本帖最后由 girlboy 于 2011-10-24 10:21 编辑
其实一直以来挺追捧那些个牛妈牛爸的，感觉人家咋这么利害能教出这么利害的孩子呢？看到他们介绍的方法，也不是特稀奇或是别树一帜，感觉自己也可能不一定也许能做到，或者自己也会成为牛妈牛爸中的一员？看多听多了就麻木了，对于牛妈年爸的崇拜也就冷静了下来，再细究其提倡的理论，发现要实行或是坚持下来还真不容易，呵呵，我可以只能做一个普通妈咪，养一个普通孩子，这样就好，有些东西确实接受不
了。
现在这个社会什么多呢？当然就是专家多，精细到每行每业每个小角落都有无数专家跳出来，叫嚣着这点专业意见，那点专家看法，公说公有理婆说婆有理，俺这普通学生级也就比较迷茫，不晓得应该跟在哪个专家PP后面比较正确有效。所以在一段东家长西家短的追风之后，怒了，咋每个专家都说的不一样呢？这让人怎么活？不跟了，于是乎恢复我自己的平常随意，一段时间后感觉也不错。
先说说跟追专家我办的事吧：
孩子刚出生，专家流行说婴儿早期智体美全面发展，所以从孩子出生到一岁多每周二到三次婴儿游泳，把我跟他爸折腾的鸡飞狗跳，花的钱不少，至于效果我观察下来没有发现有明显不同于其它没游泳的孩子，别家的孩子怎么样我不好说，我家孩子从小就瘦，没有婴儿肥过，十个月前没有生病，十个月后每一二个月必病一次，这种情况一直到三岁才转好，孩子有非常明显的好动表现，没有一刻坐得下来，直到现在我还特担心他上课怎么办？不过上了幼儿园倒也没有听说在幼儿园里不能上课或是捣蛋，也许这孩子就是在我面前人来疯？
孩子从小就开始认字教育了，从1岁多到2岁多左右一年时间认字上千，但到3岁左右感觉就到了瓶颈，按专家的理论他应该是开始看书看字了，不过我家孩子还是看书只看图，一本书只翻几分钟就看完，虽然字都认识，却很少把字给连读成句，到现在快5岁，依旧是看图的性致大过看字。于是我回过头来查查专家的说法，有人说从小识字，提前看书，能培养孩子的读书兴趣，让孩子早一步跨进书的海洋，就是早一步成材。又有人说太小认字没用，反倒会影响到孩子的想象力思维什么的，还有人说认字早了太累，如果不再三回头巩固，孩子很容易遗忘；后来又看到某人说婴儿时期有过目不忘的本领，0-3岁努力培养有可能会养成一辈子过目不忘的本事……于是我又怒之，呸，纯属一群乌鸦呱呱，不从了。孩子的认字教育理念失败。
还有后续，待之……
girlboy于2011-10-24 10:23补充以下内容：
占楼更新。。。。。。。。。。。
