开贴记录我和宝贝的学习历程
本帖最后由 lucky_tuo 于 2021-3-25 16:13 编辑看到论坛上有爸妈记录家里孩子学习过程的，我也开个贴，一方面是记录，另一方面也是总结和反思。
先说下宝贝的情况。普通双职工家庭，普娃（女孩）一枚。没什么特长，也没什么特殊爱好，非要找一个最喜欢的，那就是玩、疯玩。
目前上小一，报了数学（火花）、英语（线上和线下）、绘画（周六）。
没系统认过字，但一年级寒假自己每天读《小猪唏哩呼噜》，认字量感觉有了大的提升，而且拼读速度也加快了。
数学勉强能跟上校内老师的要求吧，口算能力较弱，也不喜欢做口算。上学期有几次口算没在给定时间内做完，伤心的都哭了，后来每天晚上陪着、逼着练习，终于达标了，也提高了不少自信和对数学的兴趣。这学期前2次也没做完，第3次做完了，但有错误，也算是进步！
寒假前不认识一个英语单词，哪怕是a 、an 、the都不认识，寒假里报了一个自拼班，在老师引导下背单词，由于复习不及时，现在能听写出来的很少，但识读能力提高了不少，读课本上的内容基本没问题。
我们对宝贝的教育，从来没有计划，都是看到别人做什么就心血来潮跟风，时间久了发现很少有哪件事坚持下来的，孩子的学习走了不少弯路，也耽误了进度。宝贝表现中规中矩，谈不上优秀，甚至有时拖后腿，但好在对学习虽然谈不上自觉和喜欢，但也没有太排斥。每天放学学校的作业会很认真的自觉完成，其他课外作业就只能催着、带着、逼着完成了。
目前感觉宝贝最大的问题有两个：
一是数学思维欠缺，课内的计算勉勉强强能达到要求，虽然上着火花思维，但感觉吸收、理解的并不太好。后续计划在听课、做题的基础上给孩子再讲讲，让她能理解的更透彻，甚至能有所扩展。
二是手慢。每天的学校作业，感觉她也在不停的写，基本上每天都得花1小时甚至更多。我回家了再检查下，改改错，就到了洗漱睡觉的时间了，很难有其他时间做别的事情。提高学习效率也是亟待解决的问题。
宝贝的学习主要是我管，爸爸太忙没时间，很多事情都不知道（比如课外班时间，上课内容等），最近越发感觉心力交瘁，一方面想让她多学习、多复习，一方面又担心她近视，催着她户外运动。但时间就那么多，很难鱼掌兼得。宝贝的磨蹭往往很容易让焦虑的我上火，但除了忍，没别的办法，只能看着一个个计划落空。偶尔忍不住吼几句，宝贝哭了，我心里更难受！
也许正是因为是自己的孩子，所以眼里看到的都是缺点，嘴里说出来的也多是批评。看了些育儿书，也反思了自己，还是得多夸夸孩子，多看到她的优点和长处，提高她的自信。
鼓励 加油，一切都是家长的坚持 3月25日
4:30到家，喝水吃零食休息
5:00-6:00 户外
6:00—7:40 吃饭、玩
7:40—8:50 40分钟写校内作业，改错纠错30分钟
之后收拾书包、书桌。昨天的作业错误比较多，识字表中的字也不认识，加上写作业又这么晚，本计划把落下的火花和英语作业补补，结果全部泡汤。所有加起来没忍住，发了一通火，导致睡觉基本到了10点。
反思：最大的问题就是时间，计划和预期和实际总是相差很大，开学前说好，一周背2-3首古诗，每天用10--30分钟的时间阅读，结果全部都落空了。根本原因就是孩子做事太慢了，学校的作业手快的孩子校内就能写完，我家宝贝每天都得花1小时左右。再加上家里远，放学路上要花近1小时，为了防控近视，每天放学后要求她先去户外跑30--60分钟。为保证睡眠，晚上9点要求睡觉，毕竟早上6点得起床。所有这些加起来，每天除了完成校内作业，没别的剩余。英语课外班的阅读打卡、背单词完全没做过。上了课不复习什么效果也没有。学习、睡眠、视力一样都不能放松，可唯一能缩水的只有学习。
昨晚吼了孩子，她看起来没事，我心里一直难受、内疚。早上饭也吃不下，恍恍惚惚的还坐错了地铁。 上午收到了语文老师的“投诉”，说宝贝的语文测验成绩太差，阅读理解全班几乎没错的，她有个题却全错了，汉字词语掌握的也不好，有些字还不会组词，让在家多练练。
这无疑是火上浇油，让我更加焦虑。我有了种停止所有课外班，专攻校内知识的冲动！甚至想要不我辞职吧，全职在家陪她学习，可掂量下家里的收入，也只能停留在想的阶段。
哎，好难啊！ 加油，我家的也小一，我觉得小一培养她的主动性就好了，做好了就狂夸，不好的忽略。不用太焦虑，主观能动性起来，那几个知识点几天的事。 demolo 发表于 2021-3-26 15:17
加油，我家的也小一，我觉得小一培养她的主动性就好了，做好了就狂夸，不好的忽略。不用太焦虑，主观能动性 ...
