棉花胎（22M）英语学习记录，请大虾指教！
记录纯属是对自已监督！棉花胎情况：21M，男
音乐：听过WE SING和金宝贝的音乐，基本没有什么反映，只是背景音乐而已。
绘本：中文版的BROWN BEAR，下裁了英文MP3，读过3～5遍，能听完。MP3单独放数遍，基本没有反映。
语言能力：能说基本生活对话（中文），新单词教2～3遍基本能读得准。自认为，宝宝语言的复读能力较强。
本帖最后由 dion_tang 于 2011-12-1 10:12 编辑
保护视力：初定一周看2次电视，时间控制在20分种
教材：Phonics kids
11.29 晚，给小猪看了 P K---A—D两遍（约20分种），很是认真地看完了。电视画面很简洁，很是吸引小朋友。
看的过程，在我引导下，他重读的APPLE，CAR、BEAR（不准）、alegater(音似)，CAT等等。也有些意复读。没有用中文去解释英文，心想他一定会自己理解的。（例他能明白：再见=byebye=再会）
11.30晚，睡觉前给他玩了，自遍的 UP-DOWN 的游戏
棉花胎一直很喜欢举高高，就顺他，遍了个UP-DOWN，举上去--UP，放下来--DOWN，起先我说，再配合他的动作。而后，就他说。总是会忘了怎么说，而后他会说“我（宝宝）怎么说呀？（这句话是我第一次听见，发音不准，我听了几遍才明白）”，就这玩了10多分钟，我实在举不动了呢--结束。
12.1早，棉花胎醒得比较早，话又特别多。没办法我彻底醒了。想起了昨天的 UP--DOWN，他身边正好有个小熊，让宝宝给小熊做下UP-DOWN吧。他做动作，起先是我发音，后一起发音，再后他发音。也就3分种左右吧。 我家20个月，也听wee sing for baby。以前听都没反应的，最近拿出来居然会自己跳舞，其实就是乱扭。总算有点节奏感了。所以我不知道你说的没反应是孩子不能输出英文，还是其他的。
现在才22个月就上Phonics是不是太早了？
虎妞安安 发表于 2011-12-1 11:50 static/image/common/back.gif
我家20个月，也听wee sing for baby。以前听都没反应的，最近拿出来居然会自己跳舞，其实就是乱扭。总算有点 ...
没反应不是指没有输出。我感觉不到他有没有喜欢和不喜欢的歌。反正放音乐，他只顾自已玩。
12.1晚，收到了PEPPA BIG 和芝麻街 幼儿版。吃晚饭就拿出来一家试着看，PEPPA BIG 看了那 mudes puddles(泥水坑，可能拼错哈)和部分芝麻街。两张碟，棉花胎很认真的看呢，芝麻街我都没看懂哈。
对我来说，芝麻街难度太高了。
还是先说说PEPPA BIG 吧。动画的节奏很慢，故事情节单一且重复，这样语句也很重复，但语速不慢，语气音量正常（不夸大）。（弱地说一声，不是看字幕，那英文都有些听不进耳朵的感觉哈）。棉花胎呢？很认真。中间还问过我“这个是什么？”---“GEORGO”。放完片子后，问“看了什么？”他说“乐比悠悠”，无语·······感觉棉花胎比较喜欢这个，也比较能接受这个。-------------决定这个一周给他看一集，就看这一集，MUDES PUDDLES。等他睡了已后，我把PEPPE PUDDLES的字幕都给抄了下来（A4正反两页，因为是抄的原因，才发现他的语句单一性，重复性，但句子不简单。哈，有个时态我还有不明白，忽略。）准备从这个脚本抄录里，找些简单的句子，设计场景和台词，与小盆友寓教于乐。
同样，还是玩了UP DOWN，昨晚DADDY在家可帮了我大忙哈。（经常忘，然后就“宝宝怎么说？”）
而后又玩了swing(坛子里下的)，
SWING LOW
SWING HIGH
LIKE A BIRD
IN THE SKY也就是DADDY把BABY荡来荡去，由于动作幅度较小，单词和动作不能很好地对应，棉花胎的反应一般。以后去荡秋千的地方试试。MAMMY也要开口说英文了哈。
