探究，当你制定计划并进行实验时，你就是在探究（investigate）
动手做：种子生长需要什么条件？
材料：种子，纸巾，水，放大镜，带拉链的塑料袋（我用的保鲜膜代替）
将一粒种子放在干纸巾上，再将纸巾放入塑料袋中；另一粒种子放在湿纸巾上，也放入塑料袋中。将两个袋子放在温暖的地方。
今天后，先用肉眼观察这两粒种子，然后再用放大镜观察。
进一步探究：如果一粒种子有光照，另一粒无光照，结果会怎么样。
家长教学：种子如何生长？
种子有了水和温暖的环境就会生长，有小的植物叫做幼苗（seedling）。
不久它就会长成一株成年植物。它在很多方面看起来很像产生它的那株植物。然后，这株植物又会产生自己的种子。
建模：画画，种子从长出细小的根，到长出更多的根并长出茎，到茎中长出了叶子，到长的更大。
实验：我家用的是绿豆，以上实验做完之后，就把豆子种在花盆里，观察从出土到幼苗的过程。任何季节都可以，而且很快速，孩子不会等的很心烦。
测量和记录：每天测量豆苗的高度，用图表记录。
进一步教学：植物如何产生种子？
许多植物会开花（flower）。花会产生种子。果实（fruit）就是包裹种子的植物器官。种子可以长成新的植物。
比较：松树与豆类植物的不同点：松树不会开花，但是豆类植物会开花。松树就只长松球果，里面包裹有松树种子。植物生长的方式也各不相同。
questions：
1、种子生长需要什么条件？
2、花有什么作用？
3、植物到处都有。观察你在家里利用植物的方式。
