该不该报课外班
本帖最后由 applepie 于 2012-3-31 17:18 编辑昨天，女儿回家跟我说：“妈妈，今天有件特别重大的事，数学老师说了，**地开了数学课外班（暑假），只收20人，大家要去报名，报晚了就不能上了。”
我：“报那干啥，上课不都学了嘛.”
女儿：“不行，妈妈，我一定要报，老师说，要是不上那个班，等二三年级就跟不上了。”
我：“没那么严重吧，你上课认真听就能学会了，不用报。”
女儿（小声的）：“妈妈，我们班还没有数学课代表，我想上那个班，也许老师就让我当课代表了。。。”
我听了真不知该怎么办，虽然女儿数学考试不错，可一年级的孩子成绩都差不多啦，真要是不报班，老师肯定是不会让当课代表的啦，要是报班，浪费时间浪费精力。可是女儿的当课代表的心愿怎么满足？
大家帮我参谋参谋吧！
有始有终，所以我向大家说下我们最终的决定吧。
首先，了解了一下，这个班是奥数班。我问女儿：真的要上吗？暑期10天，每天两个小时。女儿：是的，妈妈，我喜欢数学。
其次，听了诸位热心妈妈的建议，我考虑了下：既然是孩子自己做的决定，又没什么坏处，本次就报名。
另外，按照其中一位妈妈的建议，我告诉女儿：上这个班也不一定当课代表。为什么想当课代表？女儿：我觉得帮老师收作业很光荣。
好吧，为了不打消孩子积极性，今天，我们报名了。
二三年级就跟不上，太危言耸听啦，都什么老师啊。。。当这种老师的课代表还是算啦。另外上这个课一定能当上吗？ 我感觉没有必要上吧.是不是他们的老师办的啊. 本帖最后由 巧笑嫣嫣 于 2012-3-30 14:53 编辑
因为上了老师指定的课外班就有可能当上数学科代表，为了满足孩子这种功利的心思，让孩子去上，别得不偿失啊。纠正心态的不仅仅是大人，还有孩子啊。 孩子真不容易呀 骗钱的，什么老师，太会转钱了，举报他 这个老师诱导实在是不对；孩子的心理如何去缓解，同求有经验的妈妈能给个好的方法 现在的老师太缺乏师德了 如果我是妈妈，我会报的，同时提醒孩子，即使报了也不一定能当上课代表，免得当不上太失望。
顺便告诉孩子，报了就要好好学，父母赚钱不容易。
一般是不用报的，小学数学，家长都应该能辅导。这个老师是不是在课堂上有所保留啊？让大家额外花钱去课外补？太缺德了～ 现在的老师就知道赚钱，哎。。。。。。。。。。 课代表不当就不当，正好埋头学习有啥不好！小孩的心愿也要正确引导，要跟他讲当上课代表也不能证明他很优秀，反之不当课代表也不是说就不优秀。这只是一个为广大同学服务的职位而已，不可能人人都能有为别人服务的机会。换位思考一下，如果最终让你当了，那别的同学是不是就应该伤心失望呢？所以，如果你没当上，你也应该像其他那么多没当上的同学一样，对结果泰然处之，同时默默地支持课代表的工作，这才是正常的心态。 这老师有点那个啥哈 现在这种情况太普遍了，暗示加半强迫。我老公的同事，逢年过节给老师塞红包的比比皆是。 老师客厅保留部分授课内容，一则压力来自教育局不让超大纲，二则压力来自孩子水平参差不齐。至于是否有其他利益挂钩暂且不说。从孩子家长的角度看，是否有兴趣和有能力去增加学习难度，来判断补课否。把一门学科的进步完全寄托在任课老师身上也不现实。 哎，现在的老师真厉害，把报班和不报的利弊分析给她听，让她自己决定 唉，真让人无语。 这个老师太缺德了，根本不配为人师表！本身教学水平肯定够臭。 天哪，小学一年级就开始补课，那以后怎么办啊。一直一路补到高中？ 鄙视这样的老师
不报，告诉孩子以她的能力认真听课、做作业就可以。我家的二年级，就从来没报会任何学科的补习班（老师也从来没提过）。
页:
[1]