桐桐阅读学习记录
本帖最后由 xiayunyan 于 2011-12-30 12:15 编辑桐桐一出生，我也是到处学习育儿知识，想好好地培养好他。今年下半年无意间发现了爸妈网，感觉像是找到了教育孩子的组织一样，前段时间也开始了儿子的英语教育，为了更好地督促自己，所以决定开这个贴记录我跟儿子的阅读学习记录，没给自己定太大的目标，只要有空并想到了，就来写一写，也希望能与这儿的热心爸妈们一起进步。好了，闲话少说。介绍儿子的大致情况吧！
英语：接触英语儿歌动画一个多月的时间，前面看了粉红小猪大概10集左右，有些看过几遍，时不时地把前6集的音频放手机里听，根据看过的动画片，大概能联想起画面吧，有时会笑，有时会提前说出里面的一些语气词，看来多听音频，效果还是挺好的。用了一两个星期的时间看完了12集MUZZY，很喜欢，申请看第2遍，已经看了第一集，之后听到他在哪儿哼“AEIO”的歌，我想跟着哼，他说：“你别唱呀，你一唱我就不会唱了。”无语了，只好随他。卡由看了一两集，由于自己没做功课，语速也较快，就没看了。昨天无意间让他看到了Little bear，很吸引他，我去干家务了，他一个人在哪儿看得哈哈笑，看完了强调还要看这一集，接着自己一个人又看了一遍，后来又跟我和老公三个人又看了一遍。前面还有几天看了清华英语的儿歌，听了基本都能念期中的关键句，如“Little bee Little bee”等，但相对于动画片来说，他会说我想看好看一点的。所以又好长时间没看了。英语学习基本是这些啦！困惑，在看动画片的过程中很喜欢问什么意思，当然我们不在身边他也就不问了，你已经看过一遍的基本知道，也就不会问了。
中文：儿子的语言发展能力还是比较好的，说话很早，语言表达能力也较强。很早的时候就有了认字的意识，所以到目前为止也认识了不少字。看书呢，虽然没能保证每天看，但基本上是天天看的。之前呢，大都是我讲他听的，近期给他看的一些书发现字都比较小，所以前几天拿出了他比较熟的《婴儿画报》让他跟我一起读，会读的字他自己读、不会的我读，因为很多字会出现重复，发现，他读起来比较有成就感，效果也较好。决定有时间还是用这些书让他结合认字及培养自己读书的习惯。
近期看的书有《轱辘轱辘转》、《忙忙碌碌镇》非常喜欢，每本都看过很多遍了。上周买了《丁丁在刚果》，知道探险、旅游类的书一定喜欢的，只是不知道漫画版的效果怎么样，没想到也是相当喜欢，前天刚拿到，我跟他共了一个小时看了一遍（我没空的时候，他自己先拿着书看了十分钟），昨天又花了40几分钟看了一遍（讲得时候偷工减料了些），很是喜欢，讲到有些地方会笑个不停。前期还买了贝贝熊第一辑，可不是很喜欢，可能年龄偏大了些，再小点的孩子会更喜欢吧！
本帖最后由 xiayunyan 于 2011-12-30 12:16 编辑
2011年12月30日
中文：早上在我单位看了绘本《彩虹色的花》，很喜欢。
英语：早上起床后当背景音乐听了几集Peppa pig的音频。
开楼啦！不错哦！帮你顶顶，顺便监督你，哈哈 一定要坚持啊！ anniekaka 发表于 2011-12-30 12:17 static/image/common/back.gif
开楼啦！不错哦！帮你顶顶，顺便监督你，哈哈
谢谢，谢谢，向你学习！不过真的感觉有付出就有收获的，最近看书比较多，感觉很好，小家伙的心也比较静。共同努力！ dengdengmm 发表于 2011-12-30 12:28 static/image/common/back.gif
一定要坚持啊！
嗯。一定！ 12月30日，晚上回外婆家吃饭了，回家已经8点半，继续对《丁丁在刚果》着迷，会说一些情节，洗脚的时候也要求拿着，呵呵，自己可以很专注地自己看。
中文：自己看了《丁丁在刚果》，爸爸和妈妈分别讲了《最受欢迎的故事》中的几个故事。由于玩得太累，很快睡着了。
