当你非常生气，忍不住想对小孩发火时该怎么办。
当你非常生气，忍不住想对小孩发火时该怎么办。，昨晚教小朋友数学4-1=3，告诉她把-1移到等式的右边，就是变成+1，教了好多遍，还是不会。忍不住发火了，打了她几下。求助，当你非常生气，忍不住想对小孩发火时该怎么办。打了她后我又很后悔，怕对她心理产生不好的影响，怕她到时候对数学产生恐惧而厌学。但是这么简单的东西教了这么多次，还不会，我当时真的是非常恼火。 这个对一年级的小朋友来说，有点难了吧，呵呵， 本帖最后由 tiantianch 于 2011-11-9 10:55 编辑
你这有难度呀，确实不好理解。
另外我没打过孩子，可能我对他太温和了
唉，我也一样，不过感觉自己已经比以前好多了，能更理智一些了 孩子好可怜。你如果先想到后果，估计就不会发火了。总是要事后才想到后果，所以在要生气前先想一下：
发一通火能起什么作用？如果只是为了你自己发泄，而对她没半丁点好处甚至会伤害她以至长远的伤害，你不如去找个墙发泄完了再来安静下来想想引导她的办法。 刚看了标题，想说“发火就发火呗”，进来才发现居然要打手的啊！而且是为了学习！而且是家长教的方法有问题导致的！
移到等式另一边，我们上二年级了老师都没这样教呢！
小孩不应该是从数手指头开始的嘛？加一就是多个手指，减一就是缩回去一个手指。这样具体点多好，搞那么抽象干嘛？
我也摒不住要骂的，改不掉了。 告诉楼主个口诀，以后生气的时候念念“没有笨小孩，只有笨家长”。 教的太难了，应该想4=3+( )，呵呵，不要拔苗助长啊！ 移位对小孩子来说，是非常难理解的，楼主不要用成年人的眼光要求一个孩子。
下一次，你很生气的时候，请走回你自己的房间，把门关上，想一想，你自己当年的，又是不是那么棒，是不是喜欢被父母凶。
等平静了再走出这个房间。 我们发火往往是因为没有从孩子角度来看待和感受事情 bunny8 发表于 2011-11-9 10:56 static/image/common/back.gif
刚看了标题，想说“发火就发火呗”，进来才发现居然要打手的啊！而且是为了学习！而且是家长教的方法有问题 ...
老实说，女儿5年级了，老师还是不教移位，在简单方程式里，
老师宁愿这样：（4-1）+1=3+1
都不直接教孩子移位，
因为移位并不像楼主说的，那么简单
家长要学会站在孩子的角度考虑 我有时候忍不住会发火，过后又会内疚。我们对孩子的要求会不会太高了？ 理解楼主的心情 但还是要冷静 先冷静下来再说，再说题目对孩子来说有点难 有这样的数学题目，口-2=7，我就随口说把2移到7后面，-变成+，+变成-，她就这样心算了，速度快了很多，估计她也没真的理解，我也没过多解释。 孩子的理解能力是随着年龄增长的，不要发泄自己的愤怒，孩子是无辜的，他也很想弄明白。实在生气，就外面跑一圈，回来就冷静了。多想办法，少发火。
干嘛那样教？拿4颗糖，自己吃掉一颗，问孩子还有几颗，回头3颗都给她吃好了，哈哈。 {:soso_e127:}忍不住啊，昨天也对我家姑娘发火了，考试又是好几道题，不仔细看题目，头大啊，遇到这样马虎的问题怎么解决啊 检讨一下，我昨天也打孩子了，因为太磨蹭了，本来每天时间紧张要保证睡眠，我这个心态就怎么也放不平，看到孩子愤恨的眼神，我也难过，可，实在找不到有效的方法呀。孩子实在是不听话呀，让他拿笔远些，就是不听，让他不碰脏东西又去擦嘴，还是不听……《怎么听孩子才肯说 怎么说孩子才肯定》我也看过了，可一到实践时就派不上用场。 孩子到一定年龄自然会懂的，何必一定要把我们大人看似很简单的东西强硬地塞给孩子呢？
或者你用糖果啊，苹果啊，实物来教导可能孩子容易明白些。 停一停，换个思维在教 没有笨小孩，只有笨家长
说的好呀，学习 来学习的... 可以理解楼主的心情！！
下次每次要生气的时候，先想想会带来什么后果呢？？这个后果是您想要的吗？ 欢乐岛 发表于 2011-11-10 10:53 static/image/common/back.gif
检讨一下，我昨天也打孩子了，因为太磨蹭了，本来每天时间紧张要保证睡眠，我这个心态就怎么也放不平，看到 ...
我家老大也很磨蹭。同样5点下课，别人7点多就做完作业了，他常常写到9点半！从一年级就如此，二年级还是老样子！不能盯着看他学习，否则我会疯掉的。
目前每个单项作业我都记录时间。锁定主要问题来监督。
比如语文预习，有一个生字标出偏旁。例如“凳”这个字，我儿子查字典确认了“几”这个偏旁，然后又要去查上面那个偏旁是不是。这样一来，就比别的同学多花了很多时间。
针对这个问题，我就干脆和他抢着查，看谁“抢”到的生字多。
有时候忍不住骂她的时候，看她可怜的眼神，就立马警醒，又没控制住自己。于是马上把音调降下来 同意9楼的方法，别搞的太难了 这个技巧俺到初中才学会。下次快发火时离开现场，冷静后再回来。
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