小学三年级孩子，英语、语文都很重要，时间有限，怎么搞呢！
小学三年级，英语、语文，方方面面都要抓，感觉时间太有限了！英语——启蒙较晚，看了爸妈网后开始英语每天的精读泛读，大概每天40-50分钟。
语文课外阅读泛读——要求孩子阅读指定的长篇小说，每天半个小时。但现在感觉需要跟孩子一起探讨小说里的内容，光是她自己看也是不够的。因此考虑今天开始回家要和孩子一起交流学习心得或者交流故事情节看法。
古文——也要开始打基础，论语是看了一小半，感觉没有时间了，暂停中。但觉得还是要开始打基础，慢慢接触，3年下来应该有所收获。只是时间有限，怎么搞呢。
语文精读——尝试着学习了2篇散文，春和海上的日出，就是采用多读的形式，孩子倒也不反感。但是目前暂停中。问题依旧是没有时间。
好困惑。什么都是关键，什么东西都要在小学打好基础。时间就那么多，还要忙乎学校的作业考试。天，大家都是怎么弄的呢？
我们也一样,都忙不过来,所以不抓语文,只准备抓英语和数学!其他的就顺其自然了! 我们是二年级，也很头疼，每天回来要语文听写，英语要背诵，抓了这头抓不了那头。 估计要充分利用零碎时间，好多孩子早饭前朗读的，早餐及车上听英语，不过我们不行，早上象打仗一样，羡慕早起的孩子 早上我就是给她放放英语音频，她有没有听进去都不知道呢。 我们也是3年级的孩子,时间是太少了. 目前主要是英语和数学. 我反倒数学基本不管，我们也不想给她学奥数。 我们也是一样的年纪，也是天天为此纠结着。同时，孩子的纯玩的时间和体育活动的时间，与他人交往的时间，这些也同样的不能缺。不能否认，现在孩子学习的知识在深度和广度上都是我们那个时代无法比拟，发达的网络，随手可得的资源，让我们恨不得把东西都直接灌倒那个小脑袋瓜了，再看看那些各方面优秀的孩子们，心里跟猫抓似的，一阵阵抓狂。我就是这样不断焦虑着的家长，虽然，经常告诫自己不要焦虑。
看过一篇文章，说现在三、四十岁的台湾人，都是受过教育的父母们带起来的一拨孩子。他们的父母普遍的有文化，希望孩子能成才，所以从小对孩子的教育很重视，各项才艺，学校分数，都是要求的。结果，经分析，这拨人的自杀比例最高。这个文章的研究者的结论不知道数据的可靠度是多少。但是，我们从另个角度去想下，孩子天天被我们充盈的“内容”包围着，没个转身的空间，缺乏足够的缓冲区，对于孩子的心理成长，不能说是什么好事。为此，我再次的反省，给孩子少点知识，多点“纯玩”。 我们这里没开英语，感觉时间也是不够用。 如果外面在上课的话，时间更不够的，怎么办？？？？ 每天作业量大不大呀 小一的飘过 同是三年级的来报道了。{:soso_e100:}昨晚我们没什么功课，8点半睡着了，今天6点半叫她起来的，问她睡了舒服了吧，她说还想睡{:soso_e140:} 我家的也是三年级，感觉语文很吃力，阅读理解上不去，每天训练又没时间，真得很苦闷呢。。。。 我女儿每天三十分钟英语，三四十分钟书法（边写字边听故事），一个小时中文阅读，还打算读一点国学,这个因为没时间一直还没坚持下来。英语中午完成。 看来大家都有同一个问题：时间不够用！ 同为三年级，相比而言，我们家孩子自由支配的时间还挺多的，主要是因为我懒吧，对她没什么要求。现在就想抓抓英语。楼主家孩子精读泛读每天40-50分钟，不要让我太羡慕哦。我们刚刚开始，现在顶多10几分钟。慢慢来吧。 昨天刚看王君教育博客，颇有感触，不知道我们能否学着做厚道的家长，不要自作多情地指手画脚，让天性自由成长。相信教育会自然发生。相信潜质会自然萌芽。不为即是为也！
是啊，时间太不够用了。 我的孩子学前没有任何早教，没有任何阅读，直接导致上一年级的时候为了应付学校的作业就焦头烂额。但是除了语文稍稍差一点，班级10名左右，数学英语在班级还可以的，但是数学成绩不稳定，所以在外面报了奥数班。奥数班的学习我们家长也不管的，因为小孩没有任何早教，需要应付学校的要求，确实是没有额外时间再复习奥数。但是感觉学了奥数以后，学校的数学学习很轻松，现在数学成绩每次稳定在班级前3。英语学习的转机出现在孩子一年级的下半学期，孩子突然考了全班第一，老师说孩子英文基础很好。我当时很奇怪，因为我们没有任何英语方面的早教。但是这给了我很大的信心，开始关心孩子的英语学习。偶然听熟人说到旺旺网，当时发现了原典法，觉得这个办法可行。于是，果断放弃学校的英语学习（就是英文老师布置的回家口头作业一律不做），开始课外的英语学习。事实证明当时的决定是非常英明的，学了课外的，课内的对孩子来说实在是非常幼稚的内容。现在为止已经坚持了1年不到的时间，孩子现在二年级下了。不过自从今年寒假以来，英文学习时间缩短了，又加入了语文课外的学习内容（别人送的出口成章）。每天的时间也是很紧张的，孩子还要练钢琴，基本语文30分钟，英语30分钟（读和做练习），英语每天听1小时（利用零碎时间）。主要看家长取舍了，暂时放弃学校的英文学习任务，可能短时间成绩会有下降，但是马上就会走出低谷。学校的数学我是不管的。 感觉英语还是越早学越好。只要不是孩子本身很排斥的话。初中的时候，尤其是初二的教材一下子难了一大步，很多孩子都是在那个时候放弃了。 现在的孩子，基本是全天候学习。{:soso_e115:}悲伤。 我的是二年级，三年级差别有这么大吗？语文方面就是多看课外书，要看古文了吗？感觉二年级早了，理解不了吧？还是我落后了？数学知道她懂了就好，英语是利用上学、放学路上听，晚上临睡前30分钟听读。 也是三年级，放羊中。不敢多看这种帖子，看了焦虑症发作。 同感啊，时间严重不够用。我们的读小二，目前感觉回家跟孩子聊天的时间都少了，纠结中
禾下土于2012-4-14 10:45补充以下内容：
在爸妈网逛，无形中给自己和孩子增加了很多压力。。。。 我们每天早出晚归，早上7点半去学校，下午5点半回家。晚上大概10点左右睡觉。除了吃饭，还要写作业，看些英语读物和中文读物，做几道数学题。她又磨蹭，觉得时间根本不够用。 我们也是三年级，现在只抓英语，数学。还不是很复杂的。语文没办法，我都不晓得从哪里抓起。 同是三年级。
学校作业一般在吃饭前弄好。
晚饭后15分钟美剧，15分钟体验英语和绘本的听读，15分钟奥数，5分钟语文听写。一般8点钟洗漱看中文书，感觉时间还好。如果当天的学校作业多或做的慢，那么当天的课外学习就取消，但这样的事情一般很少发生。 是啊，感觉每天时间都不够用，孩子要近十点才能睡觉！ Ashley 发表于 2012-4-13 16:59 static/image/common/back.gif
也是三年级，放羊中。不敢多看这种帖子，看了焦虑症发作。
莫愁前路无知己呀，为人父母要淡定
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