引导孩子对英语中各种问句的理解
壮壮英语启蒙算是比较早的孩子，我始终坚持不翻译的理念给他进行亲子英语。目前看这种不翻译的方式孩子是可以接受的记着我们上学那会对问句的学习要翻来覆去的进行提问，讲解。在我没有翻译及讲解的情况下壮壮目前对各种问句基本都能很好的理解，并做出回馈，今天开个帖子跟大家交流一下如何在不翻译的情况下让孩子理解各种问句。
我采取了以下两种方式：
1. 给孩子设定答案让他选择
壮壮年龄比较小，汉语的语言表达还不算好，所以英语的表达自然不用提了。所以我们目前的重点是让他听懂即可。那么面对各种问句如何引导他呢？我通常在看书或者听音频的时候对他提问，提问的时候我会给他两个答案让他选择，或者是让他用yes，no来回来。
比如，我们最近看的蓝色小考拉有一集是penelope喝汤。晚上睡觉的时候我会问他，Does penelope like the soup？Do you like soup? 这种是yes ，no的回答
这样一是测试了孩子是否听懂看懂剧情，也从中可以判断他是否理解我的问句。在他输出很少的情况下，依旧可以回答我的问题。
还是以我们近期看的小考拉为例，lilyrose 是其中一只小象
我就会问他 who is lilyrose？如果他能说出elephant最好，不能说出来的话我会提示他 the elephant or the tiger(小老虎也是小考拉的一位朋友）
我想即便孩子听不懂这个问句，有了后面的答案他多少也会猜出个十有八九。长期引导下去孩子就会明白这个句子的真正含义。最重要的是在他输出少的情况下依旧可以跟家长产生互动。不会出现茶壶煮饺子的情况
2. 自问自答
汉语很多问句即便不能全懂，但是通过一两个词也能猜个十有八九，比如“你几岁了”孩子听到这个可能就会想到我5岁，都有“岁”这个词。但是英语里的how old are you？跟回答则完全不搭边，这样的句子怎么处理呢？我采取的方式就是自问自答。问壮壮how old are you？然后自己回答 I‘m 2. 让孩子通过回答逐步去理解问句
比如看书的时候出现了下雨的场面，我会指着画面问他what's the weather? 这句他当然没听过，weather也没接触过，但是我会接着回答It's raining. 答语raining是他能听懂的，雨天也是他所看到的画面。遇到晴天、雪天都这么问，然后自己回答。孩子通过每次你的答案自然久而久之就知道了问句的意思
以上是我们常用的方法，目前来看一般常见的问句壮壮听起来是没问题的
比如昨天回家我用了一大段英语跟他讲回家要给巧虎、嘟嘟熊、小兔子和河马做饼干之类的云云
然后问他 who will eat our biscuit？壮壮答巧虎、河马······
问他who will make the biscuit for them？ 小家伙高兴的告诉我“我！”
没想到他对这两个带who的句子区分的如此明白
期待大家分享更多经验！
http://www.ebama.net/xwb/images/bgimg/icon_logo.png 该贴已经同步到 小团团的微博 跟着壮妈来学习。。。 壮壮真的很棒！学习 壮壮真的很棒,团长总结的也好，经过这几个月的亲子英语我也发现了孩子对于英语问句理解非常顺畅,象what, where, who, 以及一般疑问句孩子都能给予正确的反馈和回答,目前when 和how没怎么涉及,why的问题我会问,但孩子难以很好的组织语言进行表述,有时能用中文回答我,有时直接告诉我不知道 孩子的成长，和妈妈的有心程度成正比！谢谢分享经验，一定好好学习！
很佩服团团妈可以自然的说出一大段英语。我英语丢了太长时间了，工作中常用的也都是些专业英语。自从开始给宝宝做启蒙，才发现自己口生的不得了。别说说一大段了，就是拿本书流利的读一大段都不是件容易的事情……{:soso_e127:}
所以，孩子的优异表现，真是要看妈妈的本事！陪着孩子成长，对妈妈来说：挑战无处不在！ pi33 发表于 2011-12-13 11:05 static/image/common/back.gif
孩子的成长，和妈妈的有心程度成正比！谢谢分享经验，一定好好学习！
很佩服团团妈可以自然的说出一大段英 ...
壮壮22个月之前我从来不跟他说英语，总觉得自己说的不地道，而且表达很繁琐。后来是看了春天的小少女的亲子英语总结帖之后下决心跟孩子说英语的，现在看来这个对他帮助确实很大。他可以不费劲的就掌握了很多东西
坛子里有很多亲子口语的资源你可以看一下，比如亲子口语、跟小小孩说英语、亲子英文游戏书，这里的很多句子都是我们日常能用到的。而且我发现我很多口语化的东西是跟他一起看动画学的，跟孩子一起确实能进步很大
壮壮真棒.1
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