关于阶梯数学
我个人一直觉得《阶梯数学》这套书非常不错，全面系统的把学龄前儿童需要掌握的数学知识融合在一起，非常适合家庭亲子学习使用。不过当时发现的时候，孩子已经4岁多了，所以购买的是4岁以后的，之前的2岁和3岁一直没有购买，觉得还是整套购买，根据自己孩子的特点和家庭环境，有选择，有步骤的合理使用这套图书
如果有购买2/3岁阶段的坛友，谢谢把这两个年龄段书上的对每阶段内容的介绍发到本帖上，不胜感谢！
本帖最后由 洪太阳好书地 于 2011-5-29 16:24 编辑
2岁
第1阶：练习根据相同的形状、颜色、种类，以及大小、高度、长度等标准对周围环境中的事物进行比较。
第2阶：利用熟悉的事物和概念使幼儿对数字1-3的含义和形状有一定的了解，并且能进行基本的数数练习。
第3阶：通过画直线、曲线、复杂线条来练习数字1-3的写法，熟悉基本图形圆形、三角形、正方形的形状。
第4阶：在更细致的标准和各种情况下对数字进行更复杂的分类和比较练习，通过一一对应，比较数量的多与少。
第5阶：在熟悉数的读写的同时，把一、二、三与1、2、3联系起来，学习数字的顺序以及基本的加减运算。
本帖最后由 洪太阳好书地 于 2011-5-29 16:25 编辑
3岁
第1阶：通过开关、颜色、动作、用途、个数等来区分事物，比较三个以上对象的高度、长度和数量等。
第2阶：从1数到10，用各种各样的方法产业化孩子熟悉数字1-10的形状，并自然地了解0的概念。
第3阶：通过按照各种图形画线的活动，培养孩子手部的力量，练习写出数字0-10。通过画圆形、三角形、正方形来熟悉不同图形的特点。
第4阶：根据事物的开关或颜色找到两三个事物反复出现的规律，学习前后、上下、左右、里外等空间关系和先后的时间概念。
第5阶：复习10以内数的读、写、数，通过对象增加和减少的过程熟悉加减法的基础概念。
4岁一首先把事物用形状、颜色、行为等标准进行分类，然后用其他标准进行再次分类。学习比较长度、高度、宽度、容量、重量等的方法
二利用数字1~10来熟悉基本的加减法概念，区分平面和立体图形
三学习数字1~20的读写，把超过10的两位数按照10个为一组的标准分成相应的几组，然后数一数剩下的个数
四通过简单的事例来了解事情发生的先后关系。学习看钟表，理解前后、上下等位置概念，掌握运算符号以及数的规则等
五通过画图贴sticker等活动来学习部分和整体的概念，复习数字1~20的读写。使用运算符号，进行加减法练习
5岁①熟悉部分和整体的概念，通过比较大小、长度、宽度、数量等概念学习等号和不等号的用法
②正确数出和表现20以内的数字，进行简单的加减法练习。熟悉1元、5角、1角、5分、2分、1分等基本面值的货币单位
③复习20以内的数字，以21~50为重点，学习50以内数字的数法、读法、写法。通过比较数的大小练习等号和不等号的用法
④学习台历和钟表的看法，学习上下左右的对称关系、发现按照某一规律反复出现的模式的规律性，推测下一个出现的现状
⑤复习50以内的数字，使用等号和不等号比较数的大小，练习20以内数的加减法
6岁一通过数数和比较数的大小复习数字0~9，通过数的分解和组合熟悉加减法的概念
二熟悉50以内的数字，通过按10进行分组及数字增减的练习熟悉加减法的概念
三找出正确的标准进行分类和计算，理解空间的概念，学习立体和平面图形的特征，通过寻找规律培养逻辑思维能力
四学习10以上数字的构成，掌握100以内的数字。找出周围环境中数字排列的规律。练习钟表的看法
五继续深入学习加减法，了解乘法和除法的概念。通过使用钱币把数的概念应用到实际生活当中
《阶梯数学》 有很多版本 不知道您说的是哪个版本的呢 一套5本的那种吗？还有我想问问前辈 对于数学 一年就做套阶梯数学就够了吗还需要点其他什么补充练习吗？ 回复 两只猪妈 的帖子
我觉得阶梯数学是一个纲，家长和孩子一起使用的时候，注意把书上的内容融入到孩子的实际生活中去，学龄前的孩子学习任何东西不可能规规矩矩坐在那里多长时间安安静静的，所以在生活中随时发现数学问题，随时提问，引起孩子的兴趣。
而且这套书也没必要按它的步骤，可以根据自己的孩子自由打破
真不巧，我家的也是4岁多，前两天刚买了4岁的，感觉也不错，关键是孩子比较有兴趣 2岁：
第1阶：练习根据相同的形状、颜色、种类，以及大小、高度、长度等标准对周围环境中的事物进行比较。
第2阶：利用熟悉的事物和概念使幼儿对数字1-3的含义和形状有一定的了解，并且能进行基本的数数练习。
第3阶：通过画直线、曲线、复杂线条来练习数字1-3的写法，熟悉基本图形圆形、三角形、正方形的形状。
第4阶：在更细致的标准和各种情况下对数字进行更复杂的分类和比较练习，通过一一对应，比较数量的多与少。
第5阶：在熟悉数的读写的同时，把一、二、三与1、2、3联系起来，学习数字的顺序以及基本的加减运算。 3岁：
第1阶：通过开关、颜色、动作、用途、个数等来区分事物，比较三个以上对象的高度、长度和数量等。
第2阶：从1数到10，用各种各样的方法产业化孩子熟悉数字1-10的形状，并自然地了解0的概念。
