谈谈绘本资源
本帖最后由 high5 于 2010-8-5 13:19 编辑绘本在语言也绘画艺术上都非常讲究， 语言优美地道， 绘画色彩艳丽， 画风独特， 艺术造诣很高。 绘本涉及的主题和孩子的日常生活结合紧密， 非常符合孩子的心智发育成长。
绘本目前来说， 在国内也可以找到不少。
1， 各大城市的一些图书馆有少儿的英语图书出借 （可以借到， 省钱， 看书， 不费眼睛。 我在博客里介绍过美国的一个图书馆基金会， 叫明德，已经往国内捐赠了很多个少儿英语图书馆了）
2， 一些网络书店有英文的绘本出售 （花一些钱， 但书可以反复看）
3， 网上有不少的绘本
比如， http://en.childrenslibrary.org/ 上就有很多的绘本
http://en.childrenslibrary.org/images/logo.gif
4， 网上可以找到的绘本书籍
对于3，4 的绘本资源， 买不到， 只能在计算机上看， 或是打印出来。 如果是在计算机上看， 建议家里去买一个大一些的计算机屏幕。 我目前家里就有一个很大的计算机屏幕， 一直都被我霸占， 看东西非常舒服。 可以两个浏览窗口平行展开。 pdf的书籍(中英文）的都可以放的很大， 而不用挪来挪去的。
下面着重网上可以找到的一些绘本。
我最先见到的是一套叫彩绘英文童书的资源。 最初是在verycd 上见到的， 不知道是哪些父母收集整理制作的。 分成
初级英文童书（学前和小学一二年级）
中级彩绘英文童书（上）
中级彩绘英文童书（下）
高级彩绘英文童书
这套书制作的非常清晰， 分级做的也相当的不错。 父母给孩子读的时候， 基本可以按着初， 中， 高， 进行。 挑选的时候， 可以看画面的图片， 看孩子是不是喜欢， 然后点开， 看字数是不是合适孩子听。 苏武版主曾经发过一个绘本贴， 分享了100本左右的绘本。 我没有仔细看， 只是大概的翻看了一下。 里面有不少的精品。 个人感觉这些绘本初级和中级的比较多。 读绘本的话， 可以先从这里开始找适合的给孩子读。 其他网站上还有为数众多的绘本资源， 零零总总可以收集不少。 但就是要花费一些时间来收集。 如果没有时间， 也不必对此耿耿于怀， 还有其他的途径。
大家可能已经注意到了， 美国的小学课本， 基本4年级之前的语文课本， 主体故事是绘本。 当然， 课本是在绘本的基础上， 加入很多的东西， 来精学。 对于课本， 我们注重学一套就可以了， 比如 MMH的珍宝。 在网路上， 还可以找到其他出版社出版的小学语文课本， 里面也汇集了很多的绘本资源。 比如 HM的reading， HMH的Journey。 这些都可以作为给孩子的泛读绘本教材。 这下， 绘本资源是不是有多出来很多了。:D 当然， 本人是黄婆， 最后还要自卖自夸一下。
在儿教集众人之力收集的top 100绘本（号称是100， 其实没有收集全， 大概在89本左右吧。 不过， 当时确实费了很大的气力和精力）而且当时找的那个top 100的网站也不是很好， 所以， 还是有不少的遗憾。 后来看到一些人把那个帖子下了拿到淘宝上去卖， 气愤之余， 心想， 反正不全， 也不是真正好的top 100, 来啊Q一下哈。
对于经典的绘本， 确实有其经典的好处， 非常值得一读。 但是， 我还是非常赞同 绿袖子 的建议， 不必拘泥于非top 100 不可， 非收集齐不可。 这种非收集齐不可的念头很多人都有， 包括我自己。 常常提醒自己， 对资源要抱有豁达的态度。 资源只是帮助孩子达到目的的工具而已。 不是只有一套资源可以有这样的作用， 其他资源也可以。 所以， 就这top 100， 也有很多的版本， 比如 绿袖子 给出的两个
http://kids.nypl.org/reading/recommended2.cfm?ListID=61
纽约图书馆给出的经典绘本书单
http://childrensbooksguide.com/top-100
我在儿教的top 100绘本就是按这个单子收集的
由美国School Library Journal 评选出的top 100绘本（2009年版）
当然， 好东西就是好东西。 你在看这些经典绘本列表中也可以看到， 很多绘本在这些列表中有不少的重复。 这些经典的绘本有不少也被收入到小学的语文课本中。 也就是说， 你会有很多的机会接触到这些绘本。
对于这些好的绘本。 我基本上做了一个大概其的分类。 主要是按语言的难度（更精确的说是按绘本中字数的多少）， 分成初级绘本， 中级绘本， 和高级绘本。 分得比较匆忙， 只能是一个大致的指导吧。见下贴。 本想卖钱的哈， 但想到大伙赚钱不容易， 我心太软， 心太软。。。就给发出来了。;P
这里挑选的绘本是综合了网络上对绘本的各种评选结果，儿童绘本获奖情况，相关儿童绘本推荐书籍和美国各大图书馆给孩子的推荐书目等等资源综合评估挑选出来的。同时也考虑到英语作为外语学习的需要，按绘本中语言的难易程度分成初级，中级和高级绘本三大部分。初级绘本适合2-5岁孩子的心智，语言简单，对于没有英语基础的孩子，配合画面也很容易理解故事的大意的绘本。中级绘本适合3-7岁孩子，语言难度较初级绘本略有增加。故事情节也更加精彩。高级绘本适合3-10岁的孩子，语言程度比较高，每一页为一副图画配有成段落的文字。适合父母给孩子读或是进入独立阅读的孩子自己阅读。
