【2011亲子日记☆初级】Sophia英文听说读写杂记（04-女）
本帖最后由 Sophia2004 于 2011-2-10 12:10 编辑先计划下（别拍我呀，老在计划，可执行力度总不够）：
英文26个字母的Phonics已经背得异常熟练啦，实际运用呢，除了bdp偶尔不分是个问题，还有r的，不咋会用，其他也差不多算能拼一拼吧。
去年，读过国家地理入门级，当时是全部能自己读的了，后来再也没拿出来看过。
机灵狗1，全部55本，上个月刚进行完，已经全部会读了。
现在进行机灵狗2，作为睡前阅读的一部分，没啥特殊情况，每晚都读一读。累了困了，就是我读她听。
其他亲子阅读呢，只凭她喜好了，拿啥就讲啥吧，最近两天一直让我给读Muzzy的文本，还纠正我的语气语调，比如，这句用这个语气是不是更好听，然后她自己来一遍！
听的方面要弱很多的，每天早上懒床时听听在读的机灵狗，动画，偶尔想起来看看。目前的资源中，没有哪个是她特别喜欢看的。估计还是我引导的不够。
说的方面，在家交流得比较少，我也只是偶尔说说，她呢，就是爱唱，天天叽里咕噜的唱，把每个英文歌瑶都唱的飞快飞快，快到我听不出她唱的是什么了，她以此为乐！
计划：
睡前继续分级读物：机灵狗2、机灵狗3、体验（A&B）的1、2、3、4、5、6，还有部分 B级RAZ，好像还有很多小本本在睡觉。
绘本：睡前或者平时，随她喜欢的看吧
音频：童谣，机灵狗、体验、动画音频
视频：Flash、动画等，想看就看看吧，实在没时间呀
我们26个字母也说得熟。但是，当你随机抽出某个字母，就怎么也说不出来。说明，我们还只会按着顺序念。
楼主，你们不错了，好棒，就看是否坚持到底了。 本帖最后由 Sophia2004 于 2011-1-21 08:15 编辑
2011.1.19
睡前读了5本机灵狗2，Sophia不在状态，最近孩子容易疲倦，身体状况不佳。
之后，照例给她读Muzzy Part5，我想她听懂的不多，比如，It gets dark at 9 in summer.这样的句子她不太明白。后来说到月份时，如果不是俺顺序来，是无法一一对应到几月上来的。倒是星期几，这个可以一一对应。
这个还没读完呢，她就睡着了…… 2011.1.20
今天睡前读的还是昨天的那5本机灵狗。有2本全部会读，另外3本中还有个别单词读得不准确。
把第二级坚持完准备换换花样了，Sophia现在的热情不太高，看来还是需要跟绘本穿插着才好。
Muzzy Part 6完成了。
Sophia听故事时，无论中英文，通常都很少插话，总是很专注的听，或者她自己很专注的看画，提问和交互比较少。 2011.1.25
每天一点进步
Sophia最近身体状况欠佳，英语的学习就是很随意的了，1周了，才读了5本机灵狗。今天，新拿出了两本，都是跟PET有关的，Sophia小朋友直接拿来读了，居然一个也不用提醒，全部读下来了，真好！
晚上的阅读，她选了两本英文绘本，一种中文的爱心树来读，很开心孩子能自己选英文书，而且还不止一本呢。 你们参加阅读活动也跳级了，欢迎参加中级组！ 这个宝贝英语学得很不错呵。我们楼下有个三年级的姐姐也在学BIG MUZZY，见到我们就说学得好辛苦呢 2011.1.26
Sophia小朋友的状态在恢复中，晚上读了5本机灵狗，进展顺利呢，不过，感觉孩子受Phonics干扰，原本会的词汇也不太敢读了，或者拼错，毕竟她学的Phonics是极其有限的。
英文绘本，她选择了Peef the bear，感觉好有难度呢，我读着都不太懂，她估计听的一塌糊涂，光看那个漂亮小熊了。
2011.1.30
今天选择的绘本是图书馆借来的Little Lamb，Sophia很喜欢摸小羊的毛毛呢。
阅读过程中，为了提高阅读质量，我们适当交流了下的。第一页，我读完之后，简单问了句；这段听懂了没？小丫头便用自己的话把内容描述了一遍，还不错！
