标题党--单词---从来就没背过
本帖最后由 大梵天 于 2012-4-6 01:25 编辑一日,在群里,看到有群友提出“背单词”的问题,很多人同时打字道:不用背。。
说说我们,到底现在会多少,我不知道,但是真没背过,little bear 能听懂,一本分级读物读完了,你问意思也懂得。。
我认为秘密就藏在了分级读物里,因为它是大量的重复,同样是pond,在不同的书,不同的场合出现,自然而然就明白了,而且稍微解释一下,马上就大彻大悟。。
再说分级读物,我是这样分析的,美国人有很多人有阅读障碍,那么他们肯定使劲的思索如何解决这个问题,如此看来,分级读物应该是他们现在想到的最好的方法之一。。呵呵,我们用。。挺好的!!
一定学习你的经验,用好分级读物 好的环境可以不用背单词 一般情况下,背单词时必须的 还是有问题的。
阅读能解决会认的问题,不能解决会写的问题。
所以,还是要背单词的。
这其实和母语学习一样,广泛阅读认识了大量的这,但是写还得重头来过,记字形。
同意楼上的说法,我家的读原版书时从来不用查字典,不会的也能猜个八九不离十,但现在开始写作问题就出来了,经常有极其简单的词还不会写。 请问,我宝贝一周八用哪种分级读物比较好啊?? 到写这个阶段时,单词就是关键了,孩子还是很容易就会写少、写错一、两个字母的。 谢谢你的经验分享。
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好的环境可以不用背单词 我家现在一年级,因为学校老师不要求背单词,所以也没有要求背单词。分级读物的确是在大量的重复,所以高频出现的女儿都是这样认来的。但如果到时候要写的时候,怎么把phonics的方法融会贯通到记忆单词方面,可能还是需要一段时间的训练。 angel9935 发表于 2012-4-6 08:03 static/image/common/back.gif
请问,我宝贝一周八用哪种分级读物比较好啊??
可以妈妈按hi5的建议先学2年,呵呵到孩子3岁正好可以辅导。
根据我在教育一线工作多年的经验,记忆单词是必须的.楼主所说的方式只是初期孩子英语启蒙的方式,但到了中期以及后期,一定要记忆单词,再辅以合适的方式方法,比如结合绘本故事记忆以及游戏的方式.孩子英语进入不同时期,应该及时调整不同的学习方式. 一般要掌握了一定的单词量,然后家里英语可以解释的情况应该是这样的。 重复再重复,无它;坚持再坚持,水滴石穿;
phonics的方法对记忆单词有一定辅助作用. 完全不背单词也不行.
一定学习你的经验,用好分级读物 呵呵,其实我也觉得分级读物挺好的 我同意您的观点,我家孩子单词从来没费过什么劲! 我现在觉得读和写很不同,写比读难很多, Lindsay512 发表于 2012-4-6 13:49 static/image/common/back.gif
根据我在教育一线工作多年的经验,记忆单词是必须的.楼主所说的方式只是初期孩子英语启蒙的方式,但到了中期以 ...
能不能具体说一下什么程度是中期和后期? 学好phonics有助于记忆单词。 单词我也觉得不用背呢 赞同楼主的方法,孩子也正在阅读分级读物。 我家的现在正在学phonics,希望能对背单词有帮助
靠背是不长久的,要慢慢积累 完全有同感。 是这样的。单词不用背。 分级读物看来要好好运用了. 从最简单的绘本结合单词本身,情景对应,再到phonics拼读、拼写这是一个连续的过程,需要大量的练习。
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