彤妈的英语学习，彤宝的英语启蒙日记（09年10月）
从去年开始就混了段儿教版，看那么多牛爸牛妈牛宝，心生羡慕啊。凭着一头脑热，又遇到网站活动，一下子把机灵狗ABC级，体验英语的预备SET1/2/3的ABC，我的第一本亲子英文书，哇英语是玩出来的等都收了，还收了汪培廷的推荐书目SET1以及brown bear, goodnight moon等原版绘本。以及安妮鲜花推荐的语感启蒙。还购入了全套wee sing。由于自我觉得当时孩子还小，除了视频动画片的东西没有涉及。推荐的书籍，音频等，基本都收入囊中。
说来惭愧啊，这些书籍上的很多单词，我都不知道怎么读，也从没遇到过。从小到大的英语教育中，生活用语反而很少遇到。以至于工作中，每次带老外出去吃饭，我都只能胡乱解释一通。蔬菜统一称为vegetable,不管什么鱼都是fish。。。
一个自己的惰性使然，一个是畏难心理，基本买回来的书籍自己大概翻了下后，就束之高阁。倒是，wee sing以及语感启蒙，因为是欢快的歌曲，时常放了当背景音乐，和彤宝在家蹦蹦跳跳。
彤宝现在快2周8个月了，由于自己没有好好引导。每天只是陪彤读上1，2本绘本书；陪她逛超市，逛公园，到处转转。彤宝在同龄人中没有什么过人之处，不像有的孩子会这个会那个；会一听到父母读书，就自动安静下来听书；会对某项事物特别感兴趣的等等。
唯一欣慰的是，彤宝每天都很开心，天天都会大笑，笑的前仰后翻的，每天都有父母陪着疯玩，人际交往方面算是比较懂事。
上周偶尔的机会，又有网友提到了爸妈网。一上来，就看到了high5熟悉的ID名字。看着一篇篇幼儿英语的帖子，让我又重新拾起想给彤宝英语启蒙的希望。于是，赶紧把家里有的资源都翻出来，打算从6月1日开始正式开始英语启蒙。
开贴在此，也希望起到督促，监督的作用~
我的英语启蒙想法：
1.生活中尽量和彤说英语。
以前自己很怕说英文，虽然工作中也时常用到。但，实在是很多生活的用语没有把握说。和老外乱绉绉还好。自己的孩子，就生怕说错了，反而起到负面的作用。
当我和彤爸表达，今后想双语养育彤宝时，也是碰了一鼻子灰。用彤爸的话说，你那个英语也就糊弄下工作。教育宝宝能行吗？你别三分钟热度，还是算了吧。
以前我就和彤提过几个很简单的。彤目前能听懂我说：
Let’s go! （每天一出去玩，我说let's go!就很兴奋的开门，拉着我走）
Give me FIVE!（做什么事情高兴，或者成功时。就和我击掌）
Baby, come here! Pls give me your little kiss? （这是我每天索吻时的用语，每次都会只给出一个香甜的吻。等我再要，人家小人便不乐意了。“我刚刚不是亲过你了嘛，干嘛还要啊？“额，作为妈妈，亲不够嘛。
彤自己主动会说的简单的词：
Good night! 每晚睡前必说的。也看了good night的绘本。
Good morning to you! 语感启蒙第一课的歌曲，彤很喜欢。
Apple
Banana
Watermelon
Ice cream
彤最喜欢吃的几样东西。其实还有别的，由于我自己不知道英语怎么说，也一直不学无术，没去查字典。以后要逐渐加入.我要好好检讨，改掉惰性的习惯。。。
Dinosaur
Pig
和彤看绘本时，说过几个小动物的英文，但小人只是记住了这两个。
（我自己打算用talk to your child in English以及我的第一本亲子英文书作为教材，顺便利用坛子里的资料。边学边用。去年的思想是自己英文不行，不敢开始。最近看了些坛子里爸妈的日记，才顿时感悟只要开始，就不晚！）
题外话：说来惭愧啊，我自己大学是英语专业的，工作也基本天天用到英语写邮件。但，说到生活用语，自己还是像文盲一样。连最基本的一些水果名字，动物名字都不太清楚。好在学校，工作中时常听到英文。英语听力方面，还算尚可。
最近在看骏爸的博客和猜猜妈妈的楼，实在太了不起了。希望自己也能像他们学习，慢慢进步。
2.利用动画片加强自己的学习以及培养彤宝英语的兴趣和语感
目前购入了卡由，peppa pig以及little bear.
