学完自然拼读2年后超过大学生阅读水平你信吗？
本帖最后由 mikemama 于 2012-2-8 10:49 编辑某机构说，自己的所有学生，不是个别好学生，零基础，没有任何听说读写英语基础的孩子，6、7岁左右，每周在他那里学习3--4个小时的自然拼读和配套阅读，回家不用花太多时间复习（复习随意，没有硬性任务，主要靠机构），2年后就可以达到中国大学本科以上的阅读水平，可信吗？大家说说，这是真的，还是忽悠呢？客观分析一下，从技术上可行吗？
补充说明：超大学水平，就是读大学生都读不懂的英文故事或材料。
中国大学本科以上的阅读水平？
是什么样的水平？
四级还是六级？
我想说的是那个水平，其实真的不高。
确实是，大学的四级水平不高，可当年怎么就过不了呢？
不过，现在想想，女儿才1年级就能看MTH，可是我大学时也没看过{:soso_e127:} 母语国家的大学生还是中国的大学生？ 我不太相信，我觉得不可能 HELEN 发表于 2012-2-7 22:38 static/image/common/back.gif
确实是，大学的四级水平不高，可当年怎么就过不了呢？
不过，现在想想，女儿才1年级就能看MTH，可是我大学 ...
MTH是什么书籍，请教一下 主要是这样的，回家的努力，是否参加了别的机构的培训，以前的水平。都要考虑，不要都归在他一家身上 不是通过大学考试，而是阅读水平？ 我觉得这个中间缺乏明确地衡量尺度。 我们不能用我们以前的那种水平。我觉得有点可能，但感觉又有点夸大了。 小声点儿，小心英美的学生都移民中国学英语来了。 过大学四级估计困难，那些语法就难死了 呃，好像是这样，我家一亲戚的小孩，七岁（之前从未接触英语）出国，三年后回国，中学参加全国中学生英语竞赛拿第一。 应该是读的水平，而不是阅读水平吧？阅读水平还要大量词汇做基础，如果之前有较高的听力水平，学会后当然水平会有飞跃，就象没上过学的孩子上学后两年就可以读小小说了一样。 夸大吧! {:soso_e140:} ...相信的，可是我不学：） 零基础， 学两年，每周3-4个小时，回家用的时间很少（很少是多少， 半个小时？)
最后出来能阅读什么程度的书籍或是文章呢？4,6级的阅读理解？
这个好象很难评判吧？孩子进行大量的阅读训练，在他能接受的情况下，其阅读水平会有很大的提高。
而大学四级，扣除语法不说，那些专业知识就不是孩子所能理解的。
我觉得这个没有什么可比性。 这个好难界定！ 这种笼统的说法没有明确的衡量依据 要是在美国学的自然拼读法，在词汇上能达到国内大学生的水平可信，阅读理解能力可能还是有点夸大了。我们朋友的孩子在美国读的小学1、2年级，词汇量和她爸（博士）相当哟，甚至还多。 广告词吧，这说明我们的大学水平不太高哟{:soso_e104:} 这个说法好像太夸张了，大学阅读水平很差吗？还是和很差的水平比较？只是学完自然拼读就2年后的时间，恐怕不会提高到那种程度的，大学英语水平也不都是很差的，四六级轻松过的也有很多的 这是哪家培训机构这么不靠谱？
估计还是会有很多父母被忽悠去的。 差距主要是词汇量 这样忽悠的机构很多，只有家长自己小心鉴别了。
sher9646于2012-2-8 09:38补充以下内容：
这样忽悠的机构很多，只有家长自己小心鉴别了。 我觉得不太可能，拼读只是拼读，和理解还是有区别的，还是要大量阅读才可以的吧。 能阅读我信，但是孩子没办法理解吧 说出这种话的机构首先就证明自身专业度不够。还是沉在爸妈网里潜心研究吧，不用理会这种有的没的。 要看怎么比了，研究生毕业哑巴英语也大有人在呀 现在的大学生阅读很不错的，很多大学生为了出国，每天就学英语了。
如果说超过10年前大学生的平均阅读水平，还是有可能的。
页:
[1]
2