国象兴趣班的迷茫
本帖最后由 落叶轻尘 于 2012-4-24 12:05 编辑儿子就读的小学算是国象特色学校。
儿子一开学就报了国象兴趣班，
学的过程中我们也没特别在意，
到学期结束的时候教练来电话建议报晚上的，
说是他棋感不错，一般的课后的兴趣班提升不大。
当时也拿不准老师是推销还是真的棋感。
跟儿子交流后勉勉强强报了。
一周两个晚上，每次一个半小时或两个小时。
感觉听对局是赢少输多。
然后参加了4月21日的濮小杯棋赛，
第一天去的时候我们还没什么感觉，上午一胜一负，下午倒是三胜。
到第二天还剩两局的时候心理变得患得患失起来，
开始算积分，
开始对儿子说：“能胜最好，不能胜就保平，输了也没啥！”
回头想想就觉得自己虚伪。
等到第一局出来耷拉着一张脸，满心的失望。
看着儿子强颜欢笑的脸，只能让他去操场上玩儿去。
最后一局赢了，只是下来的时候已经在脸色上判断不出输赢了。
这样子儿子的第一次比赛结束，五胜二负。
呵呵看来比赛真的是检验是玩儿还是兴趣爱好的试金石。
儿子在回家的路上就说要回家跟我们下一局，
我们无能应战，只能让他去QQ游戏里找对手去。
看着他认真计算的样子，有点儿迷茫，
现在这个样子，成绩不上不下，但是兴趣倒是确实存在的。
晚上的兴趣班嘛有16个人，
这么多的人老师肯定做不到面面俱到。
我儿子偏安静，不活跃，
讨论问题的时候不一定能及时得到老师的回应。
是不是应该去报个人数更少的班，还是继续这样子呆着，
毕竟他输棋的小朋友也有在这个班里的。
唉，呆会儿去问问老师吧！
我们也是这种情况，我打算继续学，当成锻炼思维的方式吧。 国际象棋的老师很关键的，最好跟自己水平高的孩子一个班，进步快一些。 tenderleo 发表于 2012-5-10 11:29 static/image/common/back.gif
国际象棋的老师很关键的，最好跟自己水平高的孩子一个班，进步快一些。
谢谢指点，老师讲是正常发挥。16名。
后来想想看如果真的突飞猛进了又能如何？
难道真能脱离学习了？
所以也不纠结了。顺其自然吧。
关键看孩子自己，要学的话家长还是要支持的。我们也学国际象棋，上大班，他自己喜欢 一定要跟名师，有的老师自己棋力很高可是不会讲给孩子 我们现在遇到的问题是孩子对棋钟恐惧，如果从1-10来描述恐惧的程度，孩子说是10；比赛很正常，一旦到最后5分钟，倒计时阶段，就肚子疼，主动放弃了。。。。。。
这个还是小朋友喜欢才能继续，其实学国象也是很枯燥的 8月的一天，孩子突然对我说，妈妈，我今天上课时没想棋钟，我赢了。。。兴趣还在，看来真的和书上写的一样，5-6岁这个阶段，需要家长在身后推一把的。
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