最近入手的原版书
最近入手的原版书：1。Kim & Carrots 系列 第一辑
某网活动购入，40元不到8本小册子。内容还挺丰富的。
有一个以 Kim为主人公的主题故事，两手小诗和童谣，其他独立的小故事等。有点类似《幼儿画报》。
这套书也是从国外原版引进的，在国外好像叫作“babybug“。除了封底介绍的英文单词解释中有中文，全书没有一个中文。
等同于这个价格买了一套原版书。最大的不足是不带CD。这书在国外是父母读给孩子听的，所以不需要CD吧！
目前只给孩子看了第一本，还算喜欢。
2。海尼曼K级（打印版）
论坛里认识的妈妈帮忙打印的，原本是想用这个开始入门的。谁想到全部打印好之前，看到上面的1，这个就被搁置一边了。
唉，想当初打印的时候是多么的满腔热情啊！还特地花时间好好研究了K级里面的好几本书呢！
3。典范英语1
也是跟风买的，貌似大家都在说好。看了下介绍，1A/1B貌似都蛮简单的，先买一辑来看看吧！
读《典范英语》
国庆看到典范英语官网活动，139元/套的1A/1B，便宜9元，还是很贵，但权当省了个快递费吧，订了一套。已经收到，昨晚开始读1A。
一口气从L1读到了L8。孩子还要求看，被我叫停。
方法是，我用中文讲图，尽量生动有趣；一幅图讲完，把英文念一遍，整个故事讲完后，听故事音频（后来是几个故事连着听）。
可能是第一次看到这些故事，孩子貌似有点兴趣。她对看新书总是有兴趣的。不知道今后再拿出来她是否还能坐在我旁边听。
也不知道这本能坚持读多久。。。。
坚持最难，有了坚持有了正确的方法成功大半了。
最近的英语输出
说说近期的输出吧！去了幼儿园后，能用英语说耳朵鼻子嘴巴眼睛，而且会同时配合指认动作。（2岁前看过巴迪节拍也会一些了）
玩蹦蹦床时，会叫“Jump”
典范英语有一课是《I See》，读了几次。有天看到她把一本书折起来弄成圆筒状，放在眼前看，一边说：I see you。
31M 貌似掌握了一些单词
昨晚讲故事，无意中问了句 小狗叫什么名字？我的预期回答是：Floopy（典范英语中的动物）
可孩子却说：Dog。
让我很是惊讶。回想近来，她常说“香蕉Banana”，貌似掌握了几个单词么！
不过掌握单词没有，关键还是要能开口说句子啊！继续努力吧！
感谢楼主的分享-^_^
新单词：Mummy
昨晚无意找到了《小猫头鹰》（《owl babies》）的视频，给小宝看了，很喜欢。关于这本书，我也做过揭秘。
《小猫头鹰》（owl babies）(已入目錄)
http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=59054&fromuid=10138
小宝一高兴，看了两遍。
在这本书里，我最喜欢的是小猫头鹰比比，最喜欢她那句“我要妈妈”（I wan's my mummy）
晚上亲子阅读时，又把这本书拿出来“温故而知新”，她看到后，大叫“Mummy”。
没想到看了10分钟视频，就学会了一个单词么！
这样看，是不是考虑在启蒙过程加入英文绘本呢？想想再想想吧！
幼儿园开放日上的新发现
11月22日是幼儿园开放日（上午半天），在这个活动中对小宝的英语水平（单词量）又有了新发现。在认识颜色环节（红黄蓝），老师问大家这是什么颜色时，大家都用中文回答，似乎只有小宝一个人是“自觉”用英文回答的。
能根据指认要求正确的说出：red、blue、yelllo，就是发音很不标准。
这三个单词从来没听她在家里说过的，我还一直在犹豫要不要教呢！没想到倒学会了。
目前只有单词的输出，还没有句子。
如果真要说句子那只有：
1。I see you（根据典范英语学会的）
2。May I 。。。（只听清楚前面两个单词后面不知道她在说什么）
有很多地方值得我学习,mark
幼儿园第13周 复习要求
第13周结束了，从幼儿园带回的纸条上看到：字母：已经学到I，复习重点是G，H，I
第三册的课本也已经学完，练习册带回家，请家长帮孩子复习。
可能因为是托班的缘故，我对幼儿园布置得这点“作业”不是很上心，三本书一本都没有复习过。只是偶尔看看。
26个字母2岁左右就认识了，我觉得没啥难度啊，再说光认识字母没用啊！关键是单词和句子啊！
他们的练习册倒是蛮好玩的，有空真得好好看看了。
weibo记录转载 33M
泡脚中某小孩又要撕书中的广告纸我还没看呢！找来超市的传单胖她撕个够。纸片有大有小，突然想到一本书里的方法，教了big.bigger.small.smaller。貌似效果不错哦！用which one is small?big？来进行测试都ok哦！果然要在玩中学啊！刚才小人大叫small. big。英语逐步输出单词了，但这发音估计没法听啊！磨耳朵做的太少了！
我在跟读典范她在一边画画自娱自乐，一篇读完后她头也不抬的说了句：Floppy变成梅花鹿了。我诧异，再看最后一幅图，Floppy果然带了个圣诞麋鹿头箍。她是怎么做到的呢？
楼主坚持的真好。学习。。。顺便说一下，宝宝每大一点进步就大大的。现在貌似无效的输入，大一点的时候就都反馈出来了。坚持哦~~
第一次跟读英文儿歌
昨晚再次仔细研读了《Kim&Carrots》这套书，目前只收了第一辑，昨晚看的是第一本和第8本。发现很多儿歌童谣都是来自鹅妈妈童谣，还看到一首我比较熟悉的。
尝试的问她是否愿意跟着妈妈一起读，她说好！
Rain，Rain，Goaway
Come again another day
Little Jenny wants to play
很押韵，琅琅上口，喜欢！
掌握的词汇扩充
最近发现小人知道英语单词都有了扩充颜色单词扩充了 green，以前会：red blue yellow（还教过white black，没见输出）
动物单词扩充了 owl（猫头鹰）snake（蛇）（都有主动输出）
特此记录
35M 情况记录
2月份因为春节，因而这个月没有去幼儿园，在家里散养了。现下春节已结束，几乎没有接触英文，感觉学校学的那些东西似乎又退化了。
看来，不努力就会退步啊！
私立园不管教学质量如何，只要保证每天都能接触英语10-15分钟，积少成多，成效多少是可以看到的。
今后到底应该怎么样呢？
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