给彤试看了两天，比较喜欢little bear可能和她以前很喜欢的teddy bear一样，都是憨憨的小熊形象.
我自己则很喜欢卡由。形象可爱，语速合适，发音清晰。内容又很贴近生活。
大家都推崇的peppa pig目前打算暂不加入。一是彤不感兴趣，看了就说要换。还有，不知道是不是碟片的原因，我总觉得发音不清楚。
3.原版绘本方面，打算先用汪培廷的STEP 1以及动画片的配套文本（不知道坛子里是否都能找到？希望知道的牛爸牛妈们能推荐下链接。
Brown bear,彤基本自己都会说了。最喜欢说brown bear和gold fish
只要看到鱼，也不管是什么鱼，都会条件反射似的说”goldfish, goldfish, what do you see?让旁边的人一头雾水，哈哈
Goodnight moon！彤不是太喜欢，倒是每晚睡觉前喜欢说good night，Daddy! Good night, Mummy!
大家还有什么好的推荐吗？
坛子里资料丰富，可是也就是因为太丰富了。这两天看的有些头脑发胀啊。反而不知道从哪里开始看好了。看来，还是要静下心来整理一番。
有心的妈妈！我现在也在实行双语教育，不过不是很系统，看来我要向你好好学习！ 2012-5-28 彤2周岁7个月14天
先说个题外话：最近彤很顽皮，每晚喝过奶准备睡觉时，都说有小便，有大便。我和她爸知道实际她就是不想睡觉，想再下床玩会。可是，她每次都说的一本正经，我们就担心万一哪次是真的，连大小便的人权都不给她，怕伤了孩子的自尊心。
所以，每晚还是做着这种游戏，
妈妈、爸爸，我要小便，大便！
有没有？
有！
真的有？
真的有。
可是，昨晚，当彤爸被耍了两次，已近夜里11点，彤又再度说有大小便，想下床时。彤爸实在是忍无可忍的打了彤两下。彤自是委屈的哭了。
而我想提前自修英语的计划也彻底泡汤了。
彤本就是自尊心很强的孩子。轻易不哭的。即使爸爸打了她，她觉得很委屈又不服气的，也是硬是忍着泪在眼眶中，嘴里叽里咕噜的不知道说些什么。
昨晚，见此情形，我只能好言相劝双方。让爸爸先出去冷静下。我留下来安抚彤。可能彤觉得一向宠爱自己的爸爸突然变得好凶，一直小声低哭，并要求我抱抱，以寻求安慰。我就这么抱抱哄哄彤，并在她一会喝水，一会喝奶，一会唱歌的要求中，一直折腾到快1点才睡。实在累得不行，我也倒头就睡了。
中文绘本：【第一次发现-熊猫】
和彤并没有完整的读完一本绘本。只是断断续续的看了几页。彤一直很喜欢动物。最近自己翻箱倒柜的找出了第一次发现动物丛书。
英文绘本：【brown bear, brown bear, what do you see】
也是不让从头读。自己要求翻到yellow duck那一页，指着自己穿着的黄色衣服也叫yellow duck.我没有特别纠正过彤。她就认为只要是黄色的，都叫yellow duck；金色的叫gold fish.也许今后多读了之后，她自己能反应过来，颜色只是yellow 或者gold等，并不连接后面的动物名字。也不知道这样做对不对~
然后，我又顺势说，yellow duck, yellow duck, what do you see?
I see tongtong looking at me.
Brown bear,brown bear,what do you see?
I see Tongtong looking at me.
