Repost: 如何选教材
(2)和(3)正是我想知道的。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5d3a6af20102vqj0.html
壮妈论英语学习35：如何选教材 (2015-03-14 09:04:44)转载▼
分类： 壮妈论英语学习
关于教材，我的看法是：
既不要太寄希望于教材，以至于只学教材；也不要看不起教材，以至于不想学教材。
让我们想一下，英美孩子母语是英语，上了学尚要学习Language Arts，一直学到大学，我们的孩子想学好英语，难道就可以不学教材了吗？
对于外语学习者来说，教材的作用是给语言一个骨架。骨架是相当重要的。但只搭骨架的话，语言是相当骨感的。要想语言丰满，有血肉，还要在教材之外大量泛听泛读。
有博友问怎么选教材，下面谈一下。
1）如果你的孩子在课堂之外的学习非常有限（大多数家庭的情况），你要选一套综合教材。
一套好的综合教材往往包罗万象，听说读写都要涉及。如果按照现在流行的多元大纲来编写的话，话题、功能、语法、技能、语音、文化等等都要分别列表。翻开教材第一页的大纲，如果你看到一个花花绿绿的表格，里面列了众多的横轴数轴，横轴里的项目越多，则该教材编写越花心思。能把纷繁复杂的项目统一在话题里，非常考验编写者的功力，不是有经验的作者和编者做不好。
综合教材的配套越全越好。现如今的教材已经是多媒体立体化的，除了学生用书，还会有练习册、家长辅导手册、CD、DVD、单词卡、网站、配套读物。给老师用的教师用书、白板课件、玩具、挂图、单词大卡等等。出版一套综合教材至少需要出版社干上三年。从教材的配套，你能看出一个出版社的实力。教材配套全，孩子课下接触英语的机会就多，适合家长不太抓英语，把孩子送入培训班的家庭。
选综合教材要看出版日期。选最近五年内出版的。教材的生命周期是五年，五年就会修订新版。新版会比老版好，因为修订时会改善使用者有意见的部分。新出版的教材会更加适应教学要求、市场需求。
2）如果你的孩子课外的习得很到位（少数家庭的情况），则可以不学综合教材，根据需要学单项教材。
至于学什么，要根据学习阶段和孩子的弱项而定。
比如，
学前阶段，上外教口语班，如果外教无经验，最好有一套学前口语教材，如Play Way。
学Phonics阶段，最好有一套自然拼读教材，如Phonics Wonderland。
想学语法，可以学语法教材，如Side by Side。
想考试，可以学考试专项教材。
想学写作，可以学专门的读写教材。
即：缺什么补什么。
3）原版母语教材是尴尬的选择
有人攒班讲加州教材等母语教材。但由于时间严重不够，老师只能挑着讲，实际上并不能实现与国外同步。另外，中国孩子输入不足，学母语教材又不讲语法，其实并不太合适。
最后，还有一个原则：选教材不如选老师。一个好老师会创造性的用各种材料作为教材，比如，精读一本书，一篇新闻稿。有好老师，有学习目标，没有教材也可以。反之，如果老师一般，那选好教材能弥补不足。因为教材是有经验的老师编的，专供没经验的老师照本宣科。
应该结合现有的教材谈谈特点
页:
[1]