孩子疑似被霸凌怎么办
女孩子四年级，自上学期开始，每天都被班上曾经关系还不错的一女生Z欺负（之前没有发生过任何矛盾），不许我女儿靠近曾经的好朋友，最难过的是最好的朋友也被收买，俩人联合起来针对我女儿，每天恶语相向，孩子每天回来哭，好几次都说不想去学校了。我只是让她远离那俩人，跟别的同学玩。孩子因为好友的背叛很是伤心，但也没辙。后来学期结束加上疫情，我以为返校后可能会好点，没想到还是一样。没办法我只好教她反击（仅限于言语上），孩子慢慢地也能反击回去。但是我女儿还是太单纯了，无论怎么被欺负，她还是把对方Z当成朋友来看待，每次对方因为不守纪律被老师批评后或是偶尔身体不舒服时，她总是第一时间上去安慰，曾经有一次对方被感动答应重新做回好朋友，但是才好了一天，第三天又开始打回原形了。那个孩子Z思想比较成熟，心眼比较多，闺女不是她的对手，老母亲每天看她回来情绪低落，简直是百爪挠心，每晚都焦虑得失眠，很想帮孩子一把，但又不知道该怎么帮比较合适，要么直接找老师反应一下，或者先找对方家长谈一下？恳请各位给点建议，跪谢！征询孩子意见
第一，让孩子自己解决。
如果不行，第二，和对方家长沟通。
再不行第三，孩子报告老师，
再不行第四，家长按闹分配，直接去学校骂那两孩子吧，怎么难听怎么骂，骂到他们怀疑人生。 迈克斯 发表于 2020-6-8 10:37
征询孩子意见
第一，让孩子自己解决。
如果不行，第二，和对方家长沟通。
谢谢您的建议。我家孩子很显然不是对方的对手，那个孩子我也了解一些，超出年龄的成熟，我女儿很显然不是她的对手。她一直都是很友好地对待对方，对方被批评的时候，对方不舒服的时候，甚至对方没考好的时候，她也总是会第一时间去安慰她，询问她是否需要帮助。我曾经也天真地以为孩子这种以柔克刚的方式或许能奏效，没想到好不了两天，第三天人家就全忘了。我也不知道该让孩子怎么去对待她，支持她继续这样对待对方，感觉太委屈孩子，不支持吧，又感觉哪里不对。只能告诉她，我们不欺负别人，但是被欺负了一定要反击。孩子一开始就是不知道反击，所以事情才愈演愈烈，我现在超级后悔一开始告诉她远离，其实根本没用，反而让对方蹬鼻子上脸。实在不行我还是找对方家长谈一下吧，谢谢您！
李玫瑾教授好像有说让打回去的。女孩子嘛，也要骂回去吧。
家里排练一下怎么还击。然后实战的时候才有用。眼神要凶，声音要坚定，气场一定要大。
仅供参考哈~ 谢谢楼上的建议。我也是让她凶过对方，但是她太弱一直不敢，上周回来终于说反击回去了，但是情绪难免还是受到影响，她给我看她的日记，看得我的心都快碎了，上周五回来写的日记又出现了I hate school的字眼，我难过得每晚都失眠。一开始也是希望孩子自己能解决，但很明显孩子自己解决不了。今天回来我再问问情况，再看看怎么解决。谢谢！ 你女儿就是善良的孩子啊。我女儿也曾遇过类似的情况，一个为首的女孩子笼络了一帮女孩儿，指着我女儿说：“你别过来，你敢跟我们玩我打死你。”这都是孩子后续跟我说的。她也很伤心，但是我女儿的好朋友始终站在她的一边，而且我女儿会自己再找其他的同学一起玩，所以我觉得最好的办法是，第一，要让孩子意识到还有很多其他的同学可以玩耍，不是说没了这个朋友就没人可以玩了。第二，同班的家长之间可以多联系，一起约着出去玩，多给孩子创造交新朋友的机会。祝你女儿能交到又善良又可爱的好朋友。 您的用词”疑似“还是很慎重的，建议先调查情况，再采取措施。不建议直接找对方家长，还是应该先和老师沟通，请老师先帮忙调查清楚，因为在学校内发生的事情，老师是有责任监管的，参见我国教育法相关规定。如果事实都不清楚，就直接和对方家长沟通，结果都可以想见，必然是不愉快的。
其次，女孩子之间的情况比较复杂，在学校以学习为第一要义，学习之外的接触是有限的，不知道为什么同学关系会如此影响孩子的情绪，当然孩子要当班委、需要争取每一张选票的情况除外。主要努力应该还是教会自己的孩子远离垃圾人、做好心理建设与防护。
yuanyuan23cn 发表于 2020-6-8 11:40
你女儿就是善良的孩子啊。我女儿也曾遇过类似的情况，一个为首的女孩子笼络了一帮女孩儿，指着我女儿说：“ ...
