儿子依赖性太强怎么办
这两天比较郁闷，前天从老师拿回来的家长联络手册，老师写着，儿子的依赖性太强，遇到困难不肯自己主动解决。以前老师也曾经跟我说过，儿子在幼儿园里比如说画完画了，要收拾油画棒时，他总是跟老师说：老师，我不会装怎么办？老师不理他，他就老说，最后没办法了，其他孩子都收拾完了，他才自己放。当时可能也没怎么上心，可现在看老师都写出来了，心里很是郁闷！昨天看他玩wawayaya的时候也是，总是不肯主动去尝试，一个劲的问我：妈妈，应该是哪个。等等！不知道大家有没有这样的？有没有什么好的方法呢？
这个是和你照顾的过于细致有关吧，孩子的问题要在家长这里找原因 我的孩子在学校总是不主动去和小朋友玩，我也很烦的。一般他都是人家和他玩他就一起玩人家不和他玩他也不去找人家玩。你要让他自信一些，有什么让他自己拿主意，不要事事都听你的，让他自己选择，有时我儿子问我，我就说你的事情你自己决定啊。要对自己有信心啊等等。在学校我上次和老师谈了谈，老师说给他布置小任务，比如今天让他主动要求和一个小朋友玩，主动去和小朋友打招呼。可是我有时在门外看他好像没多大的改变，有点担心啊。 你试着开始先他拿一个，你拿一个慢慢过渡到让他自己拿主意 我家有时候也有这种情况，让他做个什么事情，他总担心做不好，就不动手，玩游戏的时候也老是问我该选哪个，怕选错了。
我只好都尽量鼓励他自己做，过了一段时间就好一些了。
幼儿园老师也轮流让每个小朋友当值日生，帮老师做事，增强自信心，很有效果。
比如有一天我送他进教室，他看到生活老师正在洗手间准备东西，就马上跑过去帮老师挂小朋友们的毛巾。我说：哎，你怎么这么能干啊？会帮老师做事了？他说对啊，值日生就是这样的，值日生还要帮同学们发饭呢。
上完画画课，他说不会装油画笔，我就说没关系我来帮你：但是我不是帮他收好，而是帮他扶着盒子，让他放进去。他弄了半天终于放进去了，我就夸他，真厉害啊，这么难放你都放好了。我们一起去放到柜子里好不好？
结果他不但把自己的笔盒子放到柜子里了，还把别人没放好的都整理好，放回柜子了。;P 回复 武汉飞鱼 的帖子
是啊，就是这个度不太好掌握，其实我也经常跟他说，你已经上中班了，是大孩子了，自己的事情应该自己干，可他呢，总跟我讨价还价，不是磨着你和他一起干，就是干脆不干。上次老师布置的作业，让回家画自己的爸爸，他自己就这么也不肯画，说怕画得不好看，不像。我说这是老师让你们自己画的呀，只要动手画了就行，最后还是没办法，我给画的。真是无奈 慢慢来，先让他体验到自己动手后的那种收获的喜悦，慢慢他就会自己动手了。我家小子，开始也不肯写作业的，但是后面教会了签妈妈的名字后，几乎天天自己写作业了，写完后还帮我签名，还要签上日期呢。 这个恐怕有点难，我的名字太难写了{:93:} ayan1214 发表于 2010-12-9 13:08 static/image/common/back.gif
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是啊，就是这个度不太好掌握，其实我也经常跟他说，你已经上中班了，是大孩子了，自 ...