再后，想起了，SHOO FLY DON‘T BOTHER ME 玩这个吧，这个歌之前听过，这次加了动作
shoo fly 两只手做飞的动作DON’T BOTHER ME 作挠他痒的动作
说到 fly away to somebaby 就做飞去的样子
这个游戏小，小盆友很是喜欢，笑得那个欢呢。还不时地蹦出“懂特菠萝蜜”----哈哈，我就FLY AWAY。（宝宝对这个的反应大，也许是之前听过？？）
12.2早，喝玩奶还是拿猫咪玩了，UP--DOWN。发音和动作基本一致。
然后，又教了MAMMY DADDY BABY（以前就会，是个老外教的） THANK YOU（重点教的，阿姨教的“三客友”他改不过来，当时没阻止有些后悔），GOOD MORNING。
英文在生活中的运用，还是要刻意地加重哈。
在地铁上，开始磨MAMMY的耳朵，听了n遍（20分钟）的 GOOD BETTER BEST，终于听清楚每个单词。（MAMMY的水平真的是很差哈，为了BABY加油哈。） 12.2晚～12.5早
口语输入：GOOD MORNING、GOOD NIGHT、GOOD JOB、BABY、MAMMY、DADDY、THANK YOU、UP、DOWN
音频输入：SWING、SHOO FLY······
自主输出：UP、DOWN、波得蜜(BOTHER ME)、GOOD JOB
但UP-DOWN，对应动作 站-蹲 完全不匹配。
MAMMY：地铁里听了小书虫（1-10） 本帖最后由 dion_tang 于 2012-4-11 10:58 编辑
今天又去了安妮鲜花里逛了下，不行了，要下的资源太多了，还是消化已有的资源吧
12.5晚～12.6早
新增输入： five little birds（棉花胎，第一次没有什么反映。MAMMY 跟读得不是很流力，准备今天找点素材，弄个绘本。试试）
饭后循环放：five little birds、brown bear、shoo fly```、slow、good better best
上班路上，听babyland,准备这两天听到能跟唱后，再看歌词。
给
给FIVE LITTLE BIRDS，做的绘本哈。
简笔画，回家用彩色铅上色，应该效果不错呢
有才的妈妈 呵呵，坚持最重要。 自己画得啊，真厉害啊 12.6晚～12.7早
回家吃完饭第一件事就是给那个绘本上色，棉花胎看见我用彩色铅笔，也要玩，只能让他和爸爸一起画画了。
十多分钟的事，弄好后，就给棉花胎讲了这本书。效果不错，英文讲了数遍后。看小猪有些不耐烦，中文一遍英文2遍，又看了一段时间。哈哈，没有白辛苦画了。
棉花胎～～～～继续输入～～～～。
MAMMY:学习2/3PHONIC的发音规则，还是挺复杂的，需要练习的。听了we sing 中的BABYLAND，看了歌词，还是不能听准音。 12.7晚-12.8早，
输入：看了PHONIC KIDS A～C ，看海尼曼 k1中的前两本（黑白打印的，棉花胎基本能认出上面的东东--中文）---我说英文，他翻译成中文。
手机耳机没带，MP3没法听了哈。看了PHONIC的基本规则，一头雾水，还是先看看字根吧。还是没找到学习PHONIC 的方法。 FIVE LITTLE BEAR 的书一时间找不到了，才看了一次。
今早就在床上给他说唱了，2，3遍。没想到棉花胎，却说“小鸟没有家，小鸟没有楼房”---这也算个输出吧 12.8晚～12.9早
输入：晚上没有放MP3，给看他看了 AT THE MAKET，REX，A LITTLE BIRD(自制的）
再看REX的时候，由于里面都是一些动词，说到SWING--我就做荡的动作，并且说了（SWING LOW，SWING HIGH～～～），说到JUMP--我就和他一起双脚跳，（并说 RFOG CAN JUMP，JUMP，JUMP），以此类推。
