mltze 发表于 2019-10-29 20:06:48

实操---精确学习阶段,单词长期记忆,有效运用方法实践总结

本帖最后由 mltze 于 2019-10-30 10:19 编辑

         首先先说明一下,不需要明白原理的,一日一诗和单词就是红色读十遍,绿色读五遍,其他读两遍,声律启蒙是第一节读十遍,第二三节,其他五遍,其中的“无”算一节,因为隐去了一些字做成挖空版,没法设置颜色。

       好,下面正式进行排版说明:
       首先,我研究的这个排版方法(暂且叫它“A式排版法”)适合英文程度至少到了阅读章节书,年龄在小高或者更大的孩子,阅读时间减少、难度却加大,需要精确学习的孩子。
      我要介绍的“A式排版法”是我自己使用“艾宾浩斯记忆曲线”和“丰子恺22遍读书法”,对WW3000这套教材来进行排版。这是我带儿子背单词的实践经验分享,目标是长期记忆,不是什么神奇的记忆方法,没有立竿见影的效果,没有特效。简单的事情重复做,简化到最简,然后坚持下去。
      背单词要想有效果,并且可以用起来,是需要搭配阅读的。相关研究表明,每天用十分钟背单词的话,至少要搭配一个小时以上的阅读时间。有人看了我的资料,提出这些问题:
      为什么执着于英英解释?
      为什么要那么多例句?
      为什么要排这么多次复习?
      为什么要不停的复检?
      其实这些都是为了语境和应用,否则单词背了也没用,等于做无用功。
“丰子恺22遍读书法”是第一天读十遍,第二天读五遍,第三天读五遍,最后一天读两遍,结合记忆表格,实践起来就是根据我的排版,第一天第一个新内容读十遍,第二、三个复习内容读五遍,其他读两遍。比如下面是昨天第142天要记的内容:
         (此处有图片)
      第一条我标绿的Din是新学内容,要朗读十遍,后面标黄的两条base和wealthy朗读五遍,其他后面无论有几条,都读两遍。
      记得我上大学时准备考试,去图书馆查单词,一个单词能查一上午,就是在不停的关联扩展。所以我这种方法其实是另一种意义上的阅读,而不是大家理解的传统意义上的背单词。它可以在一定意义上抵消一部分阅读,程度不够的部分再通过后面不停的复习来抵消一部分,然后加上平时听音频和阅读,这样才有效果。
      记忆的规律先快后慢,按照表格分别在学完后的第1,2,4,7,15,30,60,90,180天,安排了9次复习。最多的时候加上新学内容,一天有十个单词要读,加上释义和例句,到后面满满一张A4纸都放不开。所以一天只背一个单词? 绝对不少。
      WW3000这套资料是从G2到G12,后面还有学术词汇,只要孩子能养成习惯,坚持下去,就可以解决孩子以后高阶学习的词汇问题,一劳永逸。我们按照这种方法,已经背了140多天了,发现复检的效果很好。
      这种方法小孩子也可以自己操作,实践起来容易。而且目标在长期记忆,即使学习期间真的忙,中间差个一两天或者有时候适当降低要求,影响也不大。毕竟要复习那么多次,而且中间我还安排了多次复检,所以为了坚持,我们适当降低了要求,这些词汇,其中也有一半以上对我儿子来说不完全是新词。
       WW3000还有对应的词意练习题、阅读材料和音频,我用了复检方法。它是十个一组排版的,所以我一般读完一组后开始陆续加入词意练习题,复检的效果不好的话就把需要加强的词摘出来安排强化,或者给孩子循环听音频。假期时间充足的时候,我们还用音频听写(听写的好处以后另开贴说)。阅读的材料是一个年级的单词差不多背完,才根据时间安排加入进来的,跟前面同样的操作,复检效果不好的话就安排强化。
      关于具体学习内容,我们没有背诵,就是朗读。我家孩子英文启蒙早,而且是第一反应,前期阅读量大,听力词汇也比阅读词汇多,所以不需要背诵。如果词汇对孩子来讲偏难,或者是大童启蒙、阅读量不够的,可能需要背诵。
      后来,这种“A式排版法”我也用到了孩子的中文背诵上。同样的方法排版了“75+80”,这个我们是大部分诗词都背过了之后,用这个方法排版了题目,每天对着复习,效果也特别棒。因为中文要求背诵,就不要求遍数了。
      后来我又用这种方法排版声律启蒙,可是孩子没有那么多时间,一天背一节内容的话太多,没法坚持下去。于是我安排每隔三天学一条新内容,每次朗读十遍或者五遍的内容只有一条,后面无论复习几条都是读两遍,而且已经很熟练了,不造成负担,就比较容易坚持下去。
         之后我又升级成了适合自己的排版方式,每隔七天学一条新内容,效果也很棒。所以这种方法是通用的,具体内容看你需求。
      网上流行的“艾宾浩斯记忆曲线表格”我们也用过,实践证明,忙起来或者时间紧的话就坚持不下去了,而且让小孩子自己对着表格自己去翻前面的内容复习也不太现实,所以后来才想到这个“A式排版法”。把所有要复习的内容汇总到一起排版,这样孩子不用明白原理,就按照规定的第几条读几遍“傻瓜式”操作就可以。后来我还升级了一下,不同的遍数用不同的颜色标注,孩子用起来更方便。
      方法免费分享,公共资源免费分享,只是排版实在费心思,所以想要完整资料的,请关注公众号“宽伴成长”。

mltze 发表于 2019-10-29 20:07:51

不能插入图片,请关注公众号“宽伴成长”,阅读原文。

mltze 发表于 2019-10-29 20:15:16

说明请看公众号,咨询加微wp115_331457250,公众号我还没太弄明白

ruoye89 发表于 2019-10-29 21:13:28

谢谢分享

bluex2003 发表于 2019-10-29 21:22:12

谢谢分享!

peter爸 发表于 2019-10-30 06:48:18

很好的经验

小丫妈妈悠然 发表于 2019-10-30 09:11:08

感谢分享,去学习一下

小丫妈妈悠然 发表于 2019-10-30 09:15:58

看起来好复杂啊,求资料

馋猫轻轻 发表于 2019-10-30 09:31:26

能不能展示下具体的操作表?

mltze 发表于 2019-10-30 10:18:48

馋猫轻轻 发表于 2019-10-30 09:31
能不能展示下具体的操作表?

看公众号有图片说明

mltze 发表于 2019-10-30 10:19:20

小丫妈妈悠然 发表于 2019-10-30 09:15
看起来好复杂啊,求资料

说明请看公众号,咨询加微wp115_331457250,公众号我还没太弄明白

Sunshine82 发表于 2019-10-30 21:08:16

不明觉厉!

Sunshine82 发表于 2019-11-4 15:45:38

直接用词汇书,会不会太枯燥?

Giant 发表于 2019-11-4 21:55:18

广告?

Giant 发表于 2019-11-4 21:55:38

是不是遗忘曲线那一套?

安康喜乐 发表于 2019-11-8 11:17:22

感谢。。。

lynn达达 发表于 2019-11-9 00:44:17

谢谢分享

lidy6425 发表于 2020-1-5 23:35:36

谢谢分享

chengxj 发表于 2020-10-23 23:22:37

XIEXIE

玄素真人 发表于 2020-10-24 06:35:01

谢谢分享
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