图片就不贴了， 只列书目。 这个书目是我个人花精力， 花时间手工挑选分类的。 虽说不是什么专业建议， 但确实花了不少心血。 请在转贴时附上作者 high5 和书单出处 ebama.net
初级绘本
适合父母读给初接触英语的孩子听的经典初级读物。 一般一页一幅画， 配有几个单词或是一两句话，语言简单，图片精美。Dr. Seuss 的很多书也适合孩子在进入阅读的时候作为初级读物来让孩子自己读。
Goodnight Moonby Margaret Wise Brown， illustrated by Clement Hurd
Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?by Bill Martin, Jr.，illustrated by Eric Carle
The Very Hungry Caterpillarby Eric Carle
The Very Quiet Cricketby Eric Carle
Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear?by Bill Martin Jr， illustrated by Eric Carle
The Very Lonely Fireflyby Eric Carle
PandaBear, Panda Bear, What Do You See?by Bill Martin Jr， illustrated by Eric Carle
Today Is Mondayby Eric Carle
Does A Kangaroo Have A Mother, Too?by Eric Carle
The Snowy Dayby Ezra Jack Keats
Pat The Bunny
by Dorothy Kunhardt
Dr. Seuss' ABCby Dr. Seuss
Green Eggs and Ham By Dr. Seuss
Ten Apples Up On Top!By Dr. Seuss
One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish By Dr. Seuss
The Foot BookBy Dr. Seuss
Great Day for Up!By Dr. Seuss
Mr. Brown Can Moo! Can You?By Dr. Seuss
Fox in SocksBy Dr. Seuss
The Tooth BookBy Dr. Seuss
The Eye BookBy Dr. Seuss
Hop On Popby Dr. Seuss
Richard Scarry's Best Word Book Everby Richard Scarry
Richard Scarry's Cars & Trucks & Things That Goby Richard Scarry
Sheep In A Jeepby Nancy Shaw， illustrated by Margot Apple
Max's Breakfastby Rosemary Wells
Clifford, The Big Red Dogby Norman Bridwell
The Runaway Bunnyby Margaret Wise Brown， illustrated by Clement Hurd
Go, Dog, Go!by P.D. Eastman
Time For Bedby Mem Fox， illustrated by Jane Dyer
Guess How Much I Love You?by Sam McBratney
Chicka Chicka Boom BoomBy Martin, Bill, Jr. and JohnArchambault; illustrated by Lois Ehlert
Chicka Chicka Abcby John Archambault and Bill Martin, Jr.， illustrated by Lois Ehlert
Click, Clack, Moo : Cows That Type By Cronin, Doreen
CorduroyBy Don Freeman,
Don’t Let The Pigeon Drive The Bus!By Mo Willems
Harold And The Purple CrayonBy CrockettJohnson
How Do Dinosaurs Say Good Night?By Jane Yolen
Kitten’s First Full MoonBy Kevin Henkes
No, David!By Shannon, DAVID
The Runaway Bunny By Margaret Wise Brown
Llama Llama Red Pajama By Anna Dewdney
Bark George By Jules Feiffer
Go Away, Big Green Monster!