谢谢鼓励！我的确有些焦虑，但我家孩子让我很难淡定，主要是学习时的状态，大部分情况下，她都很难投入或者说用心，同样一个内容，比如说认单词，别人可能5遍会了，她10遍都不见得会。
当然，您说的也对，应该对优点狂夸，缺点尽量忽略。这点我需要改进，我对她的缺点太关注了。
作息建议时间调整下，吃晚饭前完成作业，晚饭后再户外，户外回来再阅读， enzo0206 发表于 2021-3-26 16:15
作息建议时间调整下，吃晚饭前完成作业，晚饭后再户外，户外回来再阅读，
户外安排在学习前面，是因为一般回到家就4点了，等写完校内作业再出去，光照不够，起不到近视防控的效果。
3月26日
由于下雨，爸爸接宝贝到单位。就顾着和小姐姐（爸爸同事的孩子）玩，作业完全没写。
8点赶到家，原定的英语课由于老师请假取消了，于是还是玩，然后就睡了。
毕竟周五了，就让孩子放松下吧。 3月26日
下午下雨，爸爸让爷爷休息，自己把孩子接到了他单位。和上周五一样，就顾着和小姐姐（爸爸同事的孩子）玩了，作业一个字也没写。
8:00的英语课由于老师请假就取消了。
回家玩了会直接睡觉了。
老师的“投诉”一字未提，不想让她自卑，就在平时多联系加强吧。 3月26日的发了2遍，都没审核通过，不知道触犯了什么关键字。。。 3月26日-28日
3月26日，下雨，爸爸接孩子到单位，顾着和小姐姐玩就没写作业。
3月27日，上午写完校内作业就跑出去玩了。吃完午饭，预习英语，4点去上课，晚上火花，上次作业又没写。
3月38日，上午有沙尘暴，就在家补英语作业，吃完午饭出去跑，3点半的美术课，疫情后几节美术课表现都不好，总是分心，画的很慢，老师都不知道怎么辅导。上课前鼓励了很多，大大的夸了她的运笔和勾线，果然上课效果就好多了。晚上上了节英语外教课，虽然才第6节，但感觉还是有点进步了，至少有说英语和说完整句子的意识了。老师感觉还不错，但网络不好，断了好几次，也不知道是哪边的问题。
总结：孩子还是需要多夸，夸大一些也无妨。受到表扬后孩子状态明显不一样。所以，网上传的“彩虹屁“得多多用起来！ 3条消息了没一条发出来的，也没个提示，这体验真不咋地。。。 本帖最后由 lucky_tuo 于 2021-3-30 09:19 编辑
3月29日
6：00 起床
6：45 出门，地铁上背了古诗《送元二使安西》
下午
4：30 爷爷接回家，开始写作业
5：30 户外
7：30 火花思维
8：30 英语跟读打卡10分钟，基本都是自己照着读的，有些单词不认识，不够流畅
9：00 洗漱、睡觉
总结：
学习自觉性提高了不少，到家了就主动自己写作业，写完才出去玩。
我回到家已经8:10，刚好她上完火花，带着她英语跟读打卡，还预习了明天的线上英语内容。今天效率比较高，宝贝看起来状态不错，比较兴奋。
睡觉时让我讲故事，我把她最近在自律方面的进步编成了个小故事，她很开心，2分钟秒睡！
3月30日
1:40 爷爷接回家
2:00 校内作业
3:30 户外+跳绳课（最后一节）
6:00 火花作业+吃饭
7:00 线上英语课
8:00 复习数学，第二天要单元测验。检查火花作业、改错。英语跟读打卡
9:00 洗漱、睡觉