之后，自然讨论了hide and seek，这个她明白的，然后little lamb就去找地方hide，cow、pig都帮忙呢，后来呢，这little lamb就把自己藏丢了呢，找不到妈妈开始哭。好在sheepdog找到了她。
这个故事，恰好跟周六发生的“失踪事件”有点类同，借机会又给她上了一课。（周六上完古筝课，Sophia就跟同伴的另一个6岁半的小姐姐先下楼了，本以为会在门口等大人呢，结果我下来时，哪里有人影呀？开始找，因为这地方她相对熟悉的，最初没怎么怕，可是楼上楼下，还有图书馆都找遍了，也没人影呀，我这心里开始慌张了，正准备惊动保安时，发现这俩人居然从外面进来了！老天，他们自己居然出去了！）
之后，读了机灵狗中的一本:Jan Packs，这本Sophia很不喜欢，加上前两天也读过了，差不多会了，所以就我读了一遍，她跟我读了一遍，草草结束，当然没忘记提醒那个jean，她自己也正好穿着呢。
为了提高下兴趣，前几天开始追加了体验的SET B，Lood at the big tree,已经读过了，今天她选择了Snowman，前几天正好下雪了，而且周六还滑雪去了，所以小丫头对这本情有独钟，所以这本她自己读。又选了一本让我读，应该叫At the beach吧，于是我们就从winter一下子到了summer，Sophia很喜欢充当里面的角色呢。剩下的的几本书呢，Sophia已经按照她的喜欢程度排好了顺序，以后就是她读我前一天读过的，我再读一本新的。
2011.1.31
最近机灵狗进展缓慢。
2级中还剩下接近20本没读呢，于是我们把这些都拿出来，Sophia挑自己喜欢的读，这样，既能提高她的兴趣，而且也能缓解我的焦虑，呵呵，因为就一个晚上，她就可以把其中她喜欢的10本读会的，或者说，至少有10本她原本就能读下来的。
拼读上有了明显进步了，这点确实让我觉得很欣慰，敢拼了，而且正确率也较高。 2010.2.9
总结下春节假期的英文阅读情况。
因为是假期，Sophia小朋友中午没有午睡，所以晚上睡的早一些，常规的阅读就换一种形式进行了。这一周，只要在家里睡觉，基本都是我给她讲青蛙和蟾蜍的故事。
买来的中文书，打印的英文书，配对使用。
Sophia一般要求先讲中文的，于是，她躺在床上，我开小台灯给她读中文故事，接着，再读一遍读应的英文故事，每天晚上两个故事吧，有时候不那么困，两个讲完之后会要求再讲一个，这时候我就会让她在以前听过的英文故事中选择一个，我再给读一遍。
断断续续，第一本5个故事讲完了，第二本刚开始讲了1个故事。Sophia是否听懂了？不太清楚，反正是光听呢，没太多交流。只要她肯听就ok了。
因为没有自主阅读时间了，机灵狗暂停着呢，今天晚上开始捡起来接着读。 今天才发现Sophia也记日记了，恭喜啊。小姑娘拼读学的不错，机灵狗都学到第2级了啊。我带女儿常来逛逛，她们相互鼓励共同进步啊！
Alice的英语学习楼：http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=7198&fromuid=1505
2011.2.9
晚上因为洗漱前讲了小火龙上学的故事，导致睡前阅读时间不足，取消了自主拼读了，于是，继续青蛙和蟾蜍的中英文故事。
今天的故事是Garden，依旧是先中文讲一边之后再来一遍英文的，那些胆小的种子以及蟾蜍累坏了的事把Sophia乐够呛。一个没听够，还要求呢，于是将一个新的英文吧，就是Cookies，怕听不懂呢，先说了一下故事大意，然后开始读，听懂了否？不晓得，因为故事讲完了，Sophia小朋友也睡着了。 2011.2.10
来客人了，Sophia又疯玩到9点才洗漱，看来这睡前自主阅读真是挺难开这个头呢。
所以呢，还是老样子，继续读青蛙和蟾蜍的中英文故事。第二个故事的英文还没读完了，她就呼呼的进入梦乡喽……
最近睡的快，从学琴以来，感觉还是累一些的，虽然每天弹琴肯定是少于半小时的，有时候也就10分钟而已。
2011.2.11-2.13
最近的英文，无法保证了，Sophia的爷爷生病住院……
2011.2.16