把彤逗得哈哈大笑，要求躲在书后面，和我捉迷藏。
视频：卡由 1st day at daycare。
彤还不熟悉卡由的名字，只是说，妈妈，我要看那个小孩。连续看了4遍后，自己说，看多了伤眼睛，要求关掉。（我还没来得及把视频转为音频。打算今晚完成这个任务，以后给她看完一集后，就集中听音频。毕竟孩子小，还是要保护眼睛的）
彤7月就要上幼儿园了，希望借这集卡由，能让我和彤都事先熟悉英文对话，以便7月用上。
音频：wee sing。当背景音乐听了半小时。彤已经习惯了把wee sing当背景音乐。不知道对于磨耳朵是否有效果？
昨晚本来打算准备一些资料以备6月1日正式英语启蒙之用的，哎，给一个插曲一闹，全部计划搁置了。希望今天能完成部分。离6月1日越来越近了，自己似乎有些紧张。担心，自己的日常英语能力是否够用？自己能胜任这个任务吗？
5月29日妈妈学习英语计划：
1. 先用中文把和彤一天要说基本语句整理一遍，再相应的翻译成英文，熟读，以便6月1日正式启用时，不会毫无头绪，开不了口。
2. danny and the dinosaur听音频，自己锻炼调节下语音。这算是第一本较长的英文绘本，希望自己先熟悉，以便彤不那么排斥。
3. 把颜色和形状的英文汇总，熟悉下。今天购买了橡皮泥和剪刀，希望和彤一边玩，一边输入颜色和形状的英文。
这些事情都要等到彤睡觉后，才能开始做。彤每晚10点半左右才睡。希望今晚的计划得以执行。
2012-5-30 彤2周岁7个月16天
5月29日-5月30日
今天上班没来得及写昨日的日记，索性昨天和今天的一起记录吧。
中文阅读：【大河马】
可能是上周日带彤去了动物园，临走时看了下以往都没注意到的河马。彤这两天就很有兴趣，本周连续三天点读这本大河马了。
看来，不管是中文还是英文绘本读物，都要选择孩子比较熟悉的。
英文阅读：
昨日：【brown bear,brown bear,what do you see?】
小纸板书【drums】
Brown bear,算是断断续续读了至少半年之久，彤也不能算是特别喜欢。家里原版的英文绘本很少，这本又简单易懂，我本身比较愿意读这本。
彤目前对这本几乎没太多兴趣了。昨日，草草读了一遍，正好另外一本书上也有颜色标记，我就小小考验了下彤，我说英文，让她一一对应，居然全部指对了。
再想问第二遍，给爸爸看到彤的进步时，小家伙就不愿意了。可能也是太熟悉了，提不起兴趣了。
看来，要换书了。
购买的橡皮泥和剪刀明天应该能到货了，希望换个游戏方式，给她巩固下颜色的英文。
今日：【goodnight moon】
说到goodnight每一样物品的时候，我都有意识的指读并挥手表示晚安或者家里有的，就指出来。也不知道这种方法是否可行。彤也一一学着我的样子挥手。等到读到最后的时候，自己像小兔子一样乖乖躺在枕头上，假装睡觉，仅仅一秒钟，呵呵。
彤可能从1周多开始一直断断续续有在听英文的音频，wee sing啊，机灵狗啊，语感启蒙等等，对我读英文绘本，不排斥。但，还是和中文书一样，也没什么特别的狂热。每天一-两本足矣。
时常看到有些爸爸妈妈说到自己孩子对于书的狂热，追着爸爸妈妈读到口干舌燥，嗓子冒烟。好生羡慕。不知道彤何时会达到这种境界。我倒是很愿意效劳，期待～期待～
视频：
昨日：
Caillou at daycare 3遍
Pied Piper Little bear 2遍
今日：
迪斯尼神奇英语2遍
Caillou at daycare 3遍
每天早晚各看半小时左右，总计一般不超过1小时
游戏：
在纸上随意的画了两大两小四个圆。
嘴里说着;big circle,small circle.再延伸把圆上添上几笔，变成小熊，猫，花，小鱼。虽然我画的不好，不太像。但彤还是都一眼就认出来是什么，看到小鱼，还主动说了gold fish.她就是这样，只要看到鱼就自动反射出gold fish,gold fish,what do you see。我正好用英文再说一遍，加深她的印象。
彤目前还不会画具体的东西，学着我的样子在纸上随意的连续绕了几个圈圈，说是小狗。我也正好顺势说white dog,加深brown bear这本书中的印象。
妈妈学习准备内容：
今日打印出了给彤看的第一集little bear中的对应文本，第一集是按照DVD中的看的pied piper little bear.
昨日打印了caillouat daycare的文本。
看视频和听音频，彤不太排斥，反正就当是玩了。
但是，对应的文本，彤就是不愿意看，也不愿意我读。只是说是妈妈送她的礼物，抱在手里，随意翻两下，就放一边了。也不许我碰。我也不想勉强她，以后再慢慢引入吧。
想着以后有时间自己要逐步把碟片的内容，事先过一遍，找出和彤日常生活密切相关的，以便更好更快的引导彤喜欢上这些动画。
现在，一下子资料太多，就先按顺序看着了。
我基本上是陪着彤每晚看1集caillou，1集little bear，各看3遍左右。然后再放对应的音频3遍左右。打算每周换一集。不想为了数量去看，只希望彤能达到每集听熟。
以后再加入对应的绘本，加深印象。
今天继续完成29日指定的三个计划。
Danny and danosaur在上下班途中都听了好几遍。
颜色和形状的英文基本查询好
就是这个基本英文会话，不能全部完成，以后每天要继续补充，看来这是个长期的学习过程。
我一边回忆平时和彤从早上睡醒开始说的中文，想着把对应的英文写下来。
发现要准备的还真多，涉及到的名词很多都不会说。
我自己整理了下，主要是以下几类：
天气
衣服
脸部以及身体各部位
日常食物（水果/主食等等）
形状
吃饭时的餐具
味道
交通工具
绘画工具
带彤最常去的动物园，各个动物的名称
公园内一些设施等的名称
超市内的商品
虽然早买了【我的第一本亲子英文书】，一直没有好好看过。只是偶尔自己听听音频。今天翻了下书，忽然发现，我所需要的资料，基本都能找到，很高兴。下面就是好好利用这些资料，好好学习，时常归纳了。
打算先用基本句型：
What is this?
