何必这么纠结口语和外教
看bando_2007童鞋一会儿好开心，一会儿好难过，一会儿泡山参大呼小叫，一会儿又猜想层出不穷，幻想联翩，那个情感思绪犹如过山车一般。。。不就是为孩子英语口语，请外教这点事吗，至于吗？外教，咱前面就说过，八路神仙，哪儿的都有。想想那个奥巴马的弟弟都落户广州了，中国真的还缺“外教”？ 再加上中国经济在全球一片衰退中一枝独秀，鹤立鸡群，四面八方的”外教“都削尖了脑袋往中国挤呢。 好赖会说两句英语的，不管是哪国的，都能混上一个”外教“的名头。
咱中国家长，虽然嘴里说着不崇洋媚外，可是骨子里，一大半都希望有”外教“来教自己的孩子。君不见各类学校，别管咋地都要挂上“国际”学校的牌子； 幼儿园要装上”双语“的门面。面子一定要好看，至于里子，鬼才知道。其实吧，这些咱都特能理解。家长们都想让孩子从小，从一开始就学到”纯正“的外语。原本以为咱家长各个火眼金睛，有能力识别”外教“。可是通过观察，尤其是bando_2007童鞋贴出来的两个音频，才知道咱家长原来尽是唐僧了。
请外教这事，有钱的不在乎，想怎么请就怎么请，是吧。 一般有钱的主，也不会上爸妈网来关心亲子英语，都大把出钱搞定。来这里的都是工薪家庭，花个好几万，就为和老外唠唠家常，不值，超级不值。 这种唠家常的“外教”，网上一抓一大把。每天一小时30-40-60-70， 比那个20分钟80的，要便宜的多。这样的，好听点的名称叫“口语陪练”，别指望人家会为你家孩子做什么备课，改作业，顶天儿了，就是你给他/她什么书，他/她能顺着书的内容跟你家孩子聊聊就不错了。 人家为了这份钱，也绝对不会去要求你家孩子如何，引导孩子干嘛，就是在聊天的过程中，将聊天进行下去， 挣那点钱容易吗。
不要觉着（这里念做jiaozhe)能和外教聊上一个钟头不打蹦儿就如何如何。一般的老外（咱说的是母语是英语的英美加人士）都有见人说人话，见鬼说鬼话的本领。见了不同语言程度的人，自然能降低自己说话的语速，用词，用句的程度，以使对方听明白。老外能够听懂口音重的人说外语的能力比中教要强的多。孩子说话有口音，说不清楚，用词语法不对，这对老外来说，能听明白的几率较国人和其他国家的“外教”都要高出很多。一般老外都会将正确的说法说一遍，目的是让对方确认传达的是否是这个意思。当得到对方确认准确无误之后，后面的对话才会继续下去。听到一些“外教”教孩子英语，她问问题，孩子回答的很含混。这个外教竟然无任何反应，若无其事，一带而过。啥叫忽悠，这（这里念做jie)就叫忽悠。
口语，真犯不上像bando_2007童鞋那么纠结。有条件，请个外教挺好。 没条件没钱的，总犯不上为了口语砸锅卖铁吧。最省钱最经济的做法，请个好外教，给孩子上正式的语文课（阅读，写作），上正式的科学，社科课程。孩子需要前期有大量听读输入的基础，老师要就课程有总体规划，细节教案，课程达到什么目的，要孩子掌握什么等。课后有作业老师批改。这样课程孩子和老师在有准备的情况下进行，课上聊的是课程内容，课后也有巩固加强。 这样的老师收费在240-480左右，几个人拼课的话，是相当值的。 这样的课程，比家长带孩子在家自己念念课文要强的多。 如果老师的水平足够高，就课程内容，会做大量的扩展，指点孩子阅读浏览其他相关书籍，布置指导孩子进行各种projects 的研究，做研究报告。阅读写作也会教孩子各种技巧和方法。 这样的课程，就远远不止于口语等听说读写，而是超越英语学习的学科思维。
孩子前期该听的听，该读的读， 积累到一定的程度，有条件的家庭，请这样的老师上几年这样的英语学科研究型课程不就结了嘛！
jiao zhe jie 个帖子好看，一针见血，繁事化简，不jiao qing, 不难过。 真是说到点上了 有感而发，呵呵 观念问题，关键是会交流 我不矫情，一定等到一定基础吧。小时候就交给学校的外教吧虽然人数比较多，但是如果孩子刚开始基础好，还是沾点便宜的。
看看再说吧 哈哈。你憋不住啦～～～刚刚看到你在那里的点评，两个字，把我笑喷——“幻觉”。。。。。。{:soso_e120:} 我说过考80分很容易，考90分有点难，考95分更难，考100分难上加难。学英语也是如此，为了这95分，100分得付出多少倍的努力，值得如此折腾么？反正我是80分ok的人，不纠结那么多。 自己在家学挺好，我赞同，不过第一次听说请外教教自然学科？要好好想想 写得实在！ 关于请外教上语文课（阅读，写作），楼主有没有更详细的经验分享？ 楼主观点一针见血，赞！ 很有见地，赞一个 赞同观点。。。。。。。。。。 楼主用词很恰当,尤其是标上拼音之后,真就是那么回事,这（这里念做jie)就叫忽悠{:soso_e113:} 这个写的好，让我明白了请外教，到底要外教教些什么给孩子。 肺腑之言,值得深思!烧钱也有学问的! 本帖最后由 tempax 于 2012-6-12 22:30 编辑
我个人觉得:
1. 请外教育不一定就是崇洋媚外. 不就是学个外语吗? 干吗非得戴那么高的帽子啊? 真要这样上纲上先的, 那外语咱就别学了.
