3月20日
昨天作业少.
半个小时的网络课
听力:Doctor Dollitle基本结束第二遍,开始Nancy Drew1.
阅读:小屁孩日记
亲子共读:Wayside school
真厉害,学习了.
3月21日
听力:Nancy Drew1.前阵子不爱听这个,最近突然喜欢了.昨天把阅读的时间都用来听.180分钟的小说听了一半了.这种靠情节取胜的小说适合这个年龄吧.
亲子共读:Wayside school+夏洛的网
本帖最后由 seaoflove 于 2012-3-22 08:31 编辑
3月22日
哇,昨天下了冰粒.过了春分了,天气好诡异.
今天早上听完了Nancy Drew1.
阅读新课标百科"A week in Space"一半.
共读:Wayside school.
现在每天除了听力在早上和上放学路上进行外,英文阅读一般只有半个小时或者稍多一点.这2年多学英语其实占用的时间并不算多.个人感觉一要选择合适的学习资料,二要提高学习效率.毕竟对大童来说,时间成本太高,要做的事情太多,家长总要教会孩子在有限的时间资源中做尽可能合理的分配.
Dora 好多资料是我都没有听说的，有时间说说你们怎么练出这个听力水平的？
3月26日
又是一周过去了.天气终于变暖,真正的春天来了吧.
最近闺女学校里流行用玻璃丝编小东西,每天忙着编织.{:soso_e127:}
上周听力Nancy Drew1基本听完了2遍,有些章节多些.新闻还是偶尔听听.
阅读自己看了几章TheVoyages of Doctor Dolittle ,新买的The stories of Doctor Dolittle刚开始看,字太小.看了1本以前不看的weird school.
朗读的还是夏洛的网.
科普周末看了一本新课标百科.
3月27日
周一半个小时的网络课.听力开始the Tale of Despereaux,自己找了本分级读物看了一会.
感觉最近的英语比较省心,孩子也比较享受这个过程了.听力+阅读+朗读+科普.前两项每天必做,仍然是近期重点,花的时间每天也都差不多;后两项选做,作业少的时候她自选.我的任务是不断的帮她找合适的资料.我想这个过程还会持续1年以上,准备到5年级下期再抓一下应试就不会有问题吧.
英语的压力小了后，开始考虑别的.奥数我们一直没有系统学习,偶尔做点题目,最近在想什么时候开始奥数呢?到4年级上期?
虽然学校的功课基本不费什么工夫,我还经常帮着写点作业啥的.{:soso_e117:}但因为每天有1-1个半小时的钢琴,半个小时的中文阅读,半个小时的锻炼和玩耍.我真不能想象再加奥数的话,晚上的时间怎么分配.
3月28日
昨天去眼科复查,回家晚.一篇作文,改改写写,折腾了一个多小时.我深呼吸多次,终于强压下怒火.
除了听力的the Tale of Despereaux,,英语是白卷.{:soso_e105:}
3月29日
昨天钢琴回课.
听力浪漫鼠继续.
阅读my weird school 第二本.
孩子们在学校很会自己找乐趣啊.上周流行用玻璃丝编手镯,这周开始玩翻绳.晚上在家苦练翻绳.一直以来我的理想都是要平衡好学和玩.可是可是,现在越大发现越难平衡呢....
3月30日
昨天网络课半小时,
朗读了加洲教材一课,讨论storms.一个月了,一课还没完,汗啊.有一搭没一搭的.
阅读my weird school 第二本继续,听力浪漫鼠继续.
太厉害了，你们都是自己在家陪孩子学英语吗？
3月31日
3月的最后一天了.
昨天听力结束了浪漫鼠第一遍.貌似兴趣不大,没有要求再听一遍.看来今天得换别的了.话说这个给娃找资料也不是件容易的活~
加洲半个小时,Unit 4的最后一课.新单词过一遍+自己朗读课文几遍+讨论+听写2段.
over.
4月1日
昨天去练了1个半小时的乒乓球.
听力开始How to train my dragons第一本.
阅读继续My weird school.