By Ed Emberley
If You Give A Mouse A CookieBy Laura JNumeroff.
这个书目是我个人花精力， 花时间手工挑选分类的。 虽说不是什么专业建议， 但确实花了不少心血。 请在转贴时附上作者 high5 和书单出处 ebama.net
中级绘本: 适合父母读给有一点英语基础的孩子听。绘本中每一页配一副图画，几个句子。
Jamberryby Bruce Degen
Love You Forever RobertN. Munsch ，illustrated by Sheila McGraw
Curious GeorgeRey, H. A.
Mooncake
by Frank Asch
Where The Wild Things Are by Maurice Sendak
In the Night Kitchen By Maurice Sendak
The Nutshell LibraryBy Maurice Sendak
Chicken soup with rice : abook of monthsBy Maurice Sendak
The Cat in The Hat Dr. Seuss
Oh, the Places You’ll Go! Dr. Seuss
The Cat in the Hat Comes BackDr. Seuss
Oh, the Thinks You Can Think!Dr. Seuss
There’s a Wocket in My PocketDr. Seuss
Wilfrid Gordon McDonald Partridgeby Mem Fox
Basil of Baker Streetby Eve Titus
The Mitten by Jan Brett
Make Way For DucklingsMcCloskey, Robert
George And MarthaMarshall, James
OliviaFalconer, Ian
Strega NonaDe Paola, Tomie
SwimmyLionni, Leo
Sylvester And The Magic PebbleSteig, William
The Tale Of Peter RabbitPotter, Beatrix
Pinkalicious by Victoria Kann and ElizabethKann
Zen Shorts By Jon J.Muth
The Carrot Seed
by Ruth Krauss
The Little House
by Viriginia Lee Burton
Fancy NancyBy JaneO’Connor
We’re Going On a Bear Hunt by Michael,illustrated by Helen Oxenbury
The Little Engine That Could By Watty Piper and Loren Long
The Kissing Hand By Audrey Penn
Someday By Alison McGhee and PeterReynolds
The Rainbow Fish
The Paper Bag Princess By Robert Munsch
Owl Moon By Jane Yolen
The Story of Babar By Jean De Brunhoff
The Little Mouse, the Red Ripe Strawberry, and the Big Hungry Bear By Don Wood 这个书目是我个人花精力， 花时间手工挑选分类的。 虽说不是什么专业建议， 但确实花了不少心血。 请在转贴时附上作者 high5 和书单出处 ebama.net
高级绘本: 适合有一定英语基础的孩子听或读。绘本每一页配一副图画，文字比较多，由句子到句子形成一个段落。这部分书， 也可以在孩子能读桥梁书之后， 让孩子自己读， 作为章节书之前的过渡。
Alexander And The Terrible,Horrible, No Good, Very Bad DayBy Judith Viorst
Caps For Sale; by Slobodkina, Esphyr
Horton Hatches The EggSeuss, Dr.