英文：无。 12月31日，由于晚上睡得晚，早上有点起不来，所以继续放wee sing Animals的音频，穿衣服的时候听，看他速度不是很快，就把手机关了，他马上说：“你怎么不给我听歌了！”赶紧给他打开，看来还是很喜欢的，那就好！我暗处窃喜。
英文：泛听wee sing Animals一遍。 12月31日回外婆家喝喜酒，回去的车上由于态度不好，总是自我感觉太好，被桐桐爸批评了，后来吃饭的时候特别乖，晚上睡觉前还坚持看书。
中文：一起看了《最受欢迎的故事》。
特别喜欢期中的故事，有些还能自己有模有样地讲，如五只小猪，前面的四只小猪能讲得一字不差。音乐家的故事里特别喜欢“强盗我杀得多”这些话，会时不时地冒出来。 1月1日今天在外婆家喝喜酒，跟阳阳妹妹玩得很好。
英文：早上听MUZZY前两集音频。
中文：晚上看继续看《最受欢迎的故事》。 本帖最后由 xiayunyan 于 2012-1-4 09:35 编辑
1月2日，外婆请客，有好多的客人来，在外婆家住得熟了，敢一个人往返于外婆家和妹妹家。
英文：早上听MUZZY前两集音频。
中文：晚上继续看《最受欢迎的故事》。 1月3日，我上午半天上班，下午桐桐爸爸睡觉，其他的人都各忙各的，我决定一个人带两个：桐桐和阳阳（阳是我堂哥的女儿，比桐桐小3个月）。整个下午就陪着他们玩，看书、看动画片、贴纸、拍球、喝水、上厕所，一直不停地循环。小家伙们可开心了，阳阳来叫了两次都没叫走，吃饭时间到了，阳阳爸妈来叫阳阳还是不肯回去，两个人一起吃了饭再回去。呵呵，看来我下午的成果不错，很是得意。
中文：《彩虹色的花》、《最受欢迎的故事》、《丁丁在刚果》、《小猪唏哩呼噜》开头。
英文：看动画片《MUZZY》两集、《这PEPPA PIG》两集、《KID‘S ABC》一集，听清华英语两集。
桐桐现在会冒出几句动画片中的台词，对英语也挺喜欢的，不错，希望自己一定要坚持！ 不错哦，贵在坚持！ lyggym 发表于 2012-1-4 08:47 static/image/common/back.gif
不错哦，贵在坚持！
嗯，要坚持！ 1月4日，桐桐感冒了，放假这些天玩得有点累了，虽然及时吃药了，可还是咳嗽，晚上，爸爸去打篮球了，我的任务就是让他好好休息，早点睡觉，吃好、洗好、玩好，上床快8点了，一直跟他强调要早点休息。看了会书他也同意了睡觉，9点他爸回来，基本睡着。
中文：小猪唏哩呼噜3章，单词书
英文：手机没电了，没听音频，视频他没要求，就没有开电脑了。 1月5日，上午老公让桐桐睡了个够，9点多才起床，去医院看了一下，验了血，还好就是有点痰，没有喘起来。看来这次吃药算及时的，所以没有严重起来。下午继续上幼儿园。晚上回家精神特别好，我心里的一块大石头终于落下了。
英文：放学回家泛听音频：MUZZY三集、PEPPPA PIG六集、WEE SING ANIMALS一遍。
原本以为只是这样无意识地听听，可能作用不是很大，但是小孩子的潜能真是无限的，儿子对MUZZY非常热衷，首先是故事比较吸引他，而后是里面的人物，个性特征鲜明，儿子也很是喜欢，视频看了一遍以后，对故事情节已经比较熟悉了，所以听音频的时候，也会时不时地提一些相应的问题，可见还是有一点点懂的。桐桐喜欢MUZZY，听到Muzzy和Bob从监狱里跳出来，他会说：“I'm Muzzy!”接着说：“妈妈。你是Bob。”过一会出现了Sylvia，他就说：“妈妈，你是Sylvia。”看到他爸，他就说：“你是那个最坏的Corvax。”（呵呵，爸爸总是当最坏的角色）然后他还会继续强调：“Corvax是最聪明的。”里面的儿歌他也能跟着哼哼，一副很享受的样子。打算继续听音频，坚持每天一小时。
中文阅读：《会讲故事的单词书》、《斯凯瑞最受欢迎的故事》。时间一个小时。
前一天晚上让他早点休息，所以《会讲故事的单词书》看的很快，所以一到床上，他马上拿起这本书，然后说：妈妈给我讲这本。然后很专注地看里面的图，有点出乎我的意料，以为纯粹的单词书怎么会吸引儿子呢？真是没想到啊!看的时候，他要求我读书一的每一个字。看到有些图，他还会问英文怎么读，只是作为妈妈很不好意思，大部分都不知道，所以只好捡知道的一些讲几个，看来妈妈还要下功夫呀。
