儿子的英语阅读历程
本帖最后由 frank 于 2011-2-9 10:37 编辑儿子已经满8岁了,正在上二年级。这个寒假在阅读journeys配套辅助材料VOCABULARY READERS G2。
计划把这个读完以后,读science g2,然后读treasures G2。现在的问题是,这个级别的材料要求小朋友开始初步写作,读完一篇文章后,write a few sentences about somethings. 还有,面对一些多音节单词,小朋友不知如何划分音节,拼读这种单词时也存在困难。也许现在需要给小朋友讲一些前缀、词干和后缀的英语构词和语法知识?不知大家是否有同感?是怎样解决这些问题的?
我和你一样,也想这样的困惑。teach your children learn english,这本书可能能帮助你,当当上有中文版的。 谢谢!我已经教他学习划分音节了。估计情况会有所改善。剩下的就是解决单词重读音节问题和大量的实战练习了! 本帖最后由 frank 于 2011-2-20 18:33 编辑
寒假把VC Reader grade2 阅读完了。已经开始阅读grade 3。同时开始做JOURNEY grade1的配套练习册。也就是现在正式开始训练写。
页:
[1]