数学是思维体操,所以我认为只要动脑子的都和数学有关。
先说书籍
1 阶梯数学,只用过5岁全5册,数字计算比较简单,其他方面难度适中(现在回头看应该也很简单)。
2 多湖辉,6岁的几乎都买了,数字计算比阶梯数学还简单,其他的手工和迷宫之类的比较好玩
3 公文数学,买过一些,仅做了1页,枯燥无味。
4 立体王,买了全套,感觉不错,循序渐进,上手容易。
5 加州数学,只做了几十页,只要是因为当时孩子不能阅读,要靠我来念,本人比较懒没能坚持。现在孩子会读了,打算上学后同步练习
6 百花思维训练,目前思维方面比较全面的书,很好。
7 儿童奥数启蒙,刚买还没做,难度和百花的基础篇差不多
如果我再选择一遍,我会买阶梯数学来启蒙,买多湖辉的手工部分让孩子玩,立体王和百花思维肯定还会买。加州数学完全是因为可以学习英语,就数学本身来说一般。
再说益智玩具
1 小乖蛋系列:警察抓小偷,五颜六色
2 迈德维系列:逻辑连连看,老鼠爱芝士,我的地盘等
3 蒙氏教具,多米诺等
最后说益智游戏
自从买了IPad,玩具就不买了。网上有无穷无尽的益智游戏。
IPad没在手边,具体名字忘了,大概有数独,管道类的,迷宫类的,找不同的,还有智力测试的,类似七巧板的,推箱子类的,记忆类的,华容道类的
总结一下:
我觉得从开发思维的角度来说,玩益智游戏或玩具是首选。就像有人说学下围棋对数学有帮助一样,棋类本身就是游戏的一种。
开发空间思维,一定要操作
学习纯数字运算,可以用书籍,可以手把手地教,但是让孩子操作,用实物来数数,在生活中学习是真正高效的。
买书只是锦上添花,让孩子自己操作才是雪中送炭
我的原则就是尽量少“教”孩子,让孩子自己领悟。
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