刚刚接到宝幼儿园老师的电话，说了一件让我有点意外的事
她说我家宝昨天和今天早上都跟她说了一件同样的事：满脑子的英语。昨天老师是这样问她的，你满脑子是英语，那老师上课讲的内容你就没有记住了吗？宝的反应是点点头笑笑。今天早上宝又说了这样一句话，老师觉得有必要跟我沟通一下了，是不是在家学英语的频率强了，导致宝满脑子的英语了。于是，她表示幼儿园兴趣班和正常课上都有教英语，建议我减少在家教的次数，让宝不要感觉”满脑子的英语“。
我首先谢谢了老师对我家宝的关注和关心，并跟老师解释在家并没做什么“教学"，只是听听儿歌、看少量的动画片，并表示将接受建议，调整宝在家的状态。
其实，我一直坚持每天都能接触一点英语，具体的效果我也没有强求。
所以，宝在家我就是放放儿歌作为背景音（最近量有所减少），晚饭前后看20分钟左右的动画片，睡觉前玩玩词卡或者看看绘本（这个看绘本暂时也没做强性要求），有时候带她玩玩手工，做做游戏，而这一切并没有要求宝做什么跟读啊、回答我的问题之类的。
不知道宝为什么会有这样的感慨，并选择跟幼儿园老师倾诉呢？难道真的是我操之过急了吗？
该贴已经同步到 魏玛妈的微博
她说我家宝昨天和今天早上都跟她说了一件同样的事：满脑子的英语。昨天老师是这样问她的，你满脑子是英语，那老师上课讲的内容你就没有记住了吗？宝的反应是点点头笑笑。今天早上宝又说了这样一句话，老师觉得有必要跟我沟通一下了，是不是在家学英语的频率强了，导致宝满脑子的英语了。于是，她表示幼儿园兴趣班和正常课上都有教英语，建议我减少在家教的次数，让宝不要感觉”满脑子的英语“。
我首先谢谢了老师对我家宝的关注和关心，并跟老师解释在家并没做什么“教学"，只是听听儿歌、看少量的动画片，并表示将接受建议，调整宝在家的状态。
其实，我一直坚持每天都能接触一点英语，具体的效果我也没有强求。
所以，宝在家我就是放放儿歌作为背景音（最近量有所减少），晚饭前后看20分钟左右的动画片，睡觉前玩玩词卡或者看看绘本（这个看绘本暂时也没做强性要求），有时候带她玩玩手工，做做游戏，而这一切并没有要求宝做什么跟读啊、回答我的问题之类的。
不知道宝为什么会有这样的感慨，并选择跟幼儿园老师倾诉呢？难道真的是我操之过急了吗？
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