关于美音与英音，我又纠结了（大家不要拍我）
关于美音与英音的问题，刚入门时，我也看了很多贴子。大家的意见大部分都是不管黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫。俺也是按这个方向实施的。于是，孩子听着苏斯博士的音频，看着粉红猪，朵拉，看着ALPHABLOCKS，LEAPFROG。但是这两天，我又纠结了。孩子通过上述的这些，已经学会了26个LETEER SOUND，最近对这些东西不太感冒了。我准备自己加油，先学到前面。学着学着，问题就来了。
美音里的O，在两个辅音中间时，好比BOX，FOXSOCK等，与英音差别极大，之前俺和俺孩子一起看时，没怎么在意。但最近，发现越来越多这样的冲突。好比，刚看了牛津阅读树，听到了BOX，然后，又听苏斯，又听到了BOX，完全不同的发音。孩子老是问我。本想糊过去。但觉得老是这样也不行啊。我自己都已经晕了。俺家孩子现在慢慢地在往外输出， 有时会跟读。有时我发的美音，她会用英音纠正我，有时我发英音，她又会说她刚才听到哪个音频里不是像我这样说的。
最重要的一点是，如果同时在学PHONICS，LETEER SOUND有部分音也是完全不同的，孩子也很容易混。
请大家支个招吧。是不是应该要么一个音的。要么还是这样混着用。
纠结死了。。。。。。
是有这样的问题。没办法。我会把2个读音都告诉她，然后告诉她，如果你听到这2个音，要知道是一个词，一个意思 是这样纠结，我更纠结的是不知道哪个是美音哪个英音...然后孩子经常会疑惑，更疑惑的是她英语老师是土音..比如car，老师会发成卡~~~..相比较来说，她英语老师的我更好纠正些，于是就释然了.{:soso_e153:}
我想~~~只要别发成老师的发音就成。 我也想过这个问题，不太有经验。我自己比较喜欢美音， 也怕孩子混淆，所以就没太接触英音的东西。想等长大一点再告诉她有英美音这回事。个人觉得还是专注练一套发音好，另一种音作为了解。 既然这样就别纠结了。
大学的时候我们的外教是美音，但是中学学的都是英音，所以刚刚开始挺不适应。后来花一个专门的时间把美英和英音的主要区别列下来，然后找到自己的发音喜好或者取向（个人认为美音比较圆润饱满而且活泼，就选了美音，但是还是有同学喜欢英音中规中矩的模式），所有的拼写和读法都采用一个系统，所有的冲突都解决了（记得当时老师也说两种系统无所谓好和不好，只要前后一致就行）。
所以输入的话只管大量输入，就我们汉语也有不同的强调呢，哪能限定只能听京腔的呀。输出的话还是要区分清楚哦。
一家之言仅供楼主参考哦。 我们家都接触，但一段时间内是固定的，也没什么大的问题，现在她都听的懂，自己的发音应该是偏美音些 现在听得是美音。一段时间内听的还是相对固定一些吧。 美音吧。最好只听一种的 我总是尽量选美音的给孩子听 我喜欢美音，特别喜欢那个ER的卷舌音。但是现在美音的PHONICS，只有HOOK ON PHONICS这个教材吧，偏偏这个教材我女儿不喜欢。其他的好象都是英音的。 曾在坛子里看到有关讨论，有认为刚开始练听力最好选一种音，到一定程度就可以都听了。 真是南腔北调难协调啊。 肯定是美音了 同意11楼的说法。我们从小一直坚持输入美音，习惯了。乍一听英音，就觉得腔调有点怪了。 我也在纠结呢，机灵狗故事乐园是美音，孩子学的英语是英式，box我也碰到过这个情况 英音美音都听对听力有好处
两种都学，以后见人说人话，见鬼说鬼话{:soso_e113:} 我们离纠结这个问题还早。不过我家我们这边一家人讲四川话，他爸爸那边的一家人说普通话，小孩子都可以听懂，而且他和我们就讲四川话，和他爸爸、奶奶就讲普通话。所以我疑惑，是不是大一点他也会问妈妈和爸爸说的词语发音不一样之类的问题了？ 学习，还没到纠结的时候，呵呵 我以前在老外开的专门教小孩的学校待过。我当时发现美音最流行。告诉孩子两种语音的存在是客观现实,给她们介绍一下两者的历史及相关性。就好像普通话也有不同口音一样。没什么纠结的。 本帖最后由 Joanna828 于 2011-11-21 16:07 编辑
只要能交流就行了，不必纠结于口音吧，即便是美音，美国的不同地方发音也是不同的。就好比都是普通话，不同地区发音也偏差很大。 一段时间内相对固定好一些
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