最近作息时间乱，昨晚Sophia上完声乐课又去趟医院，回家就快8点了，吃点饭，孩子就困得很了，虽然在路上还说回家先练琴再吃饭然后睡觉的，可还没下车呢，就变卦了，要求直接吃饭睡觉。也罢，Sophia最近总是疲乏，那就不练琴吧。
于是，吃过饭，简单刷了牙，其他一概省略，直接睡了。
早上懒床的功夫，我拿音乐盒来并开机，Sophia问听什么，正好里面传出了Frog and toad，开始面露喜色，那就听吧。听了两个故事，起床。听了哪两个故事呢，据Sophia的描述，是List 和Garden。虽然短了点，但也算非常时期的一种坚持吧。 2011.2.16
好多天没读机灵狗了，晚上终于能抽出点时间来了，于是拿来几本开读，问题就来了：
Sophia这阵子开始学点拼音了，学了6个单韵母和声母，在家时不时也让她拼一拼的；可这Phonics也是半生不熟的，光会了26个字母的发音，背的虽然是极其熟练，可用起来还差得远呢。这下好了，和稀泥了，连rug都拼不出来了，晕呀！
还好，经过提示，可以弄清楚，还没到无可救药的程度。
2级的机灵狗到目前为止，还剩下5本，希望下周内全部会读。另外，需要加强听的训练呀。
入睡用的是frog and toad催眠。
2011.2.17
Sophia读机灵狗，今晚还很不错，有热情而且昨天预热过了，所以今天不那么生疏了，距离2级结束的目标仅剩3本了，其中那本ON SALE中，生词相对Sophia有点多，而且没什么乐趣可言，总是不爱读。 This and that，还算凑合，还剩一本记不得什么名字了。
之后，讲了中文：康妮学音乐以及康妮去医院，感觉这套书不怎么样，跟流水帐似的，平平淡淡。 2011.2.18-19
机灵狗呀机灵狗，剩下这三本还读不下来，不过比以前熟练一些了。
早上，我开手机，开机铃声响起，Sophia以为我放英文故事了呢，就问：是Frog and toad？我说：嗯。你想听吗？答：不想听，换别的英文故事……
看来，这套对她来说还有难度，听不懂就不爱听了。
机灵狗的不爱听，说不是故事，看来趣味性不强。
现在要找的是趣味性强的还要简单的英文故事…… 2011.2.21
机灵狗第2级，终于读完了。
第三级，Sophia挑出了5本，先看了一遍。
打算再适当加点故事性的典范吧。 2011.2.23
机灵狗先告一段落吧，今天的阅读很少，就一本体验：my new room.
Sophia可以理解，开始对shelf和lamp有疑问，后来通过实物对照明白了，其实，这两个词汇都接触过的，日常不应用也就忘了。
早起，我在洗手间，她在客厅，我问：Can you tell me what time is it? 外面传来：No. I am very busy.……
后来就听人家嘴巴里叽里咕噜的唱的自编的英文歌曲，还一边干干这干干那的，美着呢
2011.2.24
Sophia比较喜欢一本一本的小书，一大本n个故事的，她相对兴趣不足，比如说吧，以前我们读打印的牛津阅读树，她很喜欢呢，现在拿着买来的典范，不买账！
于是，睡前继续体验2，不要求她读了，我们一起当故事讲吧，晚上一共看了4本吧，时间实在有限的很呀！
中文：空气旅行记（之前看过小水滴旅行记，对这套书，她很喜欢，我读着也觉得很生动呢！） 回复 Sophia2004 的帖子
正想着要不要买典范英语呢，你比较这两个怎么样？小朋友是不是更喜欢读牛津阅读树？因为这样更有成就感？ 2011.2.25-27
最近几天，晚上的英文阅读暂不用Sophia读，我们一起看体验，方式就是妈妈读，时不时提问下，交流下，这种方式Sophia还挺喜欢，积极参与，对图片观察也很仔细呢，时间充裕的话，一下读10本都不觉得多呢。
我们把体验A的二级读完，体验B的一级读完，本想接着读体验A的三级来着，结果拿错了，拿了体验B的三级了，Sophia对这样程度的读物基本可以理解的。 本帖最后由 Sophia2004 于 2011-3-4 07:28 编辑
2011.3.1-2
