【2011亲子日记☆中级】+与宁一起学英语
本帖最后由 净蓝 于 2011-1-25 11:23 编辑刚开始记录就有了活动，真幸运，可惜这几天太忙，没顾上。
以前只知道买了书让宁自个儿跟复读机学，现在得了大家的意见，跟宁一起亲子英语。
宁的学习兴趣大大提高了，课程也进行得快很多，我自己的英语水平也有了提高，收获真的不小。
宁，小学三年级学生，刚开课英语，基底属初接触。
现进行体验A123。目前进行到体验3级第5册。
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1月20日：准备进行第4册，宁却说第3册还没过，只得接着进行。她感觉可以后才进行第4册。睡前听这册音频。小K说要一天过一本，我过不了，之后又放宽为两天一本，基本上头一天算预习，都是听一半就走不下去了，宁总是会觉得很难，然后第二天就会轻松很多，感觉最大的功劳就是听音频了，玩的时候睡觉前，这不耽搁她玩的有意无意的输入，却有着超好的反馈。每天的音频时间总能听到她边玩边跟着音频来两句，可见她是愿意接受的，体验英语对她来说还算有些趣味，所以还是蛮受她欢迎的。尤其喜欢做每一册最后一页的题。1月21日：宁玩了一天，没听音频也没看书，只是晚上学习的时间听了一会儿第五册就跑楼下跟姑姑睡觉云了。放假了，执行力更差了。
别说你过不了，你2个孩子呢，大的有点自理能力，小的要你照顾，你能不偏心就是很好了;P。又是逢过年，大家都忙着呢～
放假了，执行力是差了。我们双方老人都抢着带呢。这不，我婆婆想女儿又想外孙女，带着孙女儿（我女儿）去姑姑家了，一举三得。
估计回来，外婆（我妈）又抢着我女儿了。
跟我们夫妻俩儿，我估计只有过年那天了。要么，我婆婆把孩子们留在她那边，还好点儿——我婆婆依着我会有点儿执行力，在孩子们面前算有点儿威信——不掩饰的说，教育孩子（2个孩子哦）方面，我和婆婆配合的比我妈好，比我婆婆和她女儿配合的更好；对自己孩子而言，嘻嘻，当然是自己妈和我自己配合的好。
支持净蓝，你都这么有心，宁不会差的，只是没爆发嘛～ 1月22日：早上起床下楼，真的发现宁在听音频，在被窝里。表现不错。之后一天一眨眼过去了，她跑得人影儿都没见着。晚上的时候想去散会儿步，宁也要跟着，LG说给我俩点儿私人空间行不，整天围你俩转呢，我跟你妈都没机会二人世界{:100:}虽然宁还在死缠烂打，在我的威严下，终于没跟我们,要求她到时间听第五册,熟悉到八成就可以了,余下的等我跟她一起。去散步取了卓越定的书，回来又洗了澡，得，已经九点多了，宁都进入梦乡了。唉
1月23日：因为是周末，宁要去舞蹈。通知书婆婆帮领了，语数英97.96.94，婆婆急脾气,没问第几名,宁很不开心,因为跟爸爸约好考前五名她请全家人吃大餐由LG结账.不过宁说,这成绩肯定前五了,说不定还前三呢.这次的英语全校成绩都不会太好,因为听力部分,学校用了大喇叭,音不好,学生都说听不清.到底多少待问后才知道了.
晚上学英语,宁要求给我读一遍,居然读下来了,她说她听了好几遍听烦后,开始听故事,几节故事听完又拐回来听英语,嗯,不错.不过,宁的发音不行,发愁.我能听出她的发音问题,却纠正不了,我能跟着音频读好,但不知道怎么纠正宁.
接着进行第六册,感觉很简单的一册,宁说,感觉越读越顺,能接受这样的篇幅了,不像一开始时感觉好难,我偷笑.基本第六册也算过了,最后用了一段时间纠正她的发音.纠正方法就是让她反复听音频,跟读.
