从来没听说过那些从小吃不上饭的孩子自杀的
看了小升初逼的孩子自杀，突然想到，好像从来没听说过那些从小吃不上饭的孩子自杀的。家里很穷的孩子，饭也吃不饱，有的很小就去搬砖头，背煤挣钱养家的，在漏雨的教室上学的孩子们，都那么顽强的杂草一般的活着，有没有？确实如此，吃不上饭，肚子很饿，没得心情遐想。。。。。。 都是太娇气太惯了，如果饭都吃不上看还跳不 现在的小孩，心理素质太差了。 经你这么一说，确实好像是哦～看来对待女儿不能什么都满足她，要她知道生活的不容易 以前中国的传统棒打出孝子，古代不孝的都是小时候惯的。 饭吃不上的孩子到了上厕所只给三分钟的学校里读初中，未必不会自杀。读书感觉压力大而自杀的孩子，未必不能搬砖背煤养家同时读书，说不定更坚强。
这里面家长和学校，甚至国内教育体制确实需要承担一部分育人的责任的。育人的经书念歪了！甚至不如生存条件差的自然生长环境了。
打个比方，我们自己回首，从小学到高中考上大学，学的这些知识有多少用于谋生了？有没有5%？
别跟我提素质教育，那是唬人的，如果谈素质，那大家都把孩子扔到山沟沟里去生存，那至少还锻炼点儿野外生存能力。有几门课考试分数高就算素质好了，太荒唐了吧？尤其记得高中同学有记忆力好的，前一天晚上几乎不睡，第二天考历史100分，这就是素质吗？
我认为目前学校常规教育就像以前的八股应试制度而已，而实际上王侯将相没人是这样读出来的。
何况有些人真的未必就适合读书，比尔盖茨/乔布斯/李嘉诚/毛泽东，他们未必是班上的尖子生的。读书读好了能干什么，给这些不是尖子生的人打工当谋士而已！但恰恰是这些当打工的机会，被父母们用孩子从幼儿园到高中近15年的时间趋之若鹜的追逐着，最终把中国的乔布斯断送在高考途中。甚至像那个刚刚小升初的小孩一样，断送生命后，仍被我们指责其不够坚强，太脆弱。
上班了，到办公室有空再聊，呵呵！ 本帖最后由 ysyllp 于 2011-11-8 08:21 编辑
还是觉得学习的压力更大,吃不上饭可以少吃点,偶尔饿下也可以忍受,但现在的学习环境就揪心了,是睁开眼睛就要面对的,学不好,老师\同学\家长\自己各方面压力,这才是小升初呀,后面还有初升高,大学甚至更多,小孩子想还有那么多年要痛苦呢,估计就受不了了.
本来以为小学还是童年的延续呢,没想到这么累,我看着都累,饿肚子哪里有这么大的压力,也就是肉体的,学习压力可是双重的,心情不好,谁能吃得下饭,每天不开心. 饿肚子偶尔吃饱了还能有开心的时候,玩的时候呢.我觉得还是周围环境给孩子的压力太大了.
我希望我的孩子不用这么累,成天弄得比大人还忙,我希望他能有时间做自己喜欢的事. 再说,学习好,又不一定就是素质高,能力强,只能说是更擅长学习,人的一辈子有不都是座那学习,现在的学校就知道学习学习,忽视了能力及其他方面的培养,换成我,我都不愿意上学.
这个时候,最需要的就是减压和周围人尤其是家长的理解,试想如果你都要撑不住了,周围的人还给你施压,因为学不好对你横眉冷对,这可真是把人往死里逼了.
本来没那么大的压力,谁也不是没上过小学,就那么点东西,谁说诸位家长当年也像现在的孩子这么累的?就是因为周围的环境,弄得生不如死,我觉得挺可怜的,这和素质关系不是很大.