谢谢亲的建议。确实她在班上还有不少朋友，但是孩子死心眼，那个背叛的好朋友是她最要好的一个，她从小也是特别重感情的一个，幼儿园小班时好朋友转学，哭了一个多月，慢慢才好起来。现在虽然还是有别的朋友一起玩，但是明显没有原来开心了。大概这就是成长的痛吧，没想到来得这么快，猝不及防。 本帖最后由 Yiyimam 于 2020-6-8 12:21 编辑
Sjjessica 发表于 2020-6-8 11:41
您的用词”疑似“还是很慎重的，建议先调查情况，再采取措施。不建议直接找对方家长，还是应该先和老师沟通 ...
谢谢亲。我先解释一下吧，我用疑似是因为不想轻易给别的孩子扣帽子，也是潜意识里不想伤害别人家孩子，并不是因为我不了解情况。孩子之前在学校听过一个校园霸凌的讲座，所以其实上学期回来她就告诉我说这就是校园霸凌，但是我一直不敢确定是否可以上升到校园霸凌的级别。然而目前看下来，我觉得孩子是对的。事情持续了几个月，孩子每天回来都会跟我讲，自认为事情已经弄得很清楚了。之所以一直没有出面干预，就是想慎重再慎重。毕竟都是同学，也不希望事情弄大。也一直都寄希望于孩子能自己解决。但是看起来很难。孩子明显不是对手。
至于您所说的拉选票的情况，完全无关。我只关心孩子在学校是否快乐，学习怎么样，其余的都不会强求。
另外，学校都有课间时间，每天上下午还各有一个20分钟的大课间，每天一节体育课，每天中午一个半小时的休息时间，都是孩子交往玩耍的时机。不可能8小时全在学习上的。
Yiyimam 发表于 2020-6-8 12:02
谢谢亲。我先解释一下吧，我用疑似是因为不想轻易给别的孩子扣帽子，大概也是潜意识里不想伤害别人家孩子 ...
看来不同学校的风格差异很大啊。我儿子的学校，每个课间都是收作业、交作业、订正、找课代表背书等，午休时间用来写当天作业，或者看自己带的课外书，每天和小朋友交流时间非常少，以至于周末一起上奥数班、作文课时，遇到亲同学都高兴的不得了。
家长可以帮着孩子拓展圈子，请其他小朋友周末聚会什么的，不过四年级了，可能学业紧了，不容易做到。
我感觉还是应该先找老师问一下，不管是出于调查的目的，还是寻求建议的目的。这么长时间，老师天天在班里，肯定有感觉，只是没有管而已。不行的话，请老师帮忙转班吧。直接找对方家长作用有限，甚至会恶化现状。
本帖最后由 Yiyimam 于 2020-6-8 13:48 编辑
Sjjessica 发表于 2020-6-8 12:27
看来不同学校的风格差异很大啊。我儿子的学校，每个课间都是收作业、交作业、订正、找课代表背书等，午休 ...
谢谢亲。看来您跟我的想法差不多。我本来也是想找老师看看，但是娃爸说直接去找老师不太好，担心会对对方孩子造成不好的影响。他跟我这么一说，我觉得也有点道理，毕竟本意也只是想解决问题，不想影响到对方孩子。另外我也是担心去找对方家长反而会恶化现状，所以就一直这么纠结着纠结着，弄得自己也很难受。所以上来问问大家的意见，谢谢了！ 本帖最后由 0564335 于 2020-6-8 14:44 编辑
我觉得您可以看看孩子最喜欢哪个老师（最好是您可以联系上的，当面可交流最好），让老师试着鼓励她（类似收本子快，稍稍表扬一下（当面））、开导她 0564335 发表于 2020-6-8 14:43
我觉得您可以看看孩子最喜欢哪个老师（最好是您可以联系上的，当面可交流最好），让老师试着鼓励她（类似收 ...