宁和粒儿最近一起看朵拉,因为一直没时间找动画,所以一直在看那一集,两人经常一起重复里面的音词,很是喜人,呵呵,看来动画对孩子真的有太大吸引力,用原版动画来提高学习动力确是个不错的方法.除此之外,粒儿没再看英文书,实在是我不知道怎么开口.先过宁这关吧,慢慢的我再让粒儿加入进来.一点一点来,时间实在有限.{:101:}
封疆大吏041010 发表于 2011-1-22 08:26 static/image/common/back.gif
别说你过不了，你2个孩子呢，大的有点自理能力，小的要你照顾，你能不偏心就是很好了。又是逢过年，大家都 ...
呃,执行力不强吧,好多计划不能按步就班的走,强了吧,会被家人说不够活便,所以,我尽量悠着点,每天有一些时间来执行.
我们是靠假期追补点儿,你家真是放假了,不过能有婆婆帮忙执行,太羡慕了,我家老太太天天麻将半夜....
只要坚持就有收获,我们昨天裸听<frog and toad>的故事<story>居然一遍就听懂了,这在一个月前还是不可想象的,每天一小步,几天之后就会汇成一大步了,自己跟自己比还是会看到收获的. 1月24日：复读体验第6册，感觉宁的发音有很大的问题，不知道怎么引导，烦请高人指点一下。
虽然这课会读了，我还是要求她跟着音频纠正发音读了几遍，之后进行第7册，没几个生词，所以很快就读过了。宁特有成就感。
1月25日：昨晚宁跟小姐姐约好今天去她家玩，我刚好今天值班，就带着她一起来了。她出门前收拾了两本课外书放包里，《熊猫虎子》和《导盲犬娇娜》，我奇怪的问她为啥不拿她让我买的雾中的奇妙小镇？她说想看这两本，结果又发现我包里的《森林报》，决定把《导盲犬娇娜》换掉。难得大清早我们母女俩一起出来{:100:}，路上我提议，先到我单位早读一阵再去姐姐家，宁赞同。到办公室，她朗读《森林报》两章节，又读了体验第7册，只读了一遍就不要了，没办法。我读，感觉宁跟我的差距拉开了{:78:}感觉她不懂得控制语速，以至于到生词的地方会打拌，没来得及跟她说这些，就收拾好自己的背包跑掉了{:101:}
sjqbb 发表于 2011-1-24 10:23 static/image/common/back.gif
只要坚持就有收获,我们昨天裸听的故事居然一遍就听懂了,这在一个月前还是不可想象的,每天一小步,几天之后就 ...
恩恩，每天一小步.....我也是想，不管今天进行多少，只要有进行就行，加油！
期待有你这样的收获{:85:}
净蓝加油！
瞅你们做实验的那劲头，宁的英语肯定不成问题！
加油! 蓝，你多好啊，教一个两个就差不多都有了。越走越发现，英语真是只能付出不能求回报的 桃子夜飞行 发表于 2011-1-25 15:27 static/image/common/back.gif
蓝，你多好啊，教一个两个就差不多都有了。越走越发现，英语真是只能付出不能求回报的
很累的，觉得一天24个小时太短。 1月26日：问宁，25日有没读体验，她说只是在听，没有看书。因为发音的问题，曾录了音给鼻涕娃听了下，是半个月前的录音，体验二级的，因为比较短，所以被定为发音没问题。我稍稍放松了些。然后晚上又录了体验三级的，宁自己读自己录，我陪粒儿玩，她自己读了几本挑了其中一本，然后又录了两次，选中最后一次的录音给我。没学新课。
1月27日：开第八册，宁打开书就要读，我不让，非要她听音频，她不怎么高兴，听完自己读时又老是读得快，因不熟读得语速又快，所以读得断断续续，让她停下，跟她讲语速，很不开心，不喜欢我老阻止她。跟她讲清楚后，我又用慢语速读了一遍给她听，她说感觉读得慢了不好听。。。。{:101:}我说你那样不熟的情况下读快，中间容易卡壳更不好听了，慢下来对你有帮助，会读得顺畅一些。说服她后，按我的方法读，基本顺利读下来，而不至于断断续续了。因为这几天断课，原想接着进行第九册，她飞似的跳到床上跟粒儿一起看朵拉了，这个朵拉是PPS上的，中间是中文和英文夹到一起的，我不知道是不是应该让她看。
还有，她老是会问我某个音词的中文意思，并且老喜欢把句子一字一字的翻译出来，我不知道怎么引导她。
比如这课：Do you like brown mouse?