The Lorax by Dr. Seuss
How the Grinch Stole Christmas Dr. Seuss
And To Think That I Saw It On Mulberry Streetby Dr. Seuss
Horton Hears A Who!by Dr. Seuss
If I Ran the Circusby Dr. Seuss
If I Ran the Zooby Dr. Seuss
Yertle the Turtle and Other Storiesby Dr. Seuss
Sylvester and the Magic Pebble by William Steig
The Napping House by Audrey Wood
Amazing Grace by Mary Hoffman
The Complete Tales of Winnie the Pooh by A. A. Milne
MadelineBemelmans, Ludwig
Mike Mulligan And His Steam ShovelVirginia L. Burton
THE POLAR EXPRESSVan Allsburg, Chris
The Story Of FerdinandLeaf, Munro
The True Story Of The Three Little Pigs By A. WolfJohn Scieszka
The Giving Tree Shel Silverstein
Cloudy With a Chance of Meatballs Judy and RonBarrett
Blueberries for Sal Robert McCloskey
Jumanji Chris Van Allsburg
Amazing Grace byMary Hoffman
The Wump Worldby Bill Peet
The Snowman
by Raymond Briggs
A Chair For My Mother
by Vera B. Williams
Doctor De Soto
by William Steig
The Magic School Bus Inside The Human Bodyby Joanna Cole and Bruce Degen
Rapunzel
by Paul O. Zelinsky
The Three Little Wolves and The Big Bad Pig by Eugene Trivizas
Miss Nelson is Missing by Harry Allard
Joseph Had a Little Overcoat by Simms Taback
Why Mosquitoes Buzz in People’s Ears by Verna Aardema
Math Curse by Jon Scieszka 本帖最后由 high5 于 2010-7-30 05:07 编辑
还有就是大家一抬头就可以看到的， 这个网站的 在线阅读 reading online 的资源了。 有声音， 有图片。 这些在线阅读资源是非常经典， 非常好的资源， 希望进行亲子英语的家庭能好好利用。
也许是罗嗦， 但还是想强调一下。 这个听说阶段， 不是父母给孩子上课， 让孩子学习。 今天刚收到一个短信， 是一位3岁孩子的家长， 说是给孩子进行英语学习， 要正式开始。 用什么什么教材， 让孩子看着她指的字， 她给孩子读。 可是孩子不喜欢看她指给孩子看的字， 喜欢看图片， 问怎么办。
亲子英语应该是一个亲子互动的过程。 就拿给孩子读绘本， 就是要首先营造一个温馨的气氛， 父母把孩子搂在怀里（孩子大了， 坐在孩子身边， 和孩子一起读）， 给孩子读故事， 而不是学英语。指着故事中的画面， 而不是着急让孩子认字。 和孩子一起享受故事带来的愉悦， 而不是作为家长来教孩子什么。 抱有一种和孩子一起分享故事， 分享亲情的心态 来享受给孩子读故事的每一分钟美好的时光吧。 人生还有什么比这个时刻更加美妙的。
一上来就看到好帖，谢谢high5的介绍和书单。
目前正在准备一些绘本打印给楚楚看，挑来挑出的都舍不得放弃，sf哈考 海尼曼等等其他我都快理不出个头了，前辈的书单来的真是及时雨啊。
绘本我分成3个用途3个用法：
用途：1、作为图画书，绘本真的很精美；
用法：1、此类挑选的不需要音频，只要求唯美，电视、电脑上看，pdf转换成图片就可以在电视上浏览了。
用途：2、作为阅读书，真实的书捧着看；
用法：2、此类书籍一定是带音频的，可以一起亲子共读，也可以孩子自主阅读，听音频看书，电脑上一起结合起来看（有声pdf才行）。
用途：3、作为故事书，一般都是黑白打印出来；
用法：3、孩子听和家长读，电脑上看看，孩子特喜欢再去找书或者打印。
这个我目前的用法和用途，不知妥不妥，暂时这么的了。
书很好，都是精品，楼主是个大好人。
我老纠结了，书是买呢还是打印呢？有时候真是恨恨地想，有些原版书真是太贵了，但是打印（我只有黑白的打印机）效果不是很好。 谢谢 HI5 无私的提供书单， 我们最近的书有点多了， 感觉读起来很乱，回去以后就按你提供的这个书单重新整理一下书， 再来，顺便说一下，你分的级真的很有道理，where the wild things are 虽然我已经读了3天了， 不过感觉孩子还不是很感兴趣， 前天我拿了本How Do Dinosaurs Say Good Night? 他反而和我坐着从头听到尾了， 也不知道是不是之前我放过一遍这个的动画，后来我又放了一遍动画，估计他应该能懂了。
其实就像HI5所说的绘本有很多， 其实不必拘泥于100里面的，只要是内容有趣， 语言简洁，画面生动都可以作为绘本来读。 绘本在语言也绘画艺术上都非常讲究， 语言优美地道， 绘画色彩艳丽， 画风独特， 艺术造诣很高。 绘本涉及的 ...
