英文绘本结合中文翻译后，不肯去掉中文，怎么办？
儿子五岁多，开始英语启蒙三个月来，主要是磨耳朵，看英语动画为多，但是时间利用不太充分，每天的英语时间不能得到保证，有时有、有时没有，效果多少还是有的，从最初的抗拒到现在的接受。最近开始愿意让我给他读英文绘本，但要我给他翻译，不是一句一句地翻译，而是一大段一大段的，先念一大段（一页纸）的英文，再翻译成中文。这样他是接受的，而且也还比较喜欢。但是一本绘本，这样念了好多遍以后，明明他已经知道情节了，还是要求要加中文翻译。念的期间，我确实他是有在听我读英文的。记得以前好象是HIGH版说过，与其拿起中文翻译这根拐杖之后、后面很难扔掉，不如从一开始就不要拿拐杖。我也希望是这样，但问题是，如果不拿这拐杖，连路都走不起来，所以没办法，只好先拿起拐杖，起码先走起来再说。问题就是，孩子习惯有中文翻译以后，怎么样能够让他在熟悉情节以后，愿意不再加入中文解释呢？求妈妈们支招！ 我也有同样的问题,共同等待答案. 我也不太懂, 帮顶.
我家好像一开始就只是口头翻译中文，所以他没办法，看得还是英文和图片。包括动画片，我们看得都是没有字幕的，完全盲听。 同样关注!! 本帖最后由 daydreaming 于 2011-12-5 15:00 编辑
我家就害怕出现这种情况，所以我买的绘本都是全英文的。
另外你家孩子也就五岁多，对于这种情况还是相对容易处理一些吧，关键在于保护孩子的英文兴趣。
第一还是买全英文的绘本，建立起另一套语言的概念。第二选择词汇量少，孩子能够接受的英文绘本，别一上来就是大段的英文文字，孩子容易排斥。第三选择孩子可能感兴趣的英文动画，最好是视频、绘本、音频都有的绘本。这样能从视频培养兴趣，绘本促进学习，音频保留温习机会。 一大段一大段的，又没有图画对应，当然是听天书，没什么用。就象有人拿说一段阿拉伯语，再说中文，你也会自动过滤阿拉伯语的。还不如一句英一句中，同时指着图比划，再过渡到只有英文。
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