让她回答问题：她直说不明白，问我DO是什么意思？问我是不是你为什么喜欢Brown老鼠？可是我又不想一个一个给她翻译出来，好郁闷，不知道怎么办才好。最后我念了一遍问题，又答：Yes!I like。{:78:}
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先说动画片，如果妈妈担心英文输入少，现在网上有全英文版的朵拉，孩子喜欢，可以让她看这个，挺好的
至于翻译，我觉得也许宁读少了，接触得少了后，就会有这种问题出现
还有，如果宁再问DO什么的时候，妈妈可以给她附带的讲一些语法了，点到既可。
主要还是让宁多读好书，读她喜欢的书
多听好听的英文故事
也许妈妈可以想着放一些儿歌，当背景音乐来听好了，这样两个孩子都可以练耳朵了{:1_1:}
宁知道不会就问，可我家浩浩是不会的单词就直接跳过去了。 本帖最后由 净蓝 于 2011-1-29 14:33 编辑
1月28日：算是学得最多的一天了。早上得鼻涕娃精细指点，俺感动得泪哗哗滴，我这个菜妈妈要加把劲学习了{:96:}。
宁的好多错误我都不知道怎么指点，甚至发现不了，真的很惭愧，感谢鼻涕娃的鼓励和帮助.
还好宁刚起步，一些错误可以纠正过来。
下午哄粒儿睡觉时，宁在一边听体验跟读第9册，我让她莫急着说，一定先听准了再读，尽量多听几遍。
待粒睡着，我们开始了机灵狗第1级-----自然拼读法就此展开，按照绿袖子的教案。
因为单词很少，也比较简单，好多宁都认识，所以她蛮喜欢的。
只是一些发音不对的跟着纠正过来，再加上我自身水平比较低，差点误导了孩子，还好及时询问后改了过来{:101:}所以，水平不高的备备课还是很有需要的{:78:}学了三本机灵狗，我就打住了，不想灌太多，想慢慢来。
我想的是，不求每天学太多，只求能一直坚持下来，哪怕每天学一点。
之后休息，她又跑下楼去骑自行车疯了一阵，去之前交代她，疯完要上楼来，不要让我找不到你。
这才算是见着她人，上自己房间玩了会游戏和中文书后跑我屋看了看。
我说电脑给你玩吧，丫头异常兴奋：你给我找到小孩玩的网站啦？回答：是。
于是，打开Starfall ，电脑交给她，一直玩到吃饭时间，下次得注意跟她约定时间。
玩的中间，宁问了好多，说为什么这些字母发音跟老师教的不一样？我回答她：这些字母放到单词里就是这个发音.
晚上睡觉前，宁接着听体验三级第9册，之后跑来跟我和粒儿一起睡，孩子们在《小女巫》的故事中进入梦乡。
算下来，这一天的时间基本都充分利用起来了，宁玩也玩了，也没少学{:94:}
今天我生日.....人又老了一岁，却越来越有学习劲头，如果当年能有这劲头那该多好。
呵呵，看来母爱的力量是无穷大~~~~ 1月29日：早上醒来，给孩子们放机灵狗1级，听了20分钟后起床。我上班，孩子在家玩，没学习。
晚上宁宁来单位陪我，自己听体验第9册，无跟读。看《dora》一集之后眼睛休息了会儿玩SKARFOLL半小时。
宁妈,俺也开耧了,欢迎来坐坐!{:92:} 1月30日：早上醒来听20分钟体验预备二级，原本要听机灵狗的，结果手机里存错了格式....之后在被窝里跟宁宁探讨了下“It's time to get up”"It's time to......"
夜里婆婆电话说粒儿发烧了怎么办，早上下班回去被告知早上量体温39度，夜里没量，只是觉得烧，不知道几度{:101:}唉，无语中....用了尼美的强效退烧药更是无语，已经喂到肚里的没法再弄出来，只把剩下的半包给扔垃圾桶了。
晚上8点整准时开始机灵狗，先复习123，第一册有四个单词，小狗汪一下翻一页，小狗汪到第三声，一边玩变形金刚的粒儿突然张嘴：my milk！哈哈，说得还蛮标准，我跟宁宁大笑起来。复习完学习456.
