学习是一个他渡到自渡的过程
看和千眠的文章《这样学，学习成绩想差都难》，我想起和同事的女儿的对话，今年这个孩子高三了，她说学习是一个他渡到自渡的过程，课外辅导班都是一种他渡行为，如果孩子自己意识不到，不能过渡到自渡，一切都徒然。她还说现在超前学的东西迟早会被赶上，小学阶段重要的是学习习惯的养成。 这高三的孩子 太有功力了 这话说得 赞成楼主的说法，学习是一个他渡到自渡的过程，问题是不知道怎么才能帮孩子养成自渡的习惯 毅毅妈 发表于 2011-12-1 12:42 static/image/common/back.gif赞成楼主的说法，学习是一个他渡到自渡的过程，问题是不知道怎么才能帮孩子养成自渡的习惯
那个孩子说这是一个自己悟的过程，所以我们急不得。 非常赞同：小学阶段重要的是学习习惯的养成。 小学在磨呢，什么时候变自主呢，习惯，耐心，... 我也在耐心等待。。。 他渡------自渡。但愿孩子们都能养成良好的学习习惯 他渡到自渡，漫长的过程 这个良好的习惯到底指的是什么呢？大家都说好习惯好习惯的 等待的过程，耐心的过程 学习是一个他渡到自渡的过程
很有道理。 孩子能悟出这样的道理，真的不错啊。 我原来领导的孩子就是这样的，有思想的孩子。现在找工作很轻松 shuodezhenhao总结的精炼 我是从初三开始自渡，明白了学习是给自己学的 这不就是所谓的开窍。 是啊，我家现在感觉到有些提前学的孩子变中等成绩啦，呵呵 郑委的一本书上说过，家长应在“习”上下功夫，小孩才会在“学”上下功夫，很精辟 我从小学六年级就悟出这个道理了，可是不会总结，没有大智慧。 我想说的是，自渡和他渡，不是对立面的。
自渡，绝对不是在家等着，等来的。。。。是需要有过程来激发和支持的，这个过程，也许是他渡，当然自渡更好。
不管是自渡，还是他渡，从某种意义上说，是互相促进，互相配合的。
本帖最后由 smokingzombie 于 2012-11-25 12:03 编辑
他家孩子都高三了，在教育的难度和竞争的激烈程度上相比，早就不能算一个同一个时代了，我们这边基本相隔三年以上的升学经验，都能算过时了。
把他家孩子放到现在读小学、幼儿园、哪怕是初中，就不会说什么不用课外班完全靠自己就行的话了，除非家长全能，啥课都可以在家补。
有的孩子起步晚点，之后能将别人超前的部分赶上，这样的例子是有的。但是追赶的过程，也是一个超前的过程，或者说是一个加速超前的过程，否则又怎么可能赶上呢？人家又不会原地踏步在那里等你。何况也不是每个孩子都有这种后来居上的潜质的，或者说具有置于逆境而勃发的心理素质的。
习惯养成肯定是重要的，但不是说只要有自渡的意识了，就一定可以完全不借助他渡而成功。两股力一起使不好吗？ 就比如说，上课外的补习班，你要说孩子们都很乐意，都喜欢上，那绝对是假话，但，在这个被迫的过程中，孩子们获得了坚持、忍耐、克服、战胜。。。。的体验，你能说这是自渡还是他渡？
不上补习班，除非一路不择校，或者家长都能辅导补习。 我不大同意楼上的观点，其实上课认真了，如果是应试的话，那就绰绰有余了。如果上课不认真，那一切都是扯淡。当然技能的除外。 括苍点点 发表于 2012-11-25 13:04 static/image/common/back.gif
我不大同意楼上的观点，其实上课认真了，如果是应试的话，那就绰绰有余了。如果上课不认真，那一切都是扯淡 ...
上课认真是肯定的，不管校内还是校外学习。
如果不择校，那就光校内知识就绰绰有余了。
但如果是择校的，你试试不上外面的补习班，能如愿？
好学校，那么多孩子都想上，有那么容易上的么？
关键还是看你择校不择校。
说的很正确啊，谢谢了啊！ 英语抢跑，应该不算超前。语言的学习是日积月累。所以我目前重点是英语。
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