《斯凯瑞最受欢迎的故事》是儿子一向喜欢的书，昨天一边看书，一边讲，特别是不莱梅镇的音乐家，讲得大模大样，引得在边上上网的老公也呵呵大笑，特别是里面的“公鸡我唱歌”和“强盗我杀得多”，讲得很熟。接着讲后面的故事，他也基本能讲，有些是跟原文完全一样，有些是用自己的语言表达的，他的表现，是对我的最大肯定，让我觉得给他讲故事真是最幸福的事了。 呵呵，一眼看到你 1月6日星期五，
英文：放学回家泛听音频：MUZZY、PEPPPA PIG六集、WEE SING ANIMALS一遍，两个小时左右。
英文视频：Kid's ABC，pass me the ketchup,shopping，两集。
本来他说不要看，我说：“那你就不要看了，我看。”他马上说：“噢，我也要看的。”好久没看了，突然对这个兴趣又浓了一些，不错。
中文阅读：《我是霸王龙》、《忙忙碌碌镇》
今天看《我是霸王龙》时讲得慢了点，看到最后一页，儿子说：“我都想哭了！”我问：“为什么?”他说“我想让他（霸王龙）一起去。我说：“怎么去呢？”他说：“拉着它的尾巴一起飞去。”
呵呵，看来儿子也被深深地感动了！这就是阅读的魅力吧！
年龄差不多 来学习了 桐桐真棒 那么快就把muzzy看完了 而且人物掌握的很准确啊 我家看了一个多月了 才看到第7集，我总觉得他没看懂 1月7日，休息了倒是没时间上网。不过有更多的时间可以让他听音频了。
英文：泛听SuperSimpleSongs1音频两遍，Muzzy、Peppa、WEE SING ANIMALS轮流听着。
阅读：《忙忙碌碌镇》。 本帖最后由 xiayunyan 于 2012-1-10 09:04 编辑
1月8日星期天。
英文：泛听SuperSimpleSongs1音频两遍。
熟悉的能跟着哼哼，一开始：“Are you ready?”后来再听听就“Are you hungry?"唱正确了，“Yes,I am."只是连读的，小家伙唱时就变成“Yes,I bee.”我也随他了，只要他感兴趣，听多了，自然会正确的。
中文：晚上爸爸讲了《小聪仔》一本。
1月9日星期一，今天我们一起回外婆家吃饭，晚上跟他爸去打篮球。车上听了童谣，很喜欢。
英文：音频SuperSimpleSongs1两遍。
当听到If you happy时，他听着旋律，唱着中文歌，但发现跟里面唱得不一样，他很郁闷，说不要听了不要听了。呵呵。
英文：回家听Muzzy几集。
中文：《忙忙碌碌镇》从十点开始讲一直到差不多十一点，小家伙习惯养成了，不看书还真不习惯。
桐桐记录：
今天在爸爸打球的地方碰到了一位小哥哥，比桐大两岁，有点皮，我提醒了很多次不要到球场里去，因为很危险，可他根本不听，一直往里面跑，儿子说，哥哥不听话，我说是的，球场里面很危险万一撞到人怎么办呢？后来小哥哥跑到楼梯间玩，过一会儿儿子跑来说：“哥哥不乖。他说‘如果我不听他的话，他就跳楼。’”我的天哪，现在的孩子，我问儿子：“这样的话能说吗？”儿子很明确地说：“不能，这是不对的。”接着我们就回家了，怕这孩子不要真有什么想法，想跟他讲讲理，可是根本没用，他头一瞥，我想那就算了，这教育孩子也不是一朝一夕的事，跟那孩子说：“下次再跟弟弟玩。”他拼命摇头说：“不要。”儿子一边下楼一边说：“哥哥，我要跟你玩的。”可那个哥哥还是说：“我不要跟你玩。”然后儿子接着跟我们说：“我也不要跟哥哥玩。”我们问他为什么，他说：“因为他说要跳楼。”“噢，为什么不能说呢？”“因为我们又不是奥特曼这些，可以飞的，会受伤，流血的。”后来他还说了一句经典的话：“篮球滚过来，如果是夏晨阳妹妹的话，就变成夏晨阳（是他妹妹）大饼了，如果是陈承卓（是他自己）的话，就变成陈承卓大饼了。”我跟他爸都快笑翻了。 桐桐好乖，好懂事。。。 1月10日星期一，临近放假不想做饭了，所以还是坚持回外婆家吃，在车上就可以跟儿子一起玩了，还给他放歌听，不错。
