20120415开始英语学习，督促自己
来爸妈网已经4个月了，初到爸妈网，看见如此之多的原版资源，欣喜若狂。于是白天黑夜的赚贝、下载，学习了如何做连供，打印书，不分昼夜的打印，现在书柜里也有了不少打印的原版书，好有满足感呀。爸爸对此呲之以鼻，说打这么多书就放书柜里，孩子也没看过，还不如就把几本读精读透呢。今天终于觉得书海无涯，资源是永远下不完的，好的资源比比皆是。看着这么多的资源，只打印不看，也是对资源的不尊重。
打印的书中目前坚持的是《海尼曼GK》作为泛读，孩子马上7岁了，所以这个对她相对比较简单，每天完成3本，GK级别已经读完了，今天开开始G1的阅读。另外每星期选择一本精读，精读书由孩子自己选择，一个星期完成一本。
每天读一点，每天进步一点，立贴监督。{:soso_e130:} 支持，也在努力学习中 本帖最后由 yaayaa2001 于 2012-5-5 12:26 编辑
20120415星期日
1、中文故事：宝贝今天完成汉语故事《小玻的生日》
2、英文泛读：英语阅读《海尼曼GK》的第70本，和《海尼曼G1》1-5本，这套小册子对她来说，比较容易了，所以每天可以读3本以上，只要求能读出来就pass，继续下本的阅读。
3、英语精读：英语听的是《curious george goes camping》，第一天开始听，因为是睡下听的故事没有给她看书，宝贝好像可以听懂部分，她说我知道是哪个故事了。孩子都是很棒的呢。{:soso_e179:}
我们的精读就是选一本比她现有英语程度稍微有难度的好书，比如汪培珽英文书单中的书，并且配有MP3，有时候是大乖自己选择她感兴趣的书。这类书，我是不能给她读的，怕误导，所以一定配有mp3。开始她肯定不能完全读出来，就给她听MP3，反复听，早上听晚上听。听一两天她就可以读点点了，然后继续听，如此听读一个星期，差不多整本就会了，有时候能背下来。不过《curious george goes camping》是她自己选的，对她来说难度蛮大的，所以以听为主。我一般会给她推荐一下。一个星期后会换本书。但是如果她要求继续听原来听过的书，也会反复给她听。
20120416星期一
1、中文故事：《逃家小兔》1-10页
2、英文泛读：《海尼曼G1》6-7本
今天忙忙碌碌，读故事的时间已经晚上10:30了{:soso_e127:}，所以没有阅读很多内容。希望不要三天打渔两天晒网，每天都能坚持读了一点。 20120417星期二
1、中文故事：《逃家小兔》11-最后页，逃家小兔的中文阅读难度适宜，所以她读起来很感兴趣。
2、英文泛读：《海尼曼G1》8-9本，这两本的词汇大乖读的不太通顺，所以还要再读一天。
3、英语精读：继续听《curious george goes camping》，边看边听，发现大乖对这个故事的英文不太看得懂，但是能听明白一点内容，故事内容对她估计难度大了，所以阅读不做要求，这周就听《curious george goes camping》。
小当2岁5个月了，姐姐读故事的时候，她也跟着在边上唧唧哇哇，不知道是不是也应该把小当的阅读加上呢{:soso_e130:} 20120418星期三
1、中文故事：《小玻——复活节彩蛋在哪里》
2、英文泛读：《海尼曼G1》8-9本，今天读熟练多了，全部pass。
3、英语精读：继续听《curious george goes camping》
大乖从学校借回本大红狗，所以还读了几页大红狗。 20120419星期四
1、中文故事：《加油，鸡蛋哥哥》，中文故事读的不错。
2、英文泛读：《海尼曼G1》9本和外研社点读《I am top cat》，这两本书应该是很熟了，所以读的不错。《I am top cat》是大乖自己选的书。有时候她会自己选书读，虽然是读过的，但是反复读没坏处，所以她自己选择的话就支持。
3、英语精读：太晚了，没有听成{:soso_e127:} 一周小结：20120415周日-20120421周六
今天是周四，因为周五、周六两天妈妈不再家，所以大乖的阅读没有人监督了。今天做一下本周小结。
1、中文故事：中文故事读的不错，选择的书基本是她合适的，所以读起来很流畅。
2、英文泛读：《海尼曼G1》第1-9本，共9本，读的不错，每本都能流畅的阅读出来。
3、英语精读：本周没能好好的选择一本适合的故事坚持停下来。所以效果不理想。下周应该选择合适孩子程度的书，不能难度大，否则不能坚持。 坚持吧，肯定会有效果的呢。 20120423周一