输出：他在看他自已的书，我看 A LITTLE BIRD 并读，他随便瞄瞄看。他会接前两句的最后一个字 HOME 和 ROW？？--小小的收获给了MAMMY很大的信心。
MAMMY：通过两天时间，终于把海尼曼K1近20本，彩打（起先打了两本黑白，对于小猪来说黑白不容易辩认物品）并装订好。
上班路上听了，PEPPA PIG第一集MP3，不能全部辨认，因为看过片子大概意思都能猜到。还听了IS THAT YOU ,SANTA--DADDY试打的第一本，棉花胎很喜欢看，可惜我对发音没有把握还是多听几遍再给他讲吧。这两个是双休日的功课···加油。
12.9晚～12.12早
输入音频：NANO里的MP3，重点 five little bird, swin
英文书：K1：AT THE MAKET、REX、IS THAT YOU，SANTA？（半中文，有些英文没把握）
输出：没什么进展
MAMMY:双休日妈妈感觉没有进展，准备新加的东东都没有掌握。--批评下 12.12晚～12.13早
输入音频：NANO里的MP3（最多10分钟）
视频：PEPPA PIG 1，2集（我在关电视前“还要看吗？”摇摇头“不要”。在上次看的中文动画片，我要关，他还不让呢。）
英文书：K1：AT THE MAKET、REX、FIVELITTLE BIRDS、FIVE RABETES（最新手绘）---同样一遍过了就不原意看第二遍了哈。
输出：我“SWIN”，他主动回 SWIN HIGH
MAMMY:手绘了本 FIVE RABETES，跟唱了FIVE RABETES--节奏掌握不好。（要完美，要花3天时间呢），听muddy puddles--备课开始。
从看书和看电视方面，觉得棉花胎有些不乐意。没有之前的感兴趣。这么小就要学第二种语言，我心里有些反复哈。好不容易学会了第二种语言现在却要。
12.13晚～12.14早
13晚，外出吃饭。
14早，随机播放MP3
MAMMY，FIVE RABETES已经准备好了，今晚可以教小宝了。
MUDDY PUDDLES 初步备课，找到27个知识点，估计了下，这个基本是3～6个月的学习过程。慢慢来不急。 12.14晚~12.15早
输入：
音频：15早，出门前，打开NANO随机播放
画册：5 RABETES（新加入），5 LITTLE BIRDS（加上动作，很是喜欢听，3遍以上），AT MARKET（I CAN SEE THE APPLES，后就和他开始办家家--中文，看得很开心，），REX（一般）
游戏：无
视频：无
输出：我说SWING，他会接上SWING HIGH （小书虫里的）
MAMMY：开始学唱 HEAD AND SHOULDERS···（预计3天时间搞定）
改进的地方：1、准备教宝宝的单词，最好记在一个小本本上。--能提醒自已，重复操练
12.15晚~12.16早
输入：音频：早，晚，NANO随机播放
画册：无
游戏：玩了两次SWING
视频：无
输出：无
MAMMY：HEAD AND SHOULDERS···（最后一句听不清）
改进的地方：1.新加入的MP3，应该有个较密集的听力磨合期（如3天左右） 12.16晚～12.19早：
输入：音频：NANO随机放
画册：dkr的HIDE AND FIRST WORD（自已彩打，封面双面胶加固）--棉花胎很是喜欢，一天中就要看很多次，每次看得（我都怕他伤了眼睛。）中英文比例： 9：1
游戏：无
视频：无
输出：会跟唱 HELLO 前二句，和SAY HELLO，这首也是很早以前给他放过
MAMMY:把dkr的HIDE AND FIRST WORD上单词备下课哈
改进：无
12.19晚～12.20早：
输入：音频：NANO随机放，重点听了LITTLE RABETER 二遍
画册：汽车故事：JAKE AND MAX
游戏：无
视频：无
输出：无
