家里的小朋友有选择小学5年+初中2年+高中3年教育模式的吗
本帖最后由 shower_rain 于 2012-5-7 12:16 编辑咨询一下这种教育模式对孩子今后成长有何裨益，谢谢！
补充：小学5年个人觉得影响不大，大学时就有同班同学小学上了5年，（她们那个地区小学就是5年制）无论从性格还是学习都不差，名牌博士毕业，只是初中2年孩子会不会有些累呢？ 哪里有这样的?
这样的好处就是上班早了啊!20岁大学毕业,嫁人选择面广了!还可以多选一下! 那又上来直接问“裨益”的，好坏都是一体的。 如果可以这样，我喜欢，呵呵 初中两年就毕业了？ 哪儿能有这样的选择？ 我这儿没有这样的选择 不会有这么号的事情吧，南京小学6年，初中和高中各3年，除非孩子学习优秀可以跳级。 落叶轻尘 发表于 2012-5-7 11:55 static/image/common/back.gif
哪儿能有这样的选择？
我们这就有，但是得考试，要经过四次考试，据说是上海实验学校出题，有笔试有电脑考的，连着上属于一中附小直通高中 温暖的心2010 发表于 2012-5-7 11:52 static/image/common/back.gif
初中两年就毕业了？
是这10年连上，就在一中上 在北京的少年班就这样，有几所学校，是优中选优。 呵呵，倒是想呢 如果有，肯定上了，现在的教育，这样孵着有意思嘛？ 看你怎么看了。
我的看法是：如果真是上海北京这样的地方，其实反而不用这么着急。因为好学校多啊，因为出路广啊。
如果LZ是想要培养少年班选手的胡啊，另说。
但是冒着孩子紧张过度，做拔苗助长的事情，真心在上海和北京不值得。 这比让孩子早上学好。可以让孩子晚点上学，然后选择这种模式。 看孩子吧，少年大学生不是好事 我觉得小学上五年挺好的，初中两年短了点，太紧张了 话说小学6年确实是坑爹。但是，这样的模式主要是把一群孩子弄得“不同寻常”，这可能不仅包括家长还是孩子。
“不同寻常”好也好，不好也不好，看家庭和孩子能不能承受了。 上海实验学校就是10年一贯制
有选择是好事，我们还没得选呢。现在的小学是没意思，五年够了。 我们这里是6+3+3，没得选。楼主可以搜搜当年少年科技班里那些神童目前的发展状况，参考一下。 没得选呀
不知道 不知道孩子累不累啊 其实大部分孩子聪明程度差不多，家长重视的也多得是，外面的资源也多得是。
问题就来了，5+2+3 的孩子最终参加的是上海统一高考，他们要pk的是6+3+3的孩子。这种情况下，5+2+3能轻松么？据我所知，5的孩子辛苦的多得是，受不了5的紧张到初中逃出去的也不乏其人，进入2领先的也很多是外校考来的孩子。可是有很多人迷信这5+2+3的神奇，没办法，各家孩子各家自己选择啦。 落叶轻尘 发表于 2012-5-7 12:11 static/image/common/back.gif
如果有，肯定上了，现在的教育，这样孵着有意思嘛？
初中两年不长的，我们学的知识有哪些是生活中经常用到的呢？去掉点儿华而不实的就行了 从头学英语 发表于 2012-5-8 08:55 static/image/common/back.gif
其实大部分孩子聪明程度差不多，家长重视的也多得是，外面的资源也多得是。
问题就来了，5+2+3 的孩子最终 ...
是啊，小学5年肯定是相对6年制的紧张些，有同事家孩子在那上的，看着还可以，这个也因孩子而异，你说的又转到3年制中学去读的这种现象我也曾听说过，要是那样的话，就得不偿失了。显然有的孩子适应不了，转过去也未必优秀。 如果孩子自己能考上，那就上，说明孩子有这个能力。而且一贯制的学校，只要孩子在校能跟得上，可以免掉小升初、初升高这2道坎，也是不错的。不需要在小学时就奔波在各种竞赛考级班，有多余的时间可以培养自己的兴趣。 我们这儿没有这样选择 你那里什么地方啊
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