让她自己听音频看视频去体会和纠偏。 对自己说，老师的素质不能强求；对孩子说，人都会有犯错的时候，老师也不例外，老师不等于正确。
其实也挺好，可以让孩子从小就不迷信课本老师。
我有时候也会读错。那个咕噜牛，之前不知道翻译过来时咕噜牛，我一直把G发成了ʤ.后来和儿子一起看动画，他说妈妈好像不是像你念的。我汗颜呀。 其实好多老师的发音有问题。不是英式美式的错误而是错误，重音，元音都错。
这也没办法啊。老师很难改啊。
孩子回家爸妈教正确的发音好了。
估计这个得在家里给孩子多听听正确的音频才行啊. 本帖最后由 93776940 于 2012-3-20 17:47 编辑
93776940 发表于 2012-3-20 15:37 http://www.ebama.net/static/image/common/back.gif
我是不管老师是对是错，全部告诉孩子这个多种读法都可以。
让她自己听音频看视频去体会和纠偏。
指出错误，我估计吧，你一辈子都得纠结在“指出”之中。这个也不行，那个也不行，最后连孩子都不懂谁行谁不行。这是完美主义，排他主义，以后孩子也有洁癖。我可不想，这社会本就是大染缸，就没有绝对的东西。她多听，反而锻炼了辨音能力，并且也知道每个人都有不同的发音，有区别和准确之分，而不是错和非错之分。
我家孩子从小中文只有不到2个星期的所谓gk不分，dg不分。但是上了托班，学了别人的不分也学了一两个星期，小班又学了一两周，现在中班还是又学了一两周，我相信她会在反复的过程中成熟。以后她对这种互学互相影响的情商肯定发育比较成熟，认识比较早，独立性就会强。这还是属于明显错误呢，更何况经常是各种其他发音不准的情况。比如yu/yi，re/le，以及卷舌、后按等等。都要纠正，孩子更乱，到时候都不会说话了都。不用纠正，但是作为孩子主要影响的我们，经常和她说正确的读法，她不也见人说人话见鬼说鬼话自动纠偏了吗？
英语方面，相对正确的读法，用音频和视频代替了我们的作用而已。生活中的不准，错误，就让它不准错误下去吧。
好像只有多听音频才能纠正哦. 明确跟幼儿园提出：要么别教，要教就要换老师！
{:soso_e127:}还好女儿幼儿园是外教教英语 听标准美音吧 我们这里幼儿园不教英语，也很好的，不用去纠正了 幼儿园教得内容还是少，如果平时多听多看原版的东西，影响是很有限的。
幼儿园的老师教得英语我都没管过，都是孩子自已回来又唱又看的，而且因为内容少孩子根本不需要回家再辅导。我只管好我给她补充的东西 我们在幼儿园学外语的时候也遇到了这个问题，回来说的英文词我们都听不懂，还不能说错了给纠正。开始i我们也担心怕影响了他的发音，后来发现没事的，就是让他多听，听别人说我们说。随着他听力和模仿能力的提高，自然不再坚持原来自己的错误读音了。想想也是小时候他学说中文不也是有不正确的读音，大了自然就改了。 Don't worry,幼儿园教的那几个词，别去和孩子用，过不了几天孩子就忘了，家里不是还有一大堆标准的音频视频的吗？不是还有我们这些发音正确的妈妈吗？我儿子幼儿园中教教的英语我统统忽略，碟子也不听，免得钩起课堂上的东西，儿子自然也不受多少影响，发音很是让我满意呢 直接告诉老师,一起查字典.
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