅读: 轩自己读卡由自制书2本,我和轩分角色读卡由自制书4本,
    An elephant & piggie 5本 (一共用时60分钟)
    中文阅读:奇妙牙医诊所,几何构造的蛋糕,神奇大比萨(用时30分钟)
    Raz kids: C级4本(听一遍读一遍)

    phonics:
    海尼曼GK 5本
    钢琴:60分钟
    其他:围棋,五子棋,
    Journeys GK lesson1(context cards,retelling cards)
  • xuetraum

    楼主 2014-11-16 22:56:44 使用道具

    2014年11月12日 第629天

    今天上午忙着帮老公改签车票,也没时间陪轩轩,基本上都是轩自己玩的。晚上老公出差回来,又让轩和爸爸多玩了一会,所以今天的例行英语进行的不太好,raz也没有读。
    但是白天玩的时候,轩听的挺多的。大多数时间在听卡由,后来我换了攀登第六级,轩也挺爱听的,偶尔也会跟着说一些。但是最后换小狐外传的时候,轩问我放的是什么,他说他不爱听这个。小狐之前给轩轩听过,那时候刚听完frog and toad,轩轩就说不爱听小狐,后来我就把小狐收了一段时间。这两天尝试着再放给轩轩听,谁知今天轩轩又表示不爱听,哎,看来小狐还得再休息一段时间了。


    白天轩和我分角色读卡由自制书,轩让我只读storyteller的话,剩下妈妈、爸爸、卡由他都想读。晚上爸爸回来之后,轩又拉着爸爸一起,又分角色读了几本卡由。临睡前要求和我分角色讲小象小猪,他最喜欢there is a bird on your head!边讲边笑,好开心啊!


    最近发现轩轩平时说英语的次数明显增加了,虽然都是一些听到的动画里的句子,但是和原来基本不说英语相比,已经进步好多了。现在轩轩自己玩的时候,经常可以听到他说卡由里面的句子,平时我如果和他英语对话,他也会尽量用英语回答我。


    总结:
    视频:卡由3集(一共用时50分钟)
    音频:卡由6-10集,攀登第6级,小狐外传(用时分180分钟)
    英文阅读: 分角色读卡由自制书7本,分角色读
    An elephant & piggie 4本 (一共用时60分钟)
    中文阅读:水下自行车,会“跑”的床单,害羞的小哈利,兔子蹦蹦和青蛙跳跳1本,小绿狼,疯狂的猫咪(用时90分钟)
    Raz kids:

    phonics:
    海尼曼GK 10本
    钢琴:60分钟
    其他:围棋,五子棋,
    画画
  • xuetraum

    楼主 2014-11-16 22:57:07 使用道具

    2014年11月13日 第630天

    今天开始上学了,又恢复了正常的学习生活,时间一下子又不够用了,就讲了几本自制书,念完之后 就9点多了,只能抓紧时间睡觉了。

    白天把卡由第三集的自制书也找出来,晚上轩轩看到有新的,开心极了,拉着我给他讲。不过新的书读起来没有前两集熟悉,难道是第三集平时听的少吗?奇怪,我都是1-6集一起放的啊!


    raz的C级还有10本小书就结束了,我又提出C级结束先不继续往下进行,轩不同意,他说他想赚星星。我说D级可能对于他来说有点难,可是轩坚持说不难,并且要读本D级的证明给我看。于是读了一本D级的,有个别的单词需要我提醒,其他的还不错。我觉得raz的分级分的真的很好,每升一级过度都很平缓,几乎感觉不到,所以也不会有突然变难了的感觉。既然轩轩自己都觉得没有问题,那就继续吧!到时候在读D级的时候,如果真的遇到了困难,那时候再进行调整吧。


    p好久没有教轩轩新的内容了,phonics kids还是一直进行到4B,都没有往下进行。本来也计划让轩自己拼读一些SF或者raz的拼读小书的,可是时间不够用啊,现在轩每天都在读raz,再加上没每天还会读上几本海尼曼。有时候我总怕任务太多,轩轩会觉得累,所以总是心软,不舍得再让他读拼读小书了。看来拼读小书也只能周末有时间的时候再读吧。


    今天本来还想读几本中文故事给轩轩听的,可是真的没时间了,最后也没讲上。


    总结:
    视频:卡由1集(一共用时18分钟)
    音频:卡由(用时分30分钟)
    英文阅读: 分角色读卡由自制书1本,我讲卡由自制书2本,分角色读
    An elephant & piggie 4本 (一共用时30分钟)
    中文阅读:无
    Raz kids:
    C级4本,D级1本(听一遍读一遍)
    phonics:
    海尼曼GK 5本
    钢琴:60分钟
    其他:听写汉字(作业)