第3阶：通过按照各种图形画线的活动，培养孩子手部的力量，练习写出数字0-10。通过画圆形、三角形、正方形来熟悉不同图形的特点。
第4阶：根据事物的开关或颜色找到两三个事物反复出现的规律，学习前后、上下、左右、里外等空间关系和先后的时间概念。
第5阶：复习10以内数的读、写、数，通过对象增加和减少的过程熟悉加减法的基础概念。 我买的一直是5本一套的那种，很幸运从孩子2岁半起开始用这套书
记得当时孩子姥姥还说2岁的小屁孩用的着学数学？
不过，女儿到时非常喜欢，就这样一套一套用了下来
不过6岁的买了却没用，因为上学前班学得内容差不多甚至更深
但是这套书对孩子的数学启蒙确实很见效果的 据说阶梯数学和我的第一本数学启蒙书都是一个出版社首先编排的，就是韩国的三省出版社，我买的是我的第一本数学启蒙书2岁，3岁，各5本。个人不喜欢，宝宝也不太喜欢。嘻嘻，宝宝现在喜欢多湖辉的。 我们也是去年暑假前买的，也就是2009年暑假买的，当时折扣很好，都是34元左右买的，那阵基本把4-6收起了，不过基本是孩子自己喜欢玩里面的贴纸，顺着就做了里面的题，反正就是孩子自己喜欢，现在也是她自己想做时，自己拿书看，妈妈不管。元旦那天，爸爸在茶几那用电脑工作，孩子在沙发那做阶梯数学，非常认真，呵呵，妈妈在电脑上看东西，呵呵，非常具有学习气氛的一个小时。呵呵 我家也用这套书，感觉小孩子特喜欢里面贴贴画画的游戏 还可以。。。 本帖最后由 洪太阳好书地 于 2011-1-10 09:15 编辑
小饺子妈妈 发表于 2011-1-9 17:29 http://www.ebama.net/static/image/common/back.gif
据说阶梯数学和我的第一本数学启蒙书都是一个出版社首先编排的，就是韩国的三省出版社，我买的是我的第一本 ...
大人的喜好对孩子的影响很大，相信如果家长喜欢，会利用，对孩子全面掌握数学基础和开发数学能力，有很大好处的 阶梯数学，作者都是朱慧兰。京东的分上下册、当当的5本一套。两种内容一样吗？ 谢谢爆料，把5到6岁得两本都收了 细数落花 发表于 2011-5-19 16:40 static/image/common/back.gif
阶梯数学，作者都是朱慧兰。京东的分上下册、当当的5本一套。两种内容一样吗？
同问！！！同问 ！！！！有人知道吗？？？ 都买了一会回去仔细翻翻 是不错的一套，特价价格在30元左右5册就可以收了。
可惜的是，四岁的那阶老是不降价。我同事让我帮着收，等降价。 六岁的三十三元收 sleet 发表于 2011-5-20 09:52 static/image/common/back.gif
同问！！！同问 ！！！！有人知道吗？？？
没有封面图对比吗？ 小饺子妈妈 发表于 2011-1-9 17:29 static/image/common/back.gif
据说阶梯数学和我的第一本数学启蒙书都是一个出版社首先编排的，就是韩国的三省出版社，我买的是我的第一本 ...
孩子还小是一方面
另外这套教材毕竟是国外编的，所以使用过程中，还要根据孩子的特点适当调整
所以我看教材的时候，是把每套书的内容专门弄在一个本子上，对比调整了一下，然后把里面要传达的概念行的东西和孩子的生活联系在一起，这样孩子接受起来会更容易一些
这套教材在数学概念和思维的整合方面，还是非常到位的，所以我一直比较推崇，呵呵
我家也买了一套 孩子天天做，挺不错的 给孩子举例子最好是正面的，不要试图让孩子明白你话里有话或者在正话反说，他们的心理理解能力还打不到那样的程度，呵呵，这样做的结果往往适得其反，自己白费力。
楼上有朋友问到市面上有不少 相同名字的《阶梯数学》，是否大同小异呢？
首先我想说的就是跟风现象，相比而言，韩国朱慧兰的更早一些（我绝对是韩流的抵制者，但在孩子教育上有点被攻陷，没办法，作为父母，都想给孩子最好的），大家可想而知了。
其次虽然大家说的另外两套书我没有看到实体书，但是看了几张网上的内页插图，就简单说说自己的观点
其中一套（2-3岁）的一张页面，题目明明是“少吃零食”，我们都知道这个年龄段的孩子的认知首先是视觉的，更何况他们根本不认字，那么这一张想要传达给孩子的东西的意义远远不如他无意中给孩子负面影响的大。
另外一张，孩子学会分类概念一般是在四岁左右，可是这一页要求2-3岁的孩子先分类，再比较，整个违反了孩子认知的顺序。当然不排除聪明的孩子，在2、3岁就会分类的，但是这样的书应该孩子面对大众的吧？
再说说朱慧兰的阶梯数学其中一张，也是让孩子分类，看看哪些时间内孩子做得不对。这个年龄段的孩子正好是在幼儿园时期比较闹腾的，学习了这一次分类比较后，孩子不仅能够明白分类比较，同时也认识到在正确的时间做正确的事情。我觉得这样的童书才是好的童书吧？
我女儿也是在四岁左右我给她买的阶梯数学，女儿很喜欢做。个人觉得六岁那套的意义不大。因为上小学了，也没有时间去做。因为上了数课后，天天忙着做作业就够了，所以我家六岁那套一半多是新的 我家的数学比较继，还没启蒙，这次我也买了套，还没收到。当当上的。54元，第一阶。
等看了效果再来说。