2. 中国人喜欢找外教因为学的是外语, 美国人学中文也同样希望找中国人.
3. 这个论坛里每个家庭背景不一样, 每个家长的观念也不一定一样. 我们可以不认可别人的观点, 所以也没有必要非得让别人接受自己的观点.
4. 条条大路通罗马, 方式不一样没关系, 能学出结果就是成功. 口音能学成BBC或者VOA的固然更好, 但能听会说, 善读易写,是不是也还是可以接受的呢? 对于大多数人来说, 语言不是用来秀的, 而是为了用. 咱们国家领导人普通话不那么标准不是一样领导国家么?
学习了!这年头外教不便宜，条件一般的家庭是比较纠结，钱要用在点子上，楼主建议很好! 乐小乐 发表于 2012-5-27 09:41 static/image/common/back.gif
学习了!这年头外教不便宜，条件一般的家庭是比较纠结，钱要用在点子上，楼主建议很好!
特同意你的这个看法，大家都是工薪阶层，谁都不是钱放在手里烧的慌。钱还是要用在刀刃上
前天去一著名培训机构，发现有个外教背后一大片刺青 首先，如果经济许可，请外教，确实是好事，但现实是，外教市场，很混乱，家长具备了和外教沟通，要求外教教什么，往哪方向走的沟通能力了么？完全被外教在牵着走，碰到一个有职业道德的外教，那是省心了，可外教也是人。。。。
基本上来说，带着课本让外教上课，或科学，或阅读。。。比单纯无课本地泛泛要好很多，因为外教在上课时，也是有交流的，也是口语，而且，还更有针对性。
最要不得的是泛泛随外教，想说什么就说什么。。。。。但事实上，基本上很多家长请外教，就这模式：孩子给你，你随便说。 charlenedavid 发表于 2012-5-29 08:52 static/image/common/back.gif
首先，如果经济许可，请外教，确实是好事，但现实是，外教市场，很混乱，家长具备了和外教沟通，要求外教教 ...
是哦，还是你了解的多，真是这么回事。
你有没有上南京的教堂教会试试找外教。 外国人也是相互之间有联系的，说不定能找到好的外教。这条途径还有点靠谱。
欢乐童年 发表于 2012-5-30 04:50 static/image/common/back.gif
是哦，还是你了解的多，真是这么回事。
你有没有上南京的教堂教会试试找外教。 外国人也是相互之间有联 ...
教堂倒没去过，主要吧，孩子上学，本来就够忙的，加上我们每星期要上篮球课，冰球课，孩子还要玩个电脑（休息天），最主要的是，光是阅读和听故事，看原版片，看教材等，就已经工作量够大，所以，在没有特别机缘的情况下，我现在对找外教，也不是特别上心了，做一些自己能做的事，目前来说，时间已经不够用了。
真要有很好推荐的，我也会考虑的，最近HIGH5给我推荐了G6的写作教材，我觉得有时间跟孩子看看这个，也会有收获的。
我儿子阅读能力比较强，所以，阅读上，我们可以做很多事。当然，我从来没有说过写作不重要，只是就自己情况来说，放放就放放吧。
一早上来看到这个帖子，真是痛快！ 能找到您说的那种外教，真是比较难的 外教这点事，量入为出吧 在南京西祠网上，有个英语老师，他组班，开设了外教课，MS还是不错的。
他的讨论版是“程老师英语”，如果由懂英语的人来组团，设计课程，那么即便费用高些，但分摊下来，无论是从费用上，还是从效果上，会比自己一对一盲目去找，合理很多。
只是他的这个班，程度上跟我们还不太匹配，要不然，我是很有兴趣的。
在中国学英语，也得有中国特色的，完全按母语方式来，觉得能把孩子的母语改造成英语，或思维改造成英文，我觉得是一件很不靠谱的事情，把英语当学科来对待，这是程老师英语的一个理念之一，我原先很不赞同，但是现在觉得，也不妨可以一试的。
平衡好度。 学习了，楼主 有道理，不过表达上挺愤青的，让人不好接受。 本帖最后由 bando_2007 于 2012-6-4 17:42 编辑
呵呵。。。 说的挺好！
在中国，外教就是不应该请，都是外国要饭的，除了吃喝拉撒加天气，还能谈出点什么呢？
真要请的话，能请到奥巴马的语文老师，这样才是不耽误孩子，否则还是别玩这些东西。
我发帖，本意是为了从反面告诉大家，外教真的请不得。
要请的，性价比高的，还得是我们中国老师。
页:
[1]
2