之后看了《Dora》一集，姐弟俩一起跟着有说有唱的很是热闹。
又玩了阵玩具和彼得兔，依然体验第9册{:101:}
最羡慕净蓝有二个孩子，儿女双全了，羡慕啊羡慕！
宁能主动问单词是什么意思，多好啊！我们孩子遇到不认识的直接跳过去，弄得我都不知道他哪个认识哪个不认识，晕！ 本帖最后由 净蓝 于 2011-2-2 21:55 编辑
这两天没没学习英语，像放假一样。只是看了dora。
30号那天把体验三级第9册给我读了一遍。好好过新年喽。
昨天公婆带孩子们出去，宁要了个大兔子，说晚上一个人害怕时可以楼着兔子睡。
这下可给她找着事情了，自己跑到楼上，给大脚兔盖上被子，说了好多话，终于在N分钟后把小兔子哄睡着了{:101:}
然后粒儿到她的房子玩，玩了几分钟被哄了出来，对我说：妈妈，你照顾好粒儿，我去房间一下。
我说：我在打扫卫生，你干嘛呢？宁：小兔子刚才被粒儿吵醒了，我得去哄哄它。{:80:}
还做了纸条：小兔子在睡觉，请不要打扰。
过了一会儿从房间出来小心的把门关上，对我说：妈妈，小点声，我好不容易才把它哄睡。
我奇怪地看看宁说：宁，你这样说话我感觉怕怕哎{:84:}
今天早上又说：妈妈，大脚兔改名了，叫米兔了哦。呵呵
对了，我怎么又宁了，宁看到我写的日志强烈抗议我这么称呼她，说感觉怪怪的，一定要我写宁宁才行{:77:}
咦，算下来好像把1月31日漏记了。
1月31日：读了体验三级第9册，复习机灵狗456，学习78，之后听了体验三级第10册。 拜年啦！拜年啦！
祝宁全家新年快乐！万事如意！兔年大吉！ 天天妈妈爱天天 发表于 2011-2-3 08:39 static/image/common/back.gif
拜年啦！拜年啦！
祝宁全家新年快乐！万事如意！兔年大吉！
谢谢谢谢，新年快乐！
过年几天，停停顿顿，不管怎么地，有进行。
要求不高，不断就行，所以每天只要有时间就抽空进行下下，哪怕只是听听音频也行。
2月1日2日4日9日没进行
2月3日:大年初一我值班,宁晚上很自觉的就去了,看了书听了体验英语第十册.
2月5日:看dora,进行机灵狗一级11.12.13,复习8910
67日都如此,8日听读体验预备二级7册,9日听读完后三册.
基本上都是先复习头天学的三本再进行新三本.除此之外,我不知道给她看什么了{:101:}
本帖最后由 净蓝 于 2011-2-13 14:53 编辑
2月10日----12日：机灵狗一级14册至19册，因为前天第二张碟还没拷出来，所以中间复习了下以前的，尤其是里面有些相同发音的单词会着重跟宁宁又讲一下，加深些印象，讲得多了有时候宁宁会自己拼出来。
2月13日：最近赶到我值班的时候宁宁总是主动要求跟我一起，我当然是开心得不得了，因为在办公室只有我们俩个人，实施学习计划真是相当顺利，时间利用得也相当充分，算下来，办公一天顶在家三天{:94:}今天提前进行了些，当然这是在我勤快的情况下，呵呵，宁宁已经准备收拾小背包去找找小姐姐玩了，我也得空好好记录一下今天的学习。
先进行了机灵狗一级20.21册,
Book 20:what can float?