总结：这几天都很自觉，回家了先写校内作业，然后户外。课外作业也有意识开始主动写了。英语线上课进步明显，昨天课上说的挺多的，比起第一节课只会说yes、no，可以说进步神速，整句输出意识和能力都提高了，连老师的评价中也说她进步很大。后续预习环节还得加强，适当的补充一些词汇，这样开口的机会会更多。
改进：校内作业的速度还需提高，依旧没有阅读时间。每天我得准备一个成语故事作为睡前故事。 lucky_tuo 发表于 2021-3-31 09:58
3月30日
1:40 爷爷接回家
2:00 校内作业
谢谢推荐，常爸的资料不错，去看看。
3月31日
4:20到家
4:30——6:00 各种玩，本来在户外玩，结果一会就跑回来了，和同学在家里玩乐高
6:00——6:30 校内作业，基本都是读、预习、复习的，没有写的，所以完成的很快
6:30——7:00 吃饭
7:00——7:20 补上上个专题的火花嘉年华，速度很快，8个题花了7分钟。老师讲解部分几乎全部跳过去了
8:00——8:30 英语跟读打卡、预习线上英语单词、补火花作业
8:30——9:00 洗澡、睡觉、讲故事
总结：宝贝的专注力比之前提升了不少，我在厨房做饭，破壁机打豆浆，这些声音完全没影响她读课文和预习。事后我问她破壁机吵不吵，她反问我，破壁机响了？
昨晚故事读的人物传记中的扁鹊，“讳疾忌医”的故事之前在凯叔讲历史中听过，所以听得很兴奋，还给我讲了一段。 4月1日
4:20 到家
4:30 户外40分钟
5:30课内作业+英语抄写句子
6:50晚饭+玩乒乓球
7:40课内作业检查、改错
8:00英语跟读打卡
8:20 本想补火花作业的，结果孩子太困了，就放弃了
9:00 洗漱、睡觉
总结：自觉性依然不错，户外时间没有超时，到了约定的时间一打电话就主动回来了。校内作业依然会主动完成，而且有计时。课外作业也开始主动做了，趋势不错，继续保持！
这两天下发了语文、数学二单元测试卷，成绩都是良（90分左右）。看卷面，感觉没有她不会的，但还是错了不少。问原因，说时间不够了，就没认真读题，所以做错了。看来最大的根源还是速度跟不上。加快速度、提高效率是下一个要改进的地方。 4月2日——4月5日
清明节3天假。参观了学校的书画展，逛了宣武艺园，爬了香山，坐了索道，英语、火花、绘画课一节课也没有落下，比起以往放假，我们很少出去，就在小区附近解决假期，这次算比较充实了。
也许老师也是想让小朋友们有一个开心、愉快的假期，所以手写的作业，除了一份科学小报外，别的都是复习、预习类的，这类基本都被忽略了，周日上午完成了小报、写了火花作业，其余时间就没翻课本了。
假期结束，又恢复正常的上学、上班节奏了，下午要带宝贝去医院检查视力，希望结果能随人愿吧。
4月6日
12:30 放学，爸爸接的，直接去了医院，做视力检查，眼轴长度、曲率看起来都还算正常，医生说视力还可以，心里的大石头总算落地了，不过近视防控仍旧任重道远。
7:00 线上英语课
7:30 晚饭
8:00 复习语文三单元
9:00 洗漱睡觉
最开心的莫过于视力检查结果正常，家里所有人都松了一口气。不过户外不能放松，还得加强。 加油，我家孩子也是小一 4月7日
6:30 到家
7:00 吃饭
7:30 校内作业，托管的时候没写作业，顾着看课外书了
8:10 火花+英语跟读打卡
9:00 洗漱睡觉