This is a ….作为介绍每样东西
以及继续学习talk to your child english以及【我的第一本亲子英文书】，加强自身日常会话能力。
6．1一个人带彤去了趟外地游玩，有些疲乏。5月31日-6月3日的日记就有些简短了。
5月31日
网购的剪刀，橡皮泥和一些洗澡玩具到家了，彤异常的高兴啊。特意打电话告诉我，谢谢妈妈送给我的礼物。
晚上下班一到家，彤就拉着我和爸爸玩起橡皮泥来了。发现自己还真没什么想象力，除了捏包子，饺子，元宵，就不知道怎么捏些小动物了。彤爸也说，要上网查些资料，以便捏些有趣的东西。
中文阅读：
彤晚上不想睡觉，我说那我们就多读几本书吧。于是，今天破天荒的读了好几本书：
【第一次发现—狮子】
【第一次发现—老虎】
【第一次发现—蝴蝶】
【第一次发现—恐龙】
【大科学—长颈鹿好长哦】
【儿童之友—大河马】
彤最喜欢狮子，老虎。狮子要求听两遍
英文阅读：
【good night moon】
妈妈学习：
今天就草草的看了几页【我的第一本亲子英文书】，明天要一个人带彤参加幼儿园活动并且到外地的阅读群妈妈家游玩。心里有些打鼓。早早睡觉了。
6月1日-6月3日
6月1日是儿童节，也是我打算正式和彤一起学英语的日子。
早上一起床，我尽量用英文和彤说“Good morning,Tongtong.Did you sleep well last night? What would you like to wear today?”
彤显然是什么都听不懂，一个劲的说，妈妈你干嘛啊。但，好在彤并不排斥。我就还是尽量说英文。遇到自己不会的，或者彤完全不明白的时候，还是忍不住加了中文。
以至于到后来参加幼儿园活动和到朋友家里时，由于自己能力有限，几乎又全变成中文了。
希望自己能多加紧学习日常英文会话，憧憬着今后可以和彤越来越多的英文交流/
彤预备上的幼儿园搞了个坐绿皮火车+徒步的活动。
可能是彤很少看交通工具，尤其是这么怀旧的绿皮火车。火车停下的刹车声音，就把彤吓哭了。一个劲的抱着我，说，妈妈，不坐火车。我要坐飞机。
晚上和阅读群的妈妈约好，一个人带彤坐火车去了外地的阅读群的可欣妈妈家。说起来，心里还是有些小紧张的。彤倒是挺高兴，表现比我预想的要好。彤爸是个不太喜欢出门的人。
彤的这次在陌生人家以及陌生城市的表现，让我增加了信心。今后可以一个人多带彤出门玩玩了。
可欣妈妈是个对孩子早教方面很是上心的妈妈。
家里书房的书架上全是育儿书籍。自己也在了解学习华德福教育。
安排我们住的客房的地上，放满了可欣的绘本等童书。一个个纸箱装着的，足有10多个纸箱呢。
这也省得我带书了。彤看见那么多书挺兴奋的。可是，也可能正是选择面太多。彤翻翻这个，找找那个。基本上没有选定一本要我读的。
最后只草草读了一本可欣小朋友曾经送给彤的【大脚丫跳芭蕾】。
6月2日-3日
2日游玩琅琊山。
一路上两个小家伙喂喂金鱼，捡捡树枝，爬楼梯，摸蚯蚓，扔石头逗癞蛤蟆，甚至还光脚在石子路上走，体验脚底按摩。玩的不亦乐乎。
我尽量说些简单的指令性的英文，才开始说没多久，彤还是完全不理会的。反正我就当自娱自乐了。
今天以玩为主，我想彤那么开心，也会有另外的收获。
下午回到可欣妈妈家的时候，两个小家伙洗洗澡，很快就睡着了。
晚上考虑到彤爸的思女心切，我们提前回到南京，回了家。
到家已经22点多了，洗澡睡觉。
3日
一天我和彤基本都在修整状态。彤可能是去外地玩有些疲乏，有点发低烧。我也累的嗓子有些嘶哑。
今天的主题：睡觉。
6月4日-6月10日
唉，本来想记录日记，现在变成周记了。不管了，有总比没有好。
由于我自己工作的忙碌，上周的进度很慢。其中有三天我不在家。估计彤爸也就放了点动画视频给彤看。
英文阅读：