Can the boat float? Can the goat float? (让宁找到相同发音的音词：boat goat float三个单词中的oat的发音)
Can the block float? Can the rock float?（找出相同发音的:block rock）
Can the pail float? Can the nail float?(找出相同发音的：pail nail)
Book 21：Time for Lunch
跟读了一遍，然后让她自己读，让她读题目时，问宁：Time 怎么读什么意思？宁很冲的说：不知道。
我一下火了{:80:}学校学了半年，你跟我说不知道！你不知道还很骄傲是吧，不知道不会好好说啊@%$*&@......说了她一通，小家伙脾气越来越倔，除了我能拿得住她，也不知道是咋回事儿。有时候我不在场的时候那火发得跟她奶一样大{:104:}气得我想逮着揍一顿，昨晚出去散步特别交代她甭想跟你奶一样发脾气跟疯了似的，招人厌的~~~~~
完结后，她接着玩她的折纸，我呢则是把以前买的悦读联播碟子拷贝到MP4里，然后喊她一起听。
因为悦读联播买的是三年级上册的，很简单，却还没读过，宁说不会，哼，分明是逃避，只是有个别生词而已。结果真正读起来的时候她却不要跟音频了，非要自己读也不要我插嘴，不会的只管自己硬拼{:101:}
第四课的ice cream因为在体验里学过，所以认得，我都差点给忘记，准备当生词的。
第八课中：Is it a tail?中的tail是生词，但因为刚学过pail 和nail ,于是让宁自己拼，她明白我的意思，便去想前面曾学过的读音，然后自己拼出来，还很有成熟感（想想觉得蛮费劲的，可是又不敢说她{:81:}）
越读越有兴趣，可能是因为本来以为很难的，真读起来原来自己可以读。终于翻到第十三课，宁宁大呼好难。
我笑笑说，有时候看着难的可能会是最好读最有意思的，果不其然，这课我们读了遍四，她开心得不得了，说就像唱歌一样。
到14课，因为MP4不能放慢语速而本来的语速又很快，于是只是让她听完就结束了，剩下的两课回头再玩，让她玩别的去了。
晚上计划睡前读体验setB一级。
转眼竟然又三天没记录了，赶紧滴。
那天晚上我们体验B一级只进行了两本，宁宁就困得眼睛睁不开了。
2月14日：情人节，宁宁跟我一起跑到市里看我的店铺，用着很崇拜的眼神看着我说：妈妈，你好棒哦，网上和这里都有店.....
我说：嗯，我很喜欢你现在的样子{:94:}
晚上一起学机灵狗，学了两册后原想打住换成体验，宁宁要求再听一本机灵，听她的喽。我想大概是觉得机灵狗学起来很简单很轻松的缘故吧。给她打印了鼻涕娃推荐的Frog，却一直还没用上。是我太不会安排时间。
最近感觉每天晚上学习，我的时间太紧，学完英语还要陪她入睡，待她睡着才允许我离开，粒儿的睡前故事只能移交给LG了，看他们最近每天都是我爸爸和大卫不可以两本{:101:}现在粒儿一上楼就是我爸爸真的很棒，很大程度上满足了LG的虚荣心，呵呵，我买这本书的目的也达到了。粒儿最近看原版动画，感觉一些词汇在嘣子儿似的输出，有时候吃东西会学dora中的书包的话：喵咦喵咦喵咦真好吃，其实动画上说的是英语，但粒儿学的时候却是在说中文，我想可能是有一次LG没找到原版给放的中文英文夹杂一起《DORA》,说了一阵后有时候会不清楚的嘟弄delicious，虽然说不太清，但知道说的是delicious。
2月15日：原想把时间提前为下午学英语，这样晚上我的时间会空一些，可是下午又有其它安排，还是给推到了睡前。依然是三册机灵狗，听了体验B一级，在宁玩的时候。
街上已经开始摆花灯了，各单位的花车都在进行中，今天晚上应该亮起了。今天下午的计划又泡汤，在我喊回宁宁学英语时，婆婆说放假跟我们出去玩......于是，今天还没进行。
楼主两个宝宝，羡慕ING，第一个宝宝的经验可以在用来交第二个宝宝 宁和粒都很棒啊~~~哈哈~~~~
建议宁的机灵狗可以把听读和写三方面结合在一起共同掌握。这样多方位的学习，记忆会更深刻一些。
另外，还是要多引导宁按部就班的读体验，不能光学机灵狗。
机灵狗只是单纯的语音学习。虽然也有单词，但是孩子读下来之后基本上对发音规则的印象比较深刻。
但是体验这种故事性的读物更注重情节，读下来之后对词义的理解比较深刻。 楼主很幸福，两个宝宝，宝宝不寂寞。
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