“双减”能遏制内卷吗？
不知道大家是否关注前几天关于"教育部成立校外培训监管司"的各类报道，从"全民摇号"到"假期禁补令"。大家怎么想，怎么看？欢迎全国各地的朋友们开诚布公地交流。难 人生一条路，花钱买学区房。 多考虑点户外 内卷会因为形式变了就消失？这不是自欺欺人嘛。。。。 盲目的补课确实需要遏制。
一方面，孩子们的童年不能只有学习；另一方面，对于很多孩子来说，把校内的知识掌握透了，就足够了，课外补不进的。 内卷依然会存在，因为高考命题的大方向并没有改变 感觉政策几年一个样，让人眼花缭乱。 只要需求在，补课热情还是不会减，上有政策下有对策而已。 考试定人生，学校喊减负，家长拼课外 不知道这种该是好还是不好，但是感觉也不应该一刀断，一刀断也只会衍生出另外的形式最后买单还是我们家长。教育真要想改革，可以勒令所有培训机构教案培训内容都必须教育部审核通过才可以授课，要是有这种管控形式，估计市面上参差不齐的会倒闭一大批，留下的也才能向设想的那个方面发展。 内卷依然会存在，因为高考命题的大方向并没有改变
作业还没批 发表于 2021-6-17 20:56
难
为什么难呢？ sunbeast 发表于 2021-6-17 21:23
人生一条路，花钱买学区房。
政策下一步不是也要去"学区房"概念。
风中蓮葉 发表于 2021-6-18 07:19
内卷会因为形式变了就消失？这不是自欺欺人嘛。。。。
政策严查教学进度和教学内容，不能超前，不能超纲，那如何继续内卷？
海上鱼儿 发表于 2021-6-18 08:42
盲目的补课确实需要遏制。
一方面，孩子们的童年不能只有学习；另一方面，对于很多孩子来说，把校内的知识 ...
按九年义务教育大纲学，小学阶段只学校内内容，真的能满足中学学习衔接的需求吗？
nan120120 发表于 2021-6-18 10:37
考试定人生，学校喊减负，家长拼课外
人一生考试很多，中考真的能定人生吗？家长们究竟希望孩子拥有什么样的人生，那样的人生真的能内卷实现吗？
楼主真用心！每个人都回复。
遏制所谓的教育内卷，难！
难在哪里？难在核心关键问题没解决，而且短期内看不到解决的可能性：
社会分层基本实现，考试是阶层保持甚至跃迁的一个最重要最主要的通道。
利用好这个通道，相信是每一位理性家长的选择。
怎么才能利用好？学校课上能走在前头的，可以适当放松，但是这仅仅是很少一部分。
剩下大部分不能够领先的孩子怎么办？家长能看着自己的孩子就放任不管了吗？
外面没有班了，去老师家里，甚至请老师到自己家啊。所以，最后的负担到哪里去了？
住家教师，新闻上早已经有了。
当然，响应国家的号召，早早分流也是一种选择 国家的出发点是好的，一来是为父母减轻经济压力，二来为小朋友减轻学习压力。但很多父母不这样想，那些超级有钱的父母，当然还是会继续换种方式补课，这些辅导费用，对他们来说毕竟只是九牛一毛；那些收入一般的父母，其实大可以根据国家的政策来，毕竟花半个月工资给娃上早教、英语启蒙、逻辑思维、提升分数……这真的值得吗？无非是提前灌输、强授技巧、机械刷题……关键这些对于学生的思维方式、思考能力、心理健康等有用吗？4岁的小孩会3+5，而一个5岁的小孩不会， 这能说明5岁的小孩儿比4岁的小孩儿差？随大流把时间排满去补课，只能把小孩儿培养成人群的90%，如果真的想培养出人群的10%，少补课，多给孩子一些自己的时间，让他去思考、去阅读、去体验、去挖掘自己的兴趣……帮助孩子找到他所爱的事情，好好培养，普通家庭这个时候再花钱去培养他的所爱，钱用在刀刃上，帮助他从热爱，到擅长，再到精通，成为那个领域成为10%。这样不香吗？
所以，跟着国家的政策来，普通家庭别焦虑。 我也觉得没有用吧 相信经过最近的各种讨论，大家很容易理解考试定人生，因为国家的人才选拔制度要求要去区分人才类别，所以才有了高考和中考，两个门槛让学生分流到各行各业，虽然口口声声喊着360行，行行出状元，看似平等的职业份工作，可是除了已经身在高阶层的有钱有权的人家的孩子可以淡定的看着这一切，谁还能淡定的让自己的孩子命运不起波澜，毕竟成败的关键学习考试成绩不仅仅看天赋，还有后天的努力刷题。（本人不是看不起职业教育，而是职业教育目前得不到应有的尊重和与之对应的报酬）中考分流、高考选拔，让贫困家庭的孩子看到了希望，也给了中产阶层的家庭压力，就跟天庭封神一样，位置那么多，在底层上进和上层先天的压缩下，中层家庭好点的拼学区房，差点的拼教育机构，像待割的韭菜不可避免的开始了内圈、内耗。其实国家是不想看到这种内卷的，国家要求减负、多生的大环境下，只有拿房价、教育机构开刀整顿。其实我更想看到的是教育的均衡和职业的尊重，这样孩子才有良好的童年，家长也不必为孩子的学习和职业有过多的焦虑，毕竟在目前的大环境下，家长的焦虑才是各种鸡娃的动力源泉 随便，卷不卷，我都不卷。以不变应万变。 感觉不容易 社会资源就那么多，想占多点资源，就要多付出点努力。不管周围和社会是什么样的情况，都会有人搏命争取，有人随浪躺平。 中考、高考难度一直在拔高，拉开分数差距，信“减负”就天真了 希望培养出更多个性独立且自信的下一代更有社会责任感 应该没用，日本韩国已有先例 没用，社会资源少，人多。竞争激烈。 内卷是因为家长的焦虑，焦虑来自于未来的生活就业，医疗，养老，收入差距。这些问题不解决，焦虑不减，内卷还是会继续 为啥这次双减政策不是教育部下发，原来教育部的减负喊了n年，越减越重，说明光教育部这政策落实不了。这次是中办国办，所以这次是来真格，国家不希望资本来另搞一套教育体系，不希望我们教育韩国化，韩国教育被资本绑架了，政府已无能为力，这是我们国家不愿看到的。估计日后还有其他措施跟进。
页:
[1]
2