杨铂小学三年级,程度也正好适合!
太好了,终于找到同伴了! 感觉你家孩子英语好厉害, 能详细介绍一下吗? 谢谢 我非常赞成您的阅读计划,感觉有找到组织的感觉,谢谢沙沙!我从孩子4岁半开始陪孩子阅读英语故事,并选取一部分适合朗读的读本一起大声朗读,到现在孩子8岁多了,我们没有一天间断过,包括出去旅游或我生病,我们都把读英语书当做每天吃饭一样必做的事情,其实我一直觉得汉语和英语都有相通的地方,都需要大量阅读,才能完成从量变到质变的过程,我们还在努力中。现在,孩子已阅读完达尔的英语系列了,正在攻克哈利波特,觉得稍有点难度,所以,我让他读135部的汉语版,读246的英语版,这样,他会对人名和人物没那么生疏了。 真好,把英语阅读当做生活的一部分,学习了! 回复 杨铂妈妈 的帖子谢谢杨铂妈妈 的经验分享。有个问题,希望能够解答。孩子在阅读的时候会不会问内容的汉语意思?或者觉得这个过程没有办法接受?在让孩子阅读英文书籍的同时,你如何帮助孩子积累词汇的?我想这个跟语文阅读一样,如果连字都不认识,阅读也就没有那么浓烈的兴趣了
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孩子在阅读时肯定会有不会的单词,我一般会让他先猜一猜,再和他一起查字典,我买的是英英、英汉的双语字典,尽量让孩子看英英的解释。
单词是一个长期积累的过程,我们坚持了很长的时间去阅读各种故事书,从故事书中积累单词,现在依然是这样做的。
大声朗读很重要。
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谢谢杨铂妈妈。看来积累需要一个过程。先问一下,你们是多大开始这样坚持读英文的?对于过程好有个更清晰的概念 回复 cissyzou 的帖子
杨铂妈妈不用回答我刚次的问题了,你之前的内容里有答案。自己没读仔细,不好意思了 学习学习!赞成阅读啊!从小的亲子阅读很重要。长大后的独立阅读也很重要。 回复 cissyzou 的帖子
坚持很重要!加油!
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非常赞成!喜欢阅读的孩子成绩不会差的! 回复 杨铂妈妈 的帖子
"买的是英英、英汉的双语字典,尽量让孩子看英英的解释".这个方法让我很有启发:handshake。记得自己学英语的时候老师也是这么建议的。但到孩子这儿,我倒忘了这个方法了。
我的孩子是四年级。现在我自己用新概念青少版1B在教他。感觉他框架内的东西学得还可以。就是阅读方面的引导还要加强。以后多向你讨教好吗?
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互相学习,共同进步!
很强的孩子,学习当中。。 学习了,佩服中,谢谢 把英语阅读当做生活的一部分,学习了!坚持很重要!加油!
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