MAMMY:备课MELVIN：如搅拌车、会转的桶
改进：加强口语输入太少（PII,POO、总是不记得怎么说。）--用随身本记下、用便条纸记下
终于把宝宝的五年计划想好了：学前重点培养听说能力，读写入学去学。听说能力，要达到个什么水平，这个也说不清楚。想想只要能说，能听懂点就行了哈。
第一个6个月计划，已经出炉，也就是明年6月时，能看懂MUDDY PUDDLES（这个有些模糊）--能自主输出5个单词。 12.20晚～12.21早：
输入：口语：GO PII PII，HAND
音频：NANO随机放,重点听了5 LITTEL BIRDS，5 RABBITS，OPEN SHUT，PEEK A BOO（玩乐高时的背景音乐）
画册：4本书只愿意看两本海尼曼，AT THE MAKET 和 RAX。---好几天没讲英文的了，感觉他有些排斥。
游戏：PEEK A BOO，没有爸爸合作，第一次玩不会配合。
视频：MUDDLE PUDDLES 三遍（一中二英）
输出：BANANA
MAMMY:把WORD BY WORD 打印好并装订成册---原来妈妈要看的东东也慢多的吗
改进：无
小结，发现这个时段输入的还挺多的。
本帖最后由 dion_tang 于 2011-12-22 09:18 编辑
12.21晚～12.22早：
输入：口语：what's your name? My name RAX. BABY ,FATHER,MOTHER.
音频：NANO随机放---加了些中英文歌
画册：汽车JACK AND MAX，MALVIN，海尼曼 MAKE A SOUP; 早和我一起看了WORD BY WORD（前4页）---有点兴趣（如果是彩色的可能兴趣会更大呢）
游戏：IPAD里的英文游戏（学字母和数字的）和英文儿歌
视频：无
输出：无
MAMMY:这下看了看，我要学的东东也可真多哈，第一本亲子英文书，WORD BY WORD，LET‘S GO PHONIC
备课：I’M A LITTLE TEAPOT--很是欢快的一首歌。复习下 PEEK A BOO
改进：要好反省下，昨晚一直忙着弄下载的东东，完全忽视了RAX（新取的英文名），让他一个人在哪里玩IPAD。XXXXX---改，以后一定等RAX睡了以后再弄。
12.22晚～12.23早：
输入：口语： 没增加新的
音频：NANO随机放，重点放PEEK A BOO，和MUDDY PUDDLES---这个一放棉花胎的耳朵马上就竖起来的，要找出来看。至少说明他，知道这个是什么。
画册：新打的黑白的Biscuit goes to school--中英文混读，比较喜欢。早上，跟我一起看了the cat in the hat的begining dicationary,前2、3页---多数中文。
游戏：玩了PEEK A BOO--不能理解，不能配合。找机会先引入中文的
视频：无
输出：会说 乔治、PEPPA，MAMMY PIG，DADDY PIG
MAMMY:最近天真的有些冷，hide~~的课还没有备。很多都耽误下来。昨晚又是下了一晚上的书，其他什么都没干。
改进：无
本文摘自: 爸妈网(www.ebama.net) 详细出处请参考：http://www.ebama.net/thread-42542-1-1.html 本帖最后由 dion_tang 于 2012-4-11 11:00 编辑
晚12.23～12.26早：
输入：口语：怎么记不起了，最近忙着回乐高贴
音频：NANO随机放
画册：无
游戏：无
视频：无
输出：听PEPPA PIG 时，能说MUDDY PUDDLES。
改进：一定要宝宝睡觉时我才能弄电脑。最多拿本书出来看。
左眼生了个麦粒肿，医生说不能看书，看电视。所有看的东东都OVER。汗
爬楼流水帐：
晚～早：
输入：口语：无
音频：NANO随机放
画册：无
游戏：无
视频：无
输出：无
MAMMY:无
改进：无