这周城宫计划开始，报了周三（科学）、周四（体育）两天。这两天晚上宝贝睡的稍晚，早上起床明显困难。可挤出时间早睡真的好难！ jiayin2013 发表于 2021-4-7 16:29
加油，我家孩子也是小一
加油！
4月8日
6:40 到家
7:00 吃饭+听故事
8:00 语文听写词语+练口算+英语跟读打卡+背单词
9:00 洗漱睡觉
今天在托管的时候写完了学校作业，还看了课外书，时间管理的还不错。
总结：今晚的我有点急躁，让宝贝白白的受了批评，虽然最后我道了歉，但还是让宝贝收到了伤害。 最近总感觉，如果我耐心足，不严肃或者发火，家里气氛会很融洽，宝贝会很开心很配合，爸爸也会变得宽容。所以我还得继续修炼，少些焦虑，多些坦然！ 4月9日
5:20 到家
5:30 户外
6:30 吃饭
7:00 线上英语课，我和爸爸都不在家，宝贝自己上的课
8:00 完成校内作业、听写词语
9:00 睡觉
答应宝贝周六去欢乐谷玩，所以她很自觉地自己完成了作业。
4月10日（周六）
7:00 起床
7:10 吃饭
7:30 阅读+补火花作业
8:30 出发去欢乐谷，玩了家庭过山车（2遍）、巅峰时刻（2遍）、天使之翼、丛林飞车。
15:00 线上英语课
16:00 线下英语课
19:00 线上英语课
20:40 没来得及洗漱就自己睡觉了。。
这几天连续约了3节英语课，主要是想选定老师，目前算是定下来了，后续上课时间也就固定下来了。
4月11日（周日）
7:30 起床
8:00 吃饭
9:00 火花上课，补周六晚上的
9:50 完成火花作业
10:10 户外
12:00 吃饭
下午带着去了趟医院，结果无功而返，浪费了3个多小时，等待就诊的时候我困的睡着了，宝贝却精神的一直听故事。从医院回来继续户外。晚上没课也没再学习，一家三口玩了会乒乓球，就洗漱睡觉了。
自从医院检查视力归来，心里虽说踏实了很多，但还是不敢放松，一有时间就把宝贝赶到外面去。玩什么不重要，重要的是光线充足的时候人在外面。昨晚听闻姑姑家的表哥（比宝贝大2岁）检查视力只有0.4，太震惊了！0.4意味着必须戴眼镜了。调整坐姿、控制近距离用眼时间、远眺、户外一样也不敢放松，一季度或者半年复查一次！前几天看网上评论说，现在的家长又要鸡娃，又要保护视力，两手都要抓，两手都要硬，太难了！的确，现在的家长不好当啊！我和爸爸都近视，我家宝贝有46%的概率也是近视，剩余的54%只能靠正确的用眼习惯了！
网上关于海淀牛蛙的讨论翻了天，可能我比较迟钝，或者觉得自己家宝贝太普通，和牛蛙不沾边，所以虽然关注了被点名的几个公众号，但也仅仅是看过而已，对于他们团购的物品也从没参与，在购物方面我还是比较理智的（给自己点个赞吧^_^）。双方的争执我都看了，反倒让我越发平静了，熟悉自己孩子的情况，摸清孩子的规律，有的放矢、因材施教才是最重要的，盲目的跟风真的不可取。就像网传很火的用英语绘本培养原版娃，有人很成功，有人就没效果。我觉得一方面这个方法是否适合自己家孩子，另一方面同样是读绘本，她读和自己读的差距很大的。曾经见过小区一个不到3岁孩子的妈妈，在给孩子讲一本绘本前做的准备工作，简直比给高中生上一节课还复杂，还详细。读的过程中，怎么引导、说什么、预计孩子会怎么提问、如何回答等等全部都做了全面的设计，而且每句话都细细的查了相关资料，确保用词准备、语法正确，而且尽量用孩子学过的单词。这种付出不是一般人能做到的！ 4月12日