放学回家，大乖有时候跟我会来上几句英语了，虽然不知道是否正确，还是chinese english，我也和她对着，孩子还是会慢慢进步的。我脾气急躁，大乖上一年级来，因为记不住作业，速度慢吞吞，被我批评多次。有次没有按时去做作业还被我狠狠打了一顿。想起来蛮后悔的。22日是大乖7岁生日，今天她对我说：“妈妈，我发现我过生日后，你没批评我了也。”很惭愧哟，才过了一天小朋友就有所发现，争取以后的日子里面都不再批评，做个每天都笑嘻嘻的好妈妈。
1、中文故事：《鸡蛋哥哥小组》，里面不认识的字比较多，读的慢，所以读了一半。
2、英文泛读：《海尼曼G1》第10-12本，比较容易，读的很通顺，《the three pigs》很喜欢，我和她分角色读了5遍。
3、英语精读：《Otto the Cat》猫咪奥图，汪培珽英文书单第一阶段的图片故事，这个程度相当，这周应该能很好的读完。 mydear0118 发表于 2012-4-20 09:07 static/image/common/back.gif
坚持吧，肯定会有效果的呢。
非常感谢，我会坚持的，不但坚持每天阅读，还要坚持来完成帖子。{:soso_e130:} 本帖最后由 yaayaa2001 于 2012-4-26 19:51 编辑
20120423周三
1、中文故事《巴巴爸爸的火星旅行》,读了一半。
2、英文泛读：《海尼曼G1》第41,47两本，有部分简单的没打印，所以跳着读了，难度正好，可以完成。
3、英语精读：大乖自己选了一本苏斯博士的《Green Eggs & Ham》，读完了，读的很好。 20120425周四
1、中文故事《巴巴爸爸找巴巴妈妈》,妈妈带读。
2、英文泛读：《海尼曼G1——the superise》，妈妈带读。
3、英语精读：大乖j继续读苏斯博士的《Green Eggs & Ham》，读完了，读的很好。 不错的开始，一起努力。 坚持就是胜利！！ 有心的妈妈，支持，坚持就是胜利 本帖最后由 yaayaa2001 于 2012-5-3 16:38 编辑
非常感谢楼上的各位支持，坚持{:soso_e130:}
20120427周五开始放假了，放假时间多了，可是好像可以用来阅读的时间反而更少。阿婆坚持要我们10点就睡觉，说小朋友不早睡长不高。可是往往上床就已经10点过，居然没有了时间来读书。
上周阅读不太理想，只有海尼曼的小故事能够坚持，因为这个对她来说没有难度。希望她能慢慢克服困难。大乖对有难度的东西总是想放弃。所以只能好好鼓励她，“世上无难事，只怕有心人”，并且把放假的阅读时间调整到早上，这样才能更好的坚持。
20120501周二
1、中文故事：然读了自己的语文课本，不过提醒她下次还是得找本故事来读。
2、英文泛读：《海尼曼G1——55,talent show;56,kate's truck》，自己读完。
3、英语精读：大乖继续读苏斯博士的《Green Eggs & Ham》，读完了，读的很好。
20120502周三
1、中文故事：重新找了然幼儿园创意阅读的故事书，打算一本一本读下去，今天读的是《大懒虫，好羞》，要求只能提醒3个字，如果超过3个字，就要重新再读。因为晚上要求10点睡觉，所以阅读放在早上进行，这样读不完的话整天都有时间继续读。大乖有个很严重的问题，就是不会的，告诉她了也不记住，所以虽然以前读了很多书，不会的妈妈就提醒了，结果再读还是不会，现在要求每本读熟读会。
2、英文泛读：加大了英语阅读的数量，因为大乖现在英语还不能跟上同班的小朋友，老师要求要多掌握内容，从大乖读书的情况上看，的确很多也是掌握不牢靠，总是依赖别人给她说。所以要求跟中文故事一样，要读熟读流利，并且提醒多了就要重读。
今天读的海尼曼G1：61、《Three Little Pigs and a Big Bad Wolf》；64、《Books》；65、《Bunny and the Monster》；66《the pool》大乖特别喜欢角色扮演的书本，以及Bunny的故事。所以读了很多遍。
妈妈也要陪着读{:soso_e118:}，她扮演角色，我也要扮演一部分角色，这几本书读下来大概花了2个小时。 20120503周四
1、中文故事：《猫咪流浪记》读了大概5遍，终于只有3个字不认识了。