4月2日
放假,出门玩的时间长.
听力继续How to train my dragons第一本.喜欢这本.
阅读:自己随便翻了翻How to train my dragons
IPad上前阵子下的新概念,今天她自己玩游戏的时候听了一篇新三的第一课.听起来没有任何问题(看来新概念也完全可以做听力练习来用啊,故事短)做课后练习的时候有错误,主要是语法问题.现阶段俺不纠结于语法.
4月5日
清明假期3天玩了2天,汗.
英语几乎又是白卷了,听力How to train my dragons第一本开始第二遍.在最近的泛听资料里,最喜欢的是杜力特医生和这个dragon.
阅读看了一本goosebumps,翻得很快，估计是害怕的{:soso_e113:}.不知道看懂了多少.我认为这个系列从内容上讲现在看太早了,可她一直很长草.
4月9日
上周五小朋友学校春游一天,"零食大会".
为了准备本周学校的体育周活动,周末我家的柔弱宝宝变身体育健将.每天上午2个小时乒乓,下午一个小时网球.连续两年的年级乒乓亚军,今年想冲击冠军.{:soso_e113:}
英语......汗!How to train my dragons第一本第二遍结束,开始第二本.阅读只看了一本My werid school.
4月11日
昨天球赛,成绩不理想,有些小郁闷.我倒觉得不是坏事,成功和挫折是孩子都要经历的.尽管自己努力过了，但竞赛型活动有时候的确是残酷的.必须要帮助孩子用正确的心态坦然面对.
英语听力继续dragon.看了一本新课标百科.快到小英赛了,昨天做了一套学而思的四年级英语,80,基本上错误都在语法.
4月15日
最近各项赛事频繁.周六参加了本市青少年英语大赛的初赛,一分钟演讲.下周末是希望之星的复赛和小英赛的初赛,下下周末是市里的复赛.再以后还有各项的决赛.我们除了钢琴,还没这么频繁的参加过比赛,对散漫惯了的孩子来说很不适应(不能和坛子里的牛娃们比啊).我正考虑是否放弃其中的一个.只是为了锻炼孩子,不需要搞的太累吧.
最近学校的活动也很多，孩子有些浮躁哈。英语听力继续dragon的第二本,我一直不知道到底听懂了多少，昨天要求复述第二本的前半部分,讲的很清楚,很生动,加了自己的"音效"和动作.我感慨如果上台面对摄影机讲故事能这么活泼生动,我就感谢上帝了.
阅读最近没有看新的小说,时间紧张,每天看些新课标之类的短故事,甚至把过去打印没看完的分级读物拿出来翻翻.
为了应试,做了几套学而思的卷子.昨天看到网上一个帖子说上海孩子小英赛小低组要初赛96分以上才能进复赛.好恐怖.果真如此,我提醒自己还是要淡定些啊~
4月17日
听力How to train your dragon第二本两遍终于结束,开始第三本.
网络课半个小时,最近基本不用教材了,她要求老师和她聊天,昨天聊了关于食物的话题.俺闺女从小就对做饭兴趣浓浓,(虽然自己还是瘦的象竹竿).
本周阅读计划停掉小说,找了几本关于动物的科普类小书,准备演讲提问用.
4月19日
市口语比赛和希望之星昨天都通知进入复赛,第一个小胜利,高兴一下下.想放弃那希望之星,没有任何表演才能,在那种需要哗众取宠的比赛中,走不了太远,考虑中.
听力dragon第三本第一遍结束.
阅读这两天看了一本goosebumps,不知道看懂了多少,估计是看个热闹.
做了一套以前的小英赛,成绩还好，决定不再复习,顺其自然好了.
4月24日
懒啊,好几天没来了.主要是闺女最近忙于钢琴表演,英语几乎暂停.中间参加了小英赛,她自己感觉良好,进复赛应该没什么问题.
听力dragon第三本结束后,闺女自己要求继续再听第一本.
阅读大概只看了一本goosebump.
4月25
强烈要求继续听哈里波特,昨天开始第5本(去年听了前四,没舍得让听剩下的).
