形成良好的思维方式更重要（转）
学习的过程不只是记忆的过程，更重要的是思维发展过程。孩子六岁之前发展的精神模式中，应该有善于思考的能力，并形成基本的思维方式。
很多家长在给孩子做学前准备时，认为将来孩子可能无法顺利完成学校的学习任务，就使用“笨鸟先飞”的观念，提前将小学的内容教给孩子，觉得这样孩子上学之后就可以领先一步，赢在起跑线上，以后就会轻松些。但是由于成人在教这些知识的时候，急于让孩子马上掌握，而孩子的发育年龄还没有达到掌握一年级知识的能力，于是只能靠记忆来完成。如果获得的成绩得到了老师和家长的赞赏，孩子就会将这样的学习方法固定下来，形成只使用记忆和依靠别人提供的思考模式学习知识的方式。
家长的做法虽然的确会使孩子在一、二年级时的成绩轻松领先于其他同学，但不能保持长久（有的一直会延续到小学毕业）。当孩子升入初中，需要用大量的思考完成学习内容时，就会非常吃力。有些孩子在三年级已经出现这样的状态。因为一、二年级的内容是已经学过的，这会使他们以为上小学得高分很容易，课堂上老师讲的内容也是他们本来就会的，就会养成不注意听讲的习惯。以后，当学到以前没有接触过的内容时，成绩就一下子落下来。到这时，家长和老师都会感到非常紧张，孩子也不清楚自己为什么突然莫明其妙地变笨了，有些孩子会从此变得一蹶不振，大多数孩子经过一年的艰苦挣扎，到四年级才慢慢适应了教学和学习、努力和分数之间的关系，成绩开始慢慢上升。由此看来，在幼儿园就学习小学内容的作法不是很好的学前准备。
古人讲：授人以鱼，不如授人以渔。意思是如果要帮人，要将生存的技术教给他，而不是直接给生存产品。不知道方法，产品用完之后，还是无法生存。提前将小学内容教给孩子的做法正是后一种。当孩子已经学会的内容用完后，会在生理和心理上都经历一个苦难时期，才能重新振作起来，这对幼小的儿童来说，是一次巨大的灾难。
高见！一定不能太勉强了，其实大人又何尝不是这样呢。 说得太有道理了，千万不能干拔苗助长的事。家长们提前让孩子学各种东西，无非让他在学校里取得好成绩，考试排名靠前，可我觉得在孩子学习的各个阶段都不应过分注意他的成绩，考了高分不一定将来就有出息。 道理都知道，实际能够做好的真少 说的太有道理啦！ 是啊！说得太有道理了！ 收藏了,学习了。 授人以鱼，不如授人以渔关键是授渔的方法真的是值得我们思考的问题
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