2、英文泛读：海尼曼G1：63《the soccer game》;67、《Pictures of Hugs》；68、《Farmer Dan's Ducks》；69、《The big storm》大乖基本能够独立读完。 本帖最后由 yaayaa2001 于 2012-5-5 12:41 编辑
好难过，亲子英语1年半，孩子读的章节书别人听不懂。。语音与词汇量孰重？
http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=75127&fromuid=32570
昨天看过了这个帖子，感觉发音还是很重要，所以重新调整了一下读书的内容。海尼曼的虽然故事合适，但是配有MP3的少，都是我指导，怕有误导，暂时停下。选择外研社的拼读故事，因为有点读笔，所以能随时听。第一级别的内容很简单，所以要求一周读4本，每天不同的要求。第一天自己先读一遍，听点读笔读一遍，最后自己再流利读一遍。如果不能最后流利的读出来，那么点读笔继续点读到最后流利为止。所以一本书至少能读3遍。读完4本。第二天要求点读2遍，第3遍做到能大声朗读，（这个要求专门针对大乖，因为她读书声音小得吞到肚子里面了，所以要求做到大声）不大声的话要求重读。第三天——第七天，要求能声情并茂的朗读。每天听写一本小故事。家中的书还有体验英语，国家地理，所以计划一个级别一个级别轮换着来读。对阅读的时间也做调整，周末安排在早上阅读，平时安排在放学后完成作业就开始阅读，不在等到睡前阅读了。
20120504周五
1、中文故事：《猫咪流浪记》，《剪纸歌》。
2、英文泛读：外研社拼读故事会第一级《Top Cat》；《Sam‘s Pot》；《Bob Bug》；《Dig，Dig，Dig》。做到了能自己全部读完。
20120505周六
1、中文故事：1、《剪纸歌》；2、《风雪中的散步》。
2、英文泛读：外研社拼读故事会第一级《Top Cat》；《Sam‘s Pot》；《Bob Bug》；《Dig，Dig，Dig》。做到了大声朗读，并且听写《Top cat》。 20120506周日
1、中文故事：1、《风雪中的散步》；2、《我是一片叶子》。
2、英文泛读：外研社拼读故事会第一级《Top Cat》；《Sam‘s Pot》；《Bob Bug》；《Dig，Dig，Dig》。做到了大声朗读，并且听写《Sam's pot》。 20120507周一
1、中文故事：1、《我是一片叶子》；2、《我爱你们》，现在读故事前，会先看看有没有不会的生字，先问妈妈，然后争取读的时候控制错字，昨天的新故事《我爱你们》读了3遍就没错字了。。
2、英文泛读：外研社拼读故事会第一级《Top Cat》；《Sam‘s Pot》；《Bob Bug》；《Dig，Dig，Dig》。做到了大声朗读，并且听写《Bob Bug》。 20120508周二
今天晚上课外班上完回到家已经9点了，做完作业，10点洗澡上床。为了不影响睡觉。所以没有阅读。{:soso_e110:} 20120509周三
今天又因为弄得太晚了，没有阅读。{:soso_e135:} 20120511周四
连续三天了，没读成书，小朋友的慢动作真是令人{:soso_e118:}，周五要听写英语单词，所以听写了一遍又一遍，还是不能全对。最后10点上床睡觉了。
本帖最后由 yaayaa2001 于 2012-5-13 19:47 编辑
201205012周六
1、中文故事：1、《我爱你们》；2、《小玻的小妹妹》。
2、英文泛读：外研社拼读故事会第一级《Top Cat》；《Sam‘s Pot》；《Bob Bug》；《Dig，Dig，Dig》。做到了大声朗读，并且听写《Dig，Dig，Dig》。
201205013周日
1、中文故事：1、《我爱你们》；2、《哪里长出大西瓜》。
2、英文泛读：外研社拼读故事会第一级《Top Cat》；《Sam‘s Pot》；《Bob Bug》；《Dig，Dig，Dig》。做到了大声朗读。并且她很得意的说，她都会背下来了。然后不看书的大声读出来。所以明天开始换故事了。
由于点读笔修理去了。还是希望她能跟着读才好。 0 201205014周一
1、中文故事：1、《哪里长出大西瓜》；2、《爱学习的丹丹》。
2、英文泛读：外研社拼读故事会第一级最后两本，因为点读笔还没到，怕读的不标准，让她先看看书做个预习。 201205016周三
1、中文故事：1、《爱学习的丹丹》；2、《蹦蹦跳》。
2、英文泛读：外研社拼读故事会第一级最后两本。