阅读看了几章goosebumps,感慨说妈妈我既想看又有点害怕啊~
4月26日
继续哈5,又恢复了去年秋天对哈里波特的痴迷状态.能有一点空就得把mp3打开凑着耳朵认真听,今天交代说晚上睡觉前听的时间长了,今天有点捆.算了,这次俺还是让闺女自己当家做主,想听就把剩下的都听了吧.别的什么材料都没这个劲头足.
阅读继续前天那本goosebumps.
4月27日
听力继续哈里波特5，
阅读看了一本商务馆的百科，“different places,different faces".
明天中考。加油！宝贝~
前天又因为做数学卷子不细心让我火冒三丈。静下心来，想想自己是否要求太高了呢？有没有必要为了区区几分大动干戈？有时候大人似乎更会给自己找借口，对孩子说，分数不重要，让我生气的是你的不认真，其实心底是否还是为了自己可笑的虚荣心而希望看到更多的满分？
面壁思过中。。。。。告诉自己，不管这次成绩如何，一定一定要淡定。
5月2日
假期出门了几天,英语几乎暂停.
放弃了希望之星,参加了市里的比赛,复赛现场抽题演讲,不知道结果如何,反正闺女说是刚开始吓得腿哆嗦{:soso_e105:}还是要多锻炼啊~
听力哈5第一遍结束.
阅读2本goosebumps.
5月3日
中考成绩揭晓.三门296,数学考得不好,连续多次的总成绩第一终于让位于人.最近活动太多,的确有些分心.俺觉得很满意了,闺女伤心中.
哈里波特5开始第二遍.
看了H版给草莓家的分析,很受启发.口语的发展在经过最初的开口说话的阶段后,要向高质量发展,
"口语，一个是不管它，继续听和读的积累， 另一个是找一个好的外教，进行会话的锻炼。会话分两块，一是对话，不是日常用语，是基于主题的对话交流。 二是presentation. 当然presentation难度要大，对于presentation，上来很难避免中译英的过程，需要一个较长的过程。 这些训练都看你们的需求来定。 有时间可以做，时间紧的话，继续输入就好 。"
我想最近可以加强复述.基于主题的对话交流要加强.
5月4日
听力继续哈里波特5.
阅读看了一会哈6(家里只买了1和6),最近听了音频后,对哈里波特的兴趣又被再次点燃.
有个朋友说我们的阅读没什么规划和章法,从语言的角度看,有时候看的内容很简单,有时候似乎又难.我想可能是因为我个人对语言学习的态度过于随意,希望孩子尽可能的享受这个过程，尽量的淡化学习气氛,而尽可能的让她把语言当作工具来使用,在使用语言的过程中继续提高语言能力.所以她想看什么,想听什么就随她去,不想做严格的计划.我自己有时候也反思，这么做究竟对不对.大家认为呢?
5月8日
听力哈里波特5继续.第一遍的时候恰逢五一节放假,听得快,这遍进度慢多了.
最近参加的两个英语比赛成绩都出来了,口语比赛一等奖进入决赛,小英赛也以年级第一进入复赛.从三年级开始参加比赛,以后恐怕各种比赛会越来越多.我个人的态度是,在精力充沛,不需要过多花费时间准备的情况下可以参加进行锻炼,而一定要帮助孩子淡化成绩意识,强中自有强中手,别给孩子太大的压力.和自己比，不和别人比.
翻出来很早的一本书,朗读."英语故事课堂"
5月14日
最近忙于各种比赛和六一演出,英语学习几乎是停滞状态.每天的哈里波特倒是从没停过.
昨天市青少年口语比赛结束,小低组总成绩第二名,竞争唯一的特等奖失败,最终获一等奖第一名.败在现场的表现能力,我个人感觉语言能力还是很突出的.在准备比赛的过程中，的确有个将所学知识总结的过程,虽然孩子自己觉得成绩不满意,总的看还是有收获.
5月15日
恢复了正常的学习生活.
昨天网络课半个小时,新二背了一课.
阅读在学校进行,dragon1