cavee 发表于 2019-10-24 13:59:42

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榛榛妈 发表于 2019-10-24 17:37:38

感谢分享!

rabbitxy 发表于 2019-10-24 17:47:51

谢谢分享

yunleyunle26 发表于 2019-10-24 22:08:03

感谢楼主分享优质资源

xulz 发表于 2019-10-27 20:45:02

感谢楼主分享优质资源

ruoye89 发表于 2019-10-29 21:14:36

谢谢分享

elaine328 发表于 2019-11-5 03:54:54

谢谢分享啊

cavee 发表于 2019-11-19 09:28:48

本帖最后由 cavee 于 2019-11-19 09:37 编辑

每个少年都是潜在的科学家孩子对求知的渴望,是人类科学最早的发端。若要保护好这种基因,需要尽早在孩子的大脑里,建立起一座科学世界的坐标,这正是《给孩子的科学史启蒙课》所做的。
本课程是少年商学院世界名校通识音频课系列,曾在硅谷中学任教的少年商学院教研总监Evan老师,参照麻省理工学院通识课程体系与科学史框架,旁征博引,条分缕析,从古巴比伦到黑客帝国,从牛顿革命到爱因斯坦奇迹年,带孩子穿越科学的时空隧道。
课程贯穿世界科学历史的发展脉络,体系涵盖:1.全球著名科学家。如苏格拉底、柏拉图等。2.全球经典科技发明。如火药、指南针等。3.五个重要的科学阶段。包括人类四大文明古国、16和17世纪第一次科学革命、18世纪第一次技术革命、19世纪第二次技术革命、20世纪第三次技术革命。
【你将获得】
1.视野更广博:看到科学史的辉煌,更看到辉煌背后的失败。
2.培养历史观:认识到科学是一种不断变化的对世界的看法。
3.思考更独立:不让大自然欺骗自己,更不让自己欺骗自己。
4.学习更主动:汲取大科学家的求知欲,激发内在学习兴趣。

Giant 发表于 2019-11-19 09:38:19

谢谢楼主

bab 发表于 2019-11-23 10:51:46

报告楼主,收费功能正常,我被收了3个贝。

cavee 发表于 2019-11-25 09:22:43

bab 发表于 2019-11-23 10:51
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感谢帮忙测试:D

frmtdh 发表于 2019-11-25 12:32:58

谢谢楼主分享好资源。

cavee 发表于 2019-12-25 09:57:41

这个我家孩子挺喜欢看

喜欢毛毛熊 发表于 2020-1-5 13:39:17

谢谢楼主分享好资源

cavee 发表于 2020-1-16 16:46:13

顶一顶:D

cavee 发表于 2020-1-20 10:12:09

自己顶

coolguy 发表于 2020-1-20 10:38:56

感谢楼主分享优质资源

杨乐乐2010 发表于 2020-2-25 10:22:31

谢谢楼主分享好资源

imustfly77 发表于 2020-2-29 21:34:32

试听一下商学院的作品

添添2010 发表于 2020-2-29 21:45:57

感谢楼主分享优质资源

glen808284 发表于 2020-3-2 14:00:09

感谢分享!

ember 发表于 2020-3-4 23:24:46

谢谢分享

jinghong257 发表于 2020-3-5 13:30:05

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howardli 发表于 2020-3-5 13:54:22

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lvzhthhx 发表于 2020-3-5 14:44:05

谢谢楼主分享

xiaomeng 发表于 2020-3-24 08:44:18

感谢楼主分享

lorange 发表于 2020-3-24 10:00:21

感谢楼主分享

我的玥儿 发表于 2020-3-24 11:25:02

感谢楼主分享

wing_chen 发表于 2020-3-24 11:59:44

amy5210 发表于 2020-3-24 15:36:25

谢谢分享
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查看完整版本: 少年商学院-MIT极简科学史