谢谢亲的建议。只是问题根源不在老师这里，如果没有这件事情，她还是很喜欢学校的。平时在学校也很乖，学习也还可以，各款也比较均衡，所以老师们的表扬和鼓励也不少。情绪原因主要来自那两个欺负她的女生那里，所以还是想从根源上解决。谢谢您！ Sjjessica 发表于 2020-6-8 12:27
看来不同学校的风格差异很大啊。我儿子的学校，每个课间都是收作业、交作业、订正、找课代表背书等，午休 ...
是啊，我也觉得应该以学习为主。我女儿也四年级，没什么朋友，平时除了上学就放学，回家也基本不出门，最多就一家人出去逛逛商场，去公园散散步。大家基本都这样。虽然她没有朋友，但是她爱看书，一天到晚一大堆问题，和父母分享她看到书里的内容。我觉得她交不到朋友的原因，一是我们没什么朋友，二是她周围的小朋友跟她没有共同语言，人家对她讲的那些内容不感兴趣。。。很快初中了，换个学校也许同学又换了一批人。多好的朋友都会因为时间和距离而疏远，所以也没必要把太多时间放在交朋友上面。如果真的是被同学欺负，就应该跟老师沟通、解决。
女孩子间的塑料友情。有时就是嫉妒。
我家虽然是男孩子，小学也经历过这样的事情，把心机boy当最好的朋友，也是每天哭。
孩子被伤害的严重，我们大人都觉得不能再继续交往。真是pua.
不要怀疑小孩的心机，有的小孩天生就有心机。
还好五年级我们转班了，不在一个班好多了。
同在一个班，也要让孩子和那样的小孩远离一些。
不要找老师，更不要找家长。
多给孩子一些鼓励，多给孩子买一些吸引人的东西带学校送同学，比如好看的胶带、贴纸、文具、零食，书，有时小孩的友谊是可以收买的。
我家去新环境，会经常送同学文具，给同学打印课程表，通过这些来得到同学的认可。
我家五年级转班一次，七年级上学期转学一次。七年级转学后，有些孤立，后来带着饭卡请同学吃饭，也收获了友谊。
我家就说过，他后来遇到的朋友都比原来的那个心机boy对他好。 看到你这么焦虑，我在想如果自己孩子遇上这事，该怎么办。我把我的想法说说吧。
我会找自己的孩子、老师、对方家长，这些途径了解友谊翻船的原因。首先是自己孩子，到底是怎么回事她应该是清楚的，没有无缘无故的恨啊。再就是联系老师或对方家长时，心态要保持住，不是找他们告状，寻求简单地终结这种冷暴力或“霸凌”，而是大家沟通交流互通信息，在不刺激到对方孩子的前提下，找找看是什么原因导致的孩子们的友好关系逆转。
也许会有不负责的老师、不讲理的家长等等，但也值得去试试。教孩子骂回去，这个属于下策，别说现在您的孩子骂不赢，就算骂赢了，对您的孩子也没好处。
可以看到您的孩子，也一直在努力去解决问题，她已经做得很棒了。 说起那个心机boy的事情，楼主肯定没有我家受到的伤害深。
那个小孩和我家孩子说老师不让我家小孩参加英语比赛，我家就信了，没有去。
后来英语老师就问我家为什么不去，我家才心机boy在骗他。因为我家去了，他可能就得不到奖了。
心机boy和我家孩子说，数学考试时要故意把分数考低一些，不要去参加数学竞赛，我家信了，故意改错。人家一点也不改，还和他妈妈说他考试考的很好。
有个小孩邀请我家和心机boy中午去生日派，我家不知道那个小孩家住哪里，结果心机boy说他来喊我家一起去，我家就一直等，都等到中午吃过饭，也没等到心机boy来喊他。打电话一问，才知道心机boy 和同学说我家不愿意去了。
心机boy不让其他小孩和我家玩是常事，还说我家孩子坏话。
我家偏偏就像舔狗一样，很在乎心机boy。
那段时间都烦死了，有一次读一篇文章给孩子听，就是关于塑料友情的，我家也算是不再和那个心机boy玩。
成长中总会遇到一些有心眼的小孩，也不是坏事。提高自己的判断力和交往能力。 友谊的小船说翻就翻，因为那些说翻就翻的小船上，装的都是毒友谊。
“毒友谊”的特征
从小到大，我们遇到过很多毒友谊：
● 当面赞美你，背后诋毁你。
● 见不得你比他好，害怕你比他优秀。
● 只跟你谈感情，从不和你谈利益。
● 只能和你同甘，却无法与你共苦。