high5 发表于 2010-7-30 03:43 http://vmama.net/static/image/common/back.gif
网上的绘本，我们家的电脑是连着电视机的， 所以都是在电视上看的。 hi5的好帖总是要支持一下的:) hi5，我跟到这里来啦， 谢谢high5的总结, 还有那长长的书单。
之前自己也曾给下载的绘本试着分级，由于分得太细（大概十级），后来越搞越迷糊。感觉还是你这种分级法比较好。 银子太少，啊，有二手的没有 我非常喜歡繪本, 看到這個標題當然要進來看看:)
一直以來, 我給女兒看繪本沒有按照年齡分級,
只要是好的故事,好的繪圖, 我都會和女兒一起分享, 不管有沒有達到學習語言的效果,
這都是會是很棒的回憶...謝謝Hi5版版, 從兒教到這兒, 跟您學習了很多:) 回复 mingming2005 的帖子
内心很同意你的看法，我也是本着能买则买的念头。只是有时觉得挺费钱，但花在哪里不是花呢？呵呵。
不过，淘宝上的绘本能买到相对来说比较便宜的。
本帖最后由 书香四溢 于 2010-7-30 17:15 编辑
说的真好，我家里也屯了不少原版绘本。可惜真是屯，没好好利用。中文绘本倒是看了很多，可惜英文的没怎么看，现在在补课呢。
家里基本上买的都是经典绘本，基本是按照top100来买的。不过有些也不是。
进口的原版很贵，我买的where the wild things are, 平装的，花了62元。不过可以买外贸的，出口转内销的瑕疵品。其实品相很好，几乎没什么毛病。 不知道如何给孩子读绘本的经历我也有过， 所以妈妈们的这种想法我是非常理解的。 我当初也是哑巴英语。 面前就是有很多英语的绘本， 我只会把他们拿来， 翻译成中文讲给我的孩子听。 后来发现太麻烦了吗。 干脆就不翻译了， 也不看英文， 直接看图说话。 所以嘛， 我女儿的中文那个时候是很好滴。 后来迫于形势， 给孩子读英文， 那也是尽量找那个字数少的来读的。 慢慢的增加字数， 再后来就越读越多了， 到最后就能给读大本的章节书给孩子听了。 孩子学英语有一个过程， 父母给孩子读， 也是一个过程。 开始的时候， 口音一定是不咋地的， 可我女儿没意见。 后来越读越多， 自我感觉越读越好的时候， 她反而意见很多， 常来纠错， 搞的我很郁闷哈。 最后就是， 嫌我读的不好没关系， 自己读去吧， 呵呵。
通过几年给孩子读书的经历， 我感觉我的语音语调进步的非常多。 见到文本就可以拿来读。 另外， 朗读也可以提高说的能力， 口语也变得顺溜多了。 十分感谢！
一直认为自己是个英语哑巴，不敢给孩子念，看了这个帖子，信心大增。给宝宝读的过程，也是自己不断提高的过程啊， 读绘本我可是头疼的很，得花老长时间去查词熟读，现想来，就是不知难易一把抓
象读分级读物有具体分级，读起来可是很轻松很少查词.
HIGH 5整理的这个书单，做好了难易的分级，真是太好了。。。。咱就从简单的开始吧。。 支持high5的无私奉献！ 回复 high5 的帖子
谢谢HI5 中文亲子阅读 做的不错英文绘本却几乎没有 看了HI5的书单后 要好好补补了！一直坚持不懈的让女儿听 黑猫的EARLY READ系列 听的熟悉后 再看看书不知道这样的方式方法是否正确呵呵 求教了
回复 ouyiyang http://vmama.net/static/image/common/pmto.gif 发表于 7 小时前没有音频应该也可以一起亲子共读吧,开始之前先做一下准备工作,生词查一查,我们家的回本就是这么开始的呵呵,不过也才只进行了半年多
没有音频是也可以亲子共读，我也有选择的，有音频的会多听多看一些。
这几天正在收原版绘本，老说要进行原版绘本的亲子阅读，但是买得太小了，而且字又多。下狠心了，只要是30以下的原版绘本，就收一些回来，引进版也要差不多这个价格了。以后的分级读物可以考虑打印，毕竟那些用不着反复读的。 阅读绘本，量大是一方面。其实没有那么多大量资源的家站也不用着急。一本绘本，要读“深”，读“宽”，信息量自然就大了。 回复 ouyiyang http://vmama.net/static/image/common/pmto.gif 发表于 8 小时前我们亲子共读目前都是没有音频的，我自己读，指着图给宝宝看，再做一些相应的动作，宝宝还挺喜欢的，比如swim 就做一下游泳的动作 , 就jump抱着宝宝跳一跳................
你的英语水平好，我的英语水平不行，通常我查字典是给老公来教的，我就在别上做动作……我是辅料。