如题，孩子每天都会例行坚持练习，如练字、口算、阅读等，但进展都不明显，就比如口算，她每天都要做13-9这一题，可每次都像第一次遇到般计算，不能把这道算式熟练的固化下来；还有阅读，每天都会提醒他要读的大声流利并有感情，可还是小小声、断断续续的读；练字也是，一个字讲解过结构后再写仍不理想，想请教大家这是怎么回事？
我自己分析，有几个原因，不知道哪个比较接近，也请大家帮我参考下：
1，注意力不集中。（但她练习过程中没有停顿，一直在做）
2，阅读的书籍是我帮他选的，她不感兴趣。（可她也没说不喜欢，也没说过喜欢哪类书，只能我帮她选）
3，不会归纳总结。（可一年级的孩子普遍不会吧，为什么有的孩子就能进展很大？）
4，没有及时表扬？（也会表扬，但不是天天，如果天天都表扬还有用嘛？）
5，要求过高？（好像也没有吧）