● 不希望你变得更好，不让你上进，千方百计打击你。 在美国的《今日心理学》，艾琳伦纳德博士总结了“毒友谊”的几个特征：
孩子经常不开心甚至哭泣
自信心萎靡
对以前喜欢的活动失去兴趣
为了让朋友开心一味讨好对方
被嘲笑、轻视
提出的想法总是得不到重视
在一段友谊中一直没有进步
产生了厌恶自己的想法
总的说来，就是孩子在这段友谊中，受伤多，欢喜少，常常情绪沮丧、愁眉苦脸。
我们平时要多多留意，及时发现孩子的异常，如果孩子陷入“毒友谊”，要及时给予孩子引导和疏解。 三、有毒的友谊小船翻就翻吧
朋友固然重要，但带刺的友谊，还是不要为好。
只是，帮孩子结束毒友谊的时候，我们要讲究方法，不要粗暴地干涉。
因为选择和谁交朋友，是孩子自己的事情，也是他重要的权利。
且”粗暴干涉“还可能会起到反作用，容易让孩子产生“罗密欧与朱丽叶效应”，也就是越阻拦，越牢固。
那么，我们应该怎么做呢？
不贴标签，只罗列客观事实，相信孩子自己的判断
任何事情的改变，都是从自我察觉开始的，孩子也不例外。
所以，帮助孩子的第一步，是让孩子自己意识到这是个问题。这时，可以通过聊天的方式来进行引导。
在聊天中，只需用客观事实来描述事情，而不是直接给对方“贴标签”，告诉孩子，“他贬低你”“他命令你”。通过罗列事实，来帮孩子梳理思路，让孩子自己得出结论，判断这段友谊是否该继续下去。
我们的目标不是让孩子承认这是一个坏朋友，而是要让他对这段关系进行深思熟虑的分析。
了解孩子的内心诉求
平时和孩子谈论友谊的时候，我们也需要留心，从言谈话语间，了解孩子的心理诉求。
孩子吐露心声的同时，我们也能发现家庭教育中的一些问题。当把孩子心理需求的“漏洞”补上时，他就不会再向外界索取了。
他们在和朋友交往的时候，就会更加在乎平等、尊重、互爱，“毒友谊”自然也会渐渐远离。
帮助孩子制定“撤离”计划
最后，一旦孩子已经决定要离开这个朋友时，这件事最困难的部分已经完成了。
接下来，我们可以和孩子一起制定一个“撤离”计划，帮助孩子顺利离开毒友谊的控制。比如可以用渐进的方式，进行冷处理，通过逐渐减少在一起的时间，来慢慢淡化友谊的浓度，让有毒的友谊自生自灭。
交友是有原则的，三观不同的人，做不了朋友。
我和我家孩子一起读了这篇文章，确实有心理疏导的作用。
搜索：别让”毒友谊“毁掉你的孩子！揭秘孩子的“朋友圈”真相
建议楼主和孩子一起看看。 本帖最后由 Yiyimam 于 2020-6-9 08:47 编辑
wjjzw1111 发表于 2020-6-8 15:59
女孩子间的塑料友情。有时就是嫉妒。
我家虽然是男孩子，小学也经历过这样的事情，把心机boy当最好的朋 ...
谢谢亲。您说到了点子上。那个带头欺负她的小姑娘就是特别善妒。事情的起因是某一天那个小姑娘带了一堆胶带本子和笔去学校，送给了我闺女曾经最好的那个女生，结果一下子就被收买了。快四年的感情啊，曾以为是铁打的友情了，没想到真的就是塑料友谊。自那以后，每次我女儿找她一起玩，她都要征求那个带头小姑娘的同意。当然每次她都是不同意的，就是铁了心要把她俩分开。我女儿只要过去找那个小姑娘，她就会凑上前来让我女儿滚，就这么嚣张。我女儿每次都被气得回来哭。所以没办法我只好让她凶回去，那时天天回来哭说实话我真的崩溃了。这学期过去，她慢慢也接受了现实，不再像上学期那样那么在意那个小姑娘了。班上最近流行某系列贴纸，我给她买了好多，让她带过去分享，六一儿童节也买了一些笔让她带去学校，感谢那些一直在她身边不离不弃的朋友们。她也照做了，只是让我没想到的是，她把最后本来计划留给自己的那只也让给了曾经最好的那个小姑娘，她对朋友就是这样掏心掏肺，可惜塑料朋友却是没心没肺，拿了笔俩人好了一天，还求我闺女帮她做手账，我闺女花了整整一中午给了做了七页，结果倒好，第二天又被另一个小姑娘怂恿不要跟我女儿玩。我真是不知道该说什么好了。
mutis 发表于 2020-6-8 16:08
看到你这么焦虑，我在想如果自己孩子遇上这事，该怎么办。我把我的想法说说吧。
我会找自己的孩子、老师、 ...