本周几乎没有。
偶尔读了一两次good night moon
Brown bear
家里几乎没什么原版绘本了。
原先买的王培廷推荐的第一阶段的书，但我自己翻看了下，觉得篇幅有些长了。本来就是刚开始英语启蒙，一句英文一句中文的，彤没有耐心听下去。索性先暂时放一放了。
彤爸一直说我买了很多的书，小孩子根本看不完的。他现在严令禁止到10月份都不允许再买书。唉，真愁啊~
昨天想了个办法，看网上是否有一些原版的PDF,而我家又正好有中文引进版的。我自己把英文抄在边上。今天来找一找。。。
中文阅读：
换一换
我和妈妈
谁嗯嗯在我的头上
鸡蛋哥哥小组
第一次发现—狮子
第一次发现—老虎
第一次发现—鹦鹉
儿童之友—大河马
昨晚，彤自己随便抓了本书，叽里咕噜的自己乱编故事给我们听。虽然逻辑性不强，故事也很简短。但是，我还是很高兴的，至少她愿意自己去说。我和彤爸都很鼓励她，说她说的很好听。小姑娘似乎长大了，还会脸红，不好意思的拿书挡着脸。别提多逗了~
视频：
Little bear
Calliou
巧虎（彤的挚爱啊，先前为了让她看原版动画，我把巧虎收起来了。可她最近又闹着要看。）
音频：
Wee sing的温馨童谣
我从彤一周多开始，就把wee sing的温馨童谣和动动手经常当背景音乐放，也不知道这样背景音乐有没有用？
游戏：
前两天我把动动手又换成了温馨童谣，彤似乎还是喜欢温馨童谣多一些。
突然自己说了句，peek a boo, I see you.
我赶紧把有这首的ABC给找出来，自己先听了下。
从周五晚上，和彤躺在床上时，就当游戏来做。
小孩子对于躲猫猫的游戏都是很感兴趣的。和我玩了将近半个小时，笑的前仰后翻的。可能她觉得peek a boo, I see you的发音比较有趣。就记住了这两句，一遍遍的说。
此外，我也多学了一首
Round and round
And round she goes
Where she stops
Nobody knows
在彤的身上到处画圈圈，也顺便说了几个身体部位的词。
彤最怕痒痒，玩的还挺高兴。
我还要加紧自己的学习，多学几首童谣，作为和彤睡前的小游戏。
爬了猜猜妈和其他妈妈的小楼，游戏中学是最佳的方法啊~
昨晚睡在床上，总觉得心里不踏实。好像自己犯了错，耽误了彤的进步。
半夜2点多，爬起来看了一个爸爸和女儿玩转绘本的贴。
想着，也可以和彤一起把brown bear作为范本，绘画，剪贴等等。
今晚回去就准备这个了~
妈妈本周学习计划：
1．继续学习【我的第一本亲子英文】，边学边用。生活中尽量说。
发现自己有个问题，有时候记得一知半解的，比如it looks great on you.我说成了its great on
you.
和彤平日说英文的时候，一时心急或者记忆有误，时常漏词，有语法错误。
也不知道这样会不会给彤不好的影响。
还是要加强自我学习！
2．想把彤最近看的原版动画little bear/Calliou/Peppa pig各一集的英文熟读，记下来。和彤看的时候，也好加强她的记忆。
就是自己借口工作忙，一天一天的就过去了。还是要自我督促啊。
3．再学习1-2首童谣，和彤睡前游戏。加深她对英文的兴趣。
最近，彤一看见我拿【我的第一本亲子英文书】就说妈妈又要学习英文了，要和宝宝一起进步啊。呵呵，小家伙越来越搞笑了。
4.准备玩转绘本brown bear
用心的妈妈，加油 记号下，和我们宝宝情况、年龄非常接近，学习
来自: 爸妈网 iPhone客户端 坚持盖楼可不容易啊 和我宝宝差不多，我也正在启蒙，多多学习！你都爬谁的楼了？推荐一下！
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