读书读好了能干什么，给这些不是尖子生的人打工当谋士而已！
是啊，读书好了，有了当高级打工者的机会而已，所以不必太在意成绩了，能好些可以，不好也就这样了。 一般自杀的孩子有更大原因是家庭因素，不能把压力都归结在升学上。如果有一个能够提供心理支持的温暖家庭环境恐怕就不会自杀了。先做好父母才能指责学校吧。而且家庭环境过于恶劣成为马加爵的可能性也不小，什么环境都不应该绝对化。教育从来是不能和社会制度、经济发展分开的，有什么样的社会就有什么样的教育，有什么样的经济就需要什么样的教育，有什么样的人文环境就造就什么样的教育。 孩子啊，学校应该先开始教育珍爱自己，爱惜自己，爸妈有个孩子养大真的不容易啊 不过学习对于大多数的人或孩子来说真是件头疼或恐怖的事情。很多人就想着早点毕业早点踏上社会工作，早点脱离学习的苦海。 这两者没有可比性
一个物质匮乏，一个精神紧张，能放一起比较吗？
文革中自杀的大把大把，也能说是因为太脆弱吗？
中国每年自杀的人很多，其中大部分是农村妇女，物质上估计也不是那么充裕，怎么她们也想不开要自杀呢？
现在的孩子确实有些娇惯，但他们面临的压力也是过去不曾有的。
我想起当年富士康的几连跳。
你说这些跳楼的人，按理说富士康给的待遇在当地不算差，为什么他们还跳楼？
社会环境的压力和富士康单调的集体生活。工作，睡觉，工作，睡觉，搞的人象机器一样。 正确面对人生的压力，过去了心情就好了，难过了哭一场，要学会排解，学会释放。 体现挫折教育的重要性 输在起跑线上——与日本孩子共进午餐有感
http://www.ebama.net/thread-38021-1-1.html,中国的孩子，玩得少，学得多，在家象小皇帝。看看国外的孩子，生存技能掌握的多。 不过自杀的孩子确实都没为吃不到饭自杀;额......吃不到饭会饿死,本能对本能,饿死不就自杀了,哈哈....人不傻~
自杀一定需要勇气,面对他/她心理困惑的问题需要比面对死亡更大的勇气时,宁愿自杀..... 还是看家庭教育和环境影响的 dq20124 发表于 2011-11-8 07:47 static/image/common/back.gif
以前中国的传统棒打出孝子，古代不孝的都是小时候惯的。
不支持打哈，不过也不能惯着
顺其自然。
大环境如此，不求独善其身，但求身处其境，而冷眼旁观。
大家都要读书，都有那么多压力，就独独自己的孩子承受不了？
不是孩子的错，是因为家长没有告诉孩子如何看到自己的目标，长期努力的方向，以及生活的最终目的，也没有教会孩子对压力进行自我排遣的方法。
说到底，爱孩子，但不要保护过度。 这就是差距，心里差距。 生活好了，心理疾病也多起来了 婷子064 发表于 2011-11-8 13:18 static/image/common/back.gif
顺其自然。
大环境如此，不求独善其身，但求身处其境，而冷眼旁观。
大家都要读书，都有那么多压力，就独 ...
我有时不明白。
家长一方面觉得学习成绩无所谓，一方面又很看重这方面。
实际上，若是有不说良好，只说有正常的完成作业的习惯，成绩都不至于太差，一般是中等，要再努力一下才能优秀。
学习的路很长呢，找到自己孩子合适的才好。
老师若有差评，不要因为差评本身而不平静，而要和孩子一同分析差评，为什么有差评，如何可以少获得一些差评，一点一点进步，现在的娃娃都很聪明，很多还很勤奋，有些只是贪玩一些，找出原因，解决了就好。
看到很多回复，我也同意，家庭温暖的缺失，才是孩子不能面对升学压力的根本 说到“棍棒出孝子”，想起了一个关于训象的故事，也不知道真实不真实。
那个故事里说，那些驯养的大象，腿上栓着铁链子。如果让他们呆在哪里，就把链子的另一端套在哪里的桩子上就行了。
一个外行人问，这些大象这么有力气，为什么不会挣脱呢？
驯象的人说，因为这些大象在小的时候试过很多次，每次都不能挣脱。现在他们已经根深蒂固地认为他们是无法挣脱的了。
棍棒出孝子，因为孩子小的时候如果不听父母的就棍棒相加，给孩子养成“良好”的唯父母是从的习惯。等孩子长大了，他们也会习惯性地听从父母的话，无论对错。
再发散一下：经常看到婆媳抱怨贴里，媳妇说老公对婆婆的话“不过脑子”，一味听信。不知道这些老公是不是小时候被有形无形的棍棒驯养过。
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