谢谢亲的建议。告状的心态绝对没有，真要告我也不会这么纠结。我所有的出发点都只是想解决问题。教孩子骂回去也是实在没辙，因为对方太嚣张，一看到我闺女在好朋友边上，就会凑过来让她“滚”，就是这个字眼。我让她凶回去，也只是希望她不要太软弱，因为软弱了太久，别人越来越过分。所谓凶回去也不是教她骂人，我们都不是会骂人的人，无非就是当别人让她滚的时候，让她请对方客气一点。上周别人又对她粗鲁说滚的时候，她终于回了人家一句”don't start a fight"。因为我们吃够了软弱的苦头，所以我想让她强大起来，不要只知道回来哭，这样只会让别人越来越过分。我一直告诉她，我们可以善良，但前提是必须学会保护自己。 本帖最后由 Yiyimam 于 2020-6-10 23:25 编辑
wjjzw1111 发表于 2020-6-8 16:11
说起那个心机boy的事情，楼主肯定没有我家受到的伤害深。
那个小孩和我家孩子说老师不让我家小孩参加英语 ...
这个真的是心机了。我家面对的主要是那个带头的小姑娘，也是绝对的心机，一步步挑拨拆散了我女儿和她最好的好朋友。我一直让她离那个小姑娘远一点，因为我自知孩子不是她的对手，这一点孩子自己也知道。那个所谓的好朋友呢，就是太容易被操控了。我闺女说，那个小姑娘现在成了她（好朋友）的boss，她说什么她听什么。唉。 wjjzw1111 发表于 2020-6-8 16:23
我和我家孩子一起读了这篇文章，确实有心理疏导的作用。
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谢谢亲回了这么多，看完了受益匪浅。我再跟孩子谈一下，交友的主动权还是在她自己手上，我也干涉不了太多，但是让她辨别塑料友情和毒友谊，这个确实是很有必要的，谢谢您！ ingrid_cgj 发表于 2020-6-8 15:26
是啊，我也觉得应该以学习为主。我女儿也四年级，没什么朋友，平时除了上学就放学，回家也基本不出门，最 ...
谢谢回复，个人认为交友跟学习并不矛盾啊，我们环境还是比较宽松的，课间比较自由，孩子也需要喘气的时间。我之前让孩子远离那俩小姑娘的时候，也是低估了友谊对孩子的重要性。现在意识到了，孩子的世界里，友情也是很重要的一部分。我们大人觉得没必要的事情或者很小的事情，在孩子的心里却并不是这样。
内俩娃儿是老天派来帮助楼主闺女成长的，熬过了这一关，善良的小女孩儿内心会强大的，这都不是事，不要在垃圾人身上浪费生命。希望宝贝早点从这个成长的小烦恼中走出来！ 金果宝贝 发表于 2020-6-8 18:37
内俩娃儿是老天派来帮助楼主闺女成长的，熬过了这一关，善良的小女孩儿内心会强大的，这都不是事，不要在垃 ...
谢谢亲的安慰:hug:我有时也想，就当是上了一门成长课，就是来得太突然了些，我们都没来得及做思想准备。希望每个善良的孩子都能被世界温柔以待。 为什么不能和老师反应呢 如果会说滚孩子又天天哭这种真的很严重啊 我觉得算霸凌 家长的态度是孩子的底气 我觉得完全可以寻求老师帮助的 但另一方面我也会一直和我女儿说 真正的朋友是欣赏你的人 她就是因为你是你才喜欢的 至少我从小到大的经历都是这样 是你的别人抢不走不是你的强求也没有用 我女儿也是这样，一个她视为闺蜜的同学疏远她，害她伤心了几天。我们让女儿把她降为普通朋友，这是对方的错。跟她说朋友分几个层次，以后会有更好的朋友。幸运的是她听进去了。
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