英文：音频泛听SuperSimpleSongs1音频两遍、Muzzzy,1-6集一遍。
中文：阅读《爱德华真是顶呱呱》，因为有点晚了，给他洗了个澡，让他自己挑一本书，他就选了这一本，其中的信心在闯关让我讲了三遍，呵呵，挺喜欢的，不过儿子好像什么说都喜欢的，只要给他看的，基本都很喜欢。
说E文：四点多老公打电话来说没空接儿子，我赶紧搭车去接他，接了他以后一直在哪儿哼一首歌，我仔细一听，原来是Head Shoulders Knees And Toes ，马上翻出手机里的这首歌，让他重复听，一边听一边唱，感觉不错。躺到床上还不停地说：“Ha,hello,monster."一开始没听明白，后来听清了以后，发现语音语调都很像。虽然儿子的英文教学还没有系统开始，但是他的点滴表现还是给了我不少信心，这几天，他已经很习惯听英文了，一边放着音频，他一边做手工能做很久，剪纸也越来越棒，况且是剪纸听英文两不误，一心两用的本领好得不得了。
虽然已经放假了，但是每天带着儿子倒是没时间上网了。这些天基本坚持每天听英文音频和中文阅读，似乎已经有了一定的习惯了，特别是网上我们在外婆家吃完饭，大人打羽毛球，儿子则在边上一边听MUZZY一边画画，很能静心，还时不时会冒出几句里面的台词，能坚持二十分钟左右，呵呵，MUZZY还是他的最爱，如果让他选的话，基本都是MUZZY或没看过的PEPPA。
1月11－1月16日
音频：MUZZY、SuperSimpleSongs1、Peppa等轮流听，基本上每天能听一到二个小时。
中文阅读：《忙忙碌碌镇》、恐龙书、贝贝熊第一辑的几本，每天看一个小时左右。 跟我一样呀,放假了,楼也荒了,帮你来锄草了{:soso_e113:} anniekaka 发表于 2012-2-4 19:30 static/image/common/back.gif
跟我一样呀,放假了,楼也荒了,帮你来锄草了
{:soso_e120:}，上班了，要一切正常了。 经过了一个长长的寒假，记录也都停了，儿子的阅读啊什么都不太规律，但是听音频、看书噢也都没停，打算从今天开始要继续开始记录了。
2月14日
中文音频：查理和巧克力工厂几集（睡前听一集）
英文音频：早上起床听神奇英语Wake-Up Songs一遍。
中文阅读：身体里的黑洞洞、影子是我的好朋友。 2月15日
关于听故事，去年过年前让他听了查理和巧克力工厂，太长他不想听，后来老公让他年了电影，再让他听故事，兴趣就特别浓了。近期每天都在听，听得也很认真，当然睡觉前听一集，很认真。
中文音频：小乔治的神奇魔药（15分钟）
英文音频：早上起床听神奇英语Wake-Up Songs一遍。睡觉听完中文故事听神奇英语Bedtime Songs。
中文阅读：西游记。
4月11日
近期虽然没有坚持记录，但对儿子的英语听力一直在进行中，虽然兴趣不是最浓，但也不是最排斥。前几天一直听听Peppa音频。最近从老公单位借了一本Brown bear的双语绘本，儿子不喜欢我讲英文，但是听多了，他也会念了一些，呵呵，因为有教材有音频，所以打算用这本书建立儿子对英文的兴趣。昨天晚上给他听了网上下的三个版本的音频，早上也听了15分钟，不排斥就是进步。继续努力！
英文音频、视频：偶尔看一些Peppa视频，但看得不多，主要是看听一些英文的儿歌，因为手机比较方便，所以常常听一听。
中文音频：听成语故事，车里的，很喜欢里面的“狼狈为奸、杞人忧天、画蛇添足等”。查理和巧克力工厂，听了好几遍了，里面的很多歌谣会念。也看过电影，所以听的时候很享受。
中文绘本：自从知道老公单位有很多书可以借后，就让他借了好多绘本，最近看的有：圆白菜小弟、好饿的老狼和猪小镇、小动物绝对不应该穿衣服、云朵面包、小玻系列书（虽然是很低幼的书，但让他自己选的进候，却仍选择看小波的书）。