4:20 到家、做校内作业
5:00 户外
6:30 吃饭
7:30 火花上课
8:30 校内作业改错
9:00 洗漱睡觉
晚上上火花的时候，宝贝特别困，哈欠连天，还说头疼，不过还是坚持着把课上完了，昨晚的知识点也比较简单，之前接触过，所以做题速度还不错。
放学回家自己主动先写完了作业，然后才出去疯跑。但作业中明显因为粗心漏掉了内容，而且也有错误。由于状态不好，改错时很慢。原计划的跟读打卡、背单词也都放弃了。后来想想，应该先让宝贝洗漱，然后再改错，这样应该能清醒一点，效果也能好一点。 本帖最后由 lucky_tuo 于 2021-4-14 08:45 编辑
4月13日
1:40 到家
2:00 校内作业
3:00 户外2个半小时
6:00 吃饭
6:30 练口算+火花作业
7:00 线上英语
8:00 英语跟读打卡+背单词
9:00 洗漱睡觉
每天20道口算快形成习惯了，不需要提醒宝贝自己就能完成，心里上不排斥，速度上感觉也快了（没具体测时间）。火花课这几次的内容对她来说不算太难，以前有过接触，所以也可以自己独立完成作业了，比起以前必须我陪着写作业进步了很多。
宝贝睡了后，回忆了下晚上做的所有事情，感觉跟读打卡占用的时间太多了，但仅跟读，能记住的东西极少，复习的效果并不好。后面压缩跟读时间在10分钟内，每天就重复读一篇课文。把跟读过程中不会的单词、涉及到的语法都讲解一遍，最终达到能自己阅读的效果。
昨天和一个邻居聊了聊，校内的基础知识还是要抓的再紧一些，复习要及时。前天建立了错题本，本子上记录的错误点需要时不时的复习下，并由点及面，由此及彼，找到真正的弱点和短板。
周日预约了网球课试听，体育可以练起来了。 本帖最后由 lucky_tuo 于 2021-4-15 09:02 编辑
4月14日
6:40 到家
7:00 吃饭
8:00 英语跟读打卡+校内作业改错
9:00 洗漱睡觉
今天有城宫计划，加上托管，所以回来的晚。我下班后又去单位附近给孩子买数学小棒，到家已经8点。路上接到宝贝的电话，哭的很伤心，问我啥时候回来，说想我了。心里有点酸，又有点担心，担心她过渡依赖我，减弱了独立性。
昨晚发生了一件不开心的事情。我到家收拾完已经8点了，孩子坐在书桌旁，等我陪她跟读打卡，老公在旁边桌子那看手机。我先检查孩子作业，发现了一个错误，于是我让她好好检查下这个题（一共4个小题，错了1个），看看是不是都是对的。宝贝还算配合，一个个验算了一遍，找到了错误并改了。 然后我告诉她，这种题应该怎么验证，怎么检查。因为我检查孩子作业的事，和老公意见不一致，他认为我不该问孩子作业写完了没，不该帮她检查，这都是自己的事。但我觉得，教会孩子自己检查没错，但初期家长还是得参与的。帮她检查，但不明确指出错误，让自己找到并盖章，最后再总结出检查的方法，这个没有错。因为这件事，老公和我冷战，不和我说话，还让我明天去接孩子。我和他说，咱两在育儿上意见经常不一致，有分歧可以私下沟通，达不成一致可以请教别人，冷战、逃避不是办法。他还是不理我，我有点心凉了，估计他也一样，每次都说不到一起去，而每个人都觉得自己没错，所以只能放弃对方了。哎，心累！ 加油！
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