每日读体验B的第二级，呵呵，我还是喜欢循规蹈矩，读完2在读3吧，这套居然都是动物相关的，Sophia比较喜欢，昨天晚上读了animal helpers，以前读的多是pet，这次是helper了，讲到了导盲犬，警犬，还有供警察骑的马，给孩子们玩乐骑的小马以及搬圆木的大象，因为涉及到log，以前读过frog on a log，所以随口说了一句，Sophia就开始笑，很明显她想起了那个可爱的故事了。还读了一本Birds相关的，关于Sparrow，不知道为什么幼儿园的外教告诉孩子们的是sparrow bird，之前我还跟Sophia争论过一阵呢，她坚持说外教老师说的对，说人家是外国人呢。这次我可算找到支持我的证据了，她也没有做什么反驳，反倒是强调了sparrows，因为画面上是两只sparrow嘛。 2011.3.3
今天真是高效率啊。
接了孩子回家6点半了，一瞧，屋里没人呢，赶紧做饭吧。7点10分，开饭喽！真佩服自己呢，还能炖个菜炒个菜的。
小丫头同学呢，从3月1日开始，不睡午觉了，然后估计在幼儿园还要写写算算吧，体力消耗比较多，所以每晚必定要吃饭，以前她基本不吃的了。她这饭吃的可够慢了，吃饭都7点40了，需要加强！
然后，我们在有限的1个小时时间内，完成了英语网站练习和弹琴，她自己还美美地听了一段三国演义，躺在沙发上疯乐了一会儿。
英文：继续体验B 2级，Sophia说很喜欢很喜欢听了，所以我们把还未讲过的5本一起读了，她居然还主动读呢，真不错！看来不能太给压力，硬让人家读这办法不适合她呢，还是快快乐乐的亲子阅读比较好，偶尔给点压力还可以。
现在我也觉得体验B比A有趣，内容丰富，贴近自然，而A的故事低级别的呢，对6岁孩子来说，幼稚了些呢。
早上，听了几分钟体验A的2级，这个对Sophia来说没难度，她还算喜欢听。
中文：继续泥土旅行记，依旧是没讲几页就睡着了。
2011.3.4-7
体验B的2级看完了，继续拿3来看，结果被Sophia拒绝了，她选择了A3，看来还是A套更有吸引力，本来看她读2的热情，还以为很喜欢B这套呢，事实证明：非也！
这几天，体验A3也全部看完了，然后让她自己选书，呵呵，她选择了A4，然后依旧是把这10本书排序，我需要按照她给定的顺序来看。
早上，依旧听听体验的音频磨磨耳朵，怎奈只copy了 A2，所以还一直听着呢，听的Sophia烦了：这个都听过了……，看来人家有新需求了呢，我这个懒妈，到现在还没给人家copy其它几集呢，听的严重跟不上读的步伐了。 2011.3.8
晚上上声乐课，再吃过饭，基本据8点了，草草练10分钟古筝，洗漱睡觉，孩子太困了，于是就读了一本体验A4。 2011.3.9
体验A4，两本，Sophia强烈要求的，虽然她有点感冒，困得不行了，后来还一起读了绘本：wake up,sleepy bear,Sophia说后面出现的小鹿是斑比，谁知道呢 2011.3.10
有点小感冒，另外，我看她也挺累的，就只读了一本书：Guess what，dad？
一本非常不错的书，大熊带着小熊在森林里散布，大熊对小熊说，可以在任何时候问他任何问题的，后来呢，小熊要么在大熊正聚精会神淘蜂蜜的时候蹦出一个问题来，要么在大熊很小心的爬着树的时候突然问一个问题，虽然每次都吓大熊一跳，但大熊都不介意，而且都是带着小熊一起去找答案，比如，带着小熊一起去看是不是所有动物都像熊一样吃蜂蜜，是不是所有动物都像熊一样爬树等等。后来到了晚上，要睡觉了，小熊又问是不是所有动物都跟熊一样睡觉呢？熊爸爸困极了，但也给小熊解答了。熊爸爸睡着了，小熊还是不停的叫爸爸呢，最后终于把熊爸爸弄醒了，这次，小熊的问题是：爸爸，你猜，谁是世界上最好的爸爸？当然是我的爸爸了！
之后，我同样问了Sophia：who is the best mommy in the world? Sophia的回答当然是：you！
who is the best daddy in the world? my daddy!
页:
[1]
2