你说的这个话，太虚无太飘渺了，只是个目标，缺乏具体实施的细节指导，孩子才无所适从。
我们要具体问题具体分析，比如他说画画画不好，你就问他：为什么说画不好呢？画画不是画的像才好看，画画是为了表达思想，只要把想表达的东西画出来就好了。他要是还不开始动笔，你就说：别着急，我来帮你，你要选个什么颜色呀？慢慢的让他忘记是在做让他自己画画，这件他很没自信的工作。刚开始画画要提示一下，先画个圆圆的大头？头发是什么样的？眼睛是什么样的？等等。
刚开始要落实到细节，孩子才会了解画画并不是很难的事情，因为他平时只看到别人一下就画好了，自己不知道从哪里下手，所以才会觉得很难。
“你已经上中班了，是大孩子了，自己的事情应该自己干。”这种话应该改成，你已经是中班的大哥哥了，你看你做什么什么都做的这么好，这个事情是很难，但是我相信你一定能做好。如果他还不做，就开始哄：既然这样，妈妈是你的好朋友，好朋友要互相帮助，让我来帮你吧（然后引诱他来参与），多参与几次他就会做了。
还有就是经常求助他，我经常说：哎呀，快来帮忙我搬画架啊。他马上就跑过来帮忙了，很得意。当然他帮助完了还要谢谢他：说没有你我真不知道怎么办啊，那么重的东西，谢谢你帮我搬啊。还要奉承一下，你的力气怎么这么大啊？是不是因为中午吃了很多的饭？那我们一回去玩个什么游戏好不好？
这样就让他忘记自己做事情很困难这个感觉了，他会慢慢习惯自己做好事情的，而且乐于帮助别人，喜欢把事情做好
俺家姑娘也这样，有时候鼓励鼓励就行，有时候可能是我的方法太激进了，效果不大行，也要多多学习了。 我家楷宝似乎也有这个问题。常常喊：妈妈帮忙！
自己常反思，是不是我们帮忙太多，让孩子依赖太多？
是不是也跟他的年龄有关呢？ 本帖最后由 西山蝴蝶 于 2010-12-9 16:39 编辑
忘记哪本书里说过，要孩子做事情，首先要家长带头做，孩子才知道跟着学去做，如果只是说，孩子是永远不会去做的。
另外，估计孩子还有点小，还没有自己的主见，大点会好些吧。
我女儿3岁多时，也是写作业要大人看着，教的，当时也很郁闷，
现在好多都可以自己做了，一般晚上就我和女儿，我做饭，她写作业，，或者玩，或者周末自己玩，偶尔找到自己喜欢看的书，专注的看好长时间，不过很少有这种情况，大部分情况是自己玩。
有时我会同意她自己下楼去玩，，，我也很放心，呵呵，
不过去年暑假时，因为回姥姥家自己和舅舅家姐姐玩，都是不用大人带的，结果玩疯了，回到自己家趁妈妈买菜去，她自己要求独自在家，结果自己跑到小区游乐场玩去了（当然封闭小区，没车的），被妈妈训了，第二天妈妈同意楼下玩一会，妈妈在阳台上看着，做事情，时间久了点，朋友电话来了，说孩子已经去人家玩了
同意楼上说的。
我家老大小时候姥姥老爷在身边，带孩子教育孩子我都不怎么参与，家务活也干得少，一切都还依赖家里的老人，所以孩子也独立性差，干什么都喜欢依赖别人。生了老二以后，自己年龄也大了些，又没人帮忙，所有的事要靠自己完成，那时候真是累啊，也顾不得和孩子玩，他看到的都是我忙碌的背影。但让人欣慰的是，老二从小就自己玩，自己能办的事绝对不会叫我，他遇到问题以后首先想到的是自己解决，比如，喜欢的小车找不到了就自己满屋子找，所有呆过的地方都搜一遍，直到找到为止。
大人的影响还是很重要的，不一定说什么，其实孩子一直在看着呢 不要让宝宝觉得你一定会帮你，我女儿以前去糼儿园总担心，试了一些方法不行，我就像对待大宝宝一样，问她"你觉得妈妈能不来接你不？能不要你不？“她很快的说不能，后来慢慢就好了，我觉得如果你什么方法都试了，那么就问他是不是觉得妈妈一定会帮你呀，看他怎么回答，如果你觉得他的回答是吃定了你的话，你真的有时要狠一下心，有些东西一定要他收拾，不收拾就没法进行下一件事了。 每一位家长都是爱宝宝的，可是不是每一个老师都是负责的。那么一个宝宝改掉一些习惯常常是在糼儿园受到的强制性的改变，那不如家长在家看宝宝改变的过程对于宝宝的身心发育都是好的呀 有啥事就让他自己解决。
父母最好不要帮忙。
该放手时就放手。 回复 lihuiweiwei 的帖子
深有同感，老二好像什么都是自己干。我儿子要吃糖，剥不开就找妈妈，我女儿就自己到桶里面找糖，然后用牙齿把纸咬破，真是有意思！ :hug:理解!
如果和你带的多有关，你和他在一起的时候，要多适当的示弱，试试看！这个急不得的，因为孩子的好多个性算是天性，对我们来说就是慢慢引导。
我们这边中班好像会有人轮流收拾油画棒还有上课的一些道具（收的人号称小组长），不知道你那儿有没有，了解下，如果有和老师沟通，多给彬彬这样的机会，并给予小红花奖励啥的。时间长了，不光胆子大些，也会变得主动的。
:$ 我是诚妈，不好意思的说，其实我家诚也好不到哪去。
一起加油！ 对孩子过于细致 感